《中國青少年戶外營地行業(yè)發(fā)展歷程、現(xiàn)狀及可持續(xù)策略本》一書對(duì)我國青少年戶外營地行業(yè)進(jìn)行全面調(diào)查與研究，對(duì)營地機(jī)構(gòu)、產(chǎn)品、管理、客戶群體、支撐保障系統(tǒng)等方面進(jìn)行科學(xué)調(diào)查，深入分析現(xiàn)階段我國青少年戶外營地發(fā)展中現(xiàn)存、潛在的問題，并提出合理有效的建議與解決方法。旨在幫助我國青少年戶外營地行業(yè)摸清行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，整合現(xiàn)有數(shù)據(jù)資料

《核心體能訓(xùn)練與實(shí)踐研究》一書以建立體能訓(xùn)練學(xué)為宗旨，力圖從系統(tǒng)、全新的角度闡述這門學(xué)科。本書是國內(nèi)外系統(tǒng)論述體能訓(xùn)練學(xué)的一本著作，重點(diǎn)探討了體能訓(xùn)練的基礎(chǔ)、方法、原則等內(nèi)容，揭示體能訓(xùn)練的基本規(guī)律。從理論與實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地總結(jié)和論述了發(fā)展運(yùn)動(dòng)員力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、耐力素質(zhì)、柔韌和靈敏素質(zhì)的基本理論、基本技術(shù)

全民健身的發(fā)展程度決定全民健康的發(fā)展進(jìn)程。本書以公共體育服務(wù)承載力提升為研究對(duì)象，以上海、山東、湖南、安徽、四川等地的公共體育服務(wù)承載力為實(shí)際調(diào)研對(duì)象，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、深度訪談法、德爾菲法＋AHP層次分析法，在梳理全民健身、全民健康與公共體育服務(wù)三者相互關(guān)系的基礎(chǔ)上，對(duì)公共體育服務(wù)承載力現(xiàn)狀及問題進(jìn)行了深度

本書依據(jù)高等院校體育類專業(yè)教學(xué)需要進(jìn)行編寫，旨在幫助讀者學(xué)會(huì)運(yùn)用體能訓(xùn)練方法立開展體能訓(xùn)練，提高體能素質(zhì)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷，提高運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)和健康水平，也為將來從事體能訓(xùn)練工作奠定基礎(chǔ)。全書系統(tǒng)地介紹了身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)相關(guān)理論，訓(xùn)練方法和手段，體能的恢復(fù)，以及關(guān)于不同人群體能訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的轉(zhuǎn)移和體能訓(xùn)練規(guī)劃等內(nèi)容

這是一部內(nèi)容廣泛的思想史，揭示了游戲?qū)θ祟愡M(jìn)步的重要意義，以及當(dāng)我們忘記自己到底在玩什么游戲時(shí)所面臨的危險(xiǎn)。我們通過玩游戲來了解世界，了解自己和他人的思想，并預(yù)測未來。游戲是人類的一個(gè)重要方面，也是模擬現(xiàn)實(shí)的有力工具。游戲也非常有趣。但游戲也可能是危險(xiǎn)的，尤其是當(dāng)我們把游戲中的模型世界誤認(rèn)為現(xiàn)實(shí)本身，讓游戲化取代人類的

體育研學(xué)旅行作為體育課程改革的重要途徑，是學(xué)校體育課的補(bǔ)充，在實(shí)施過程中是將探究實(shí)踐活動(dòng)以旅行的方式開展，將體育活動(dòng)和教育活動(dòng)相結(jié)合。但是目前社會(huì)、學(xué)校、家長、學(xué)生對(duì)體育研學(xué)的認(rèn)識(shí)不夠充分，體育研學(xué)旅行沒有官方的文件指導(dǎo)，導(dǎo)致研學(xué)目的不明確，也缺乏專業(yè)的體育研學(xué)導(dǎo)師，研學(xué)的安全機(jī)制也不完善。因此，體育研學(xué)旅行發(fā)展需要學(xué)

在城市體育消費(fèi)中，以特定場地、設(shè)施設(shè)備為依托，以賽事活動(dòng)、健身休閑等體育服務(wù)為核心，以新技術(shù)、新模式、新業(yè)態(tài)為特色，滿足人民幸福美好生活體育需求，激發(fā)城市體育消費(fèi)活力的體育消費(fèi)新場景不斷涌現(xiàn)，成為驅(qū)動(dòng)城市體育消費(fèi)的重要力量。本書共八章。第一章為緒論。第二章為相關(guān)學(xué)術(shù)史梳理及研究動(dòng)態(tài)。第三章為城市體育消費(fèi)新場景相關(guān)概念與

我國在推動(dòng)體育強(qiáng)國夢的進(jìn)程中，亟需一個(gè)強(qiáng)有力的智庫體系來引導(dǎo)政策制定，提升國家體育治理水平和國際影響力。本書采用文獻(xiàn)資料法、案例分析法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，通過公共政策過程理論框架，詳細(xì)分析了體育智庫在政策議題設(shè)置和政策形成中的關(guān)鍵角色，多角度的研究揭示了我國體育智庫在參與公共政策制定中的關(guān)鍵作用與不足，

本書旨在通過學(xué)校體育話語權(quán)研究以提升學(xué)校體育話語權(quán)，推動(dòng)學(xué)校體育的發(fā)展，進(jìn)而提高我國學(xué)校體育的發(fā)展水平。這不僅符合新時(shí)代我國教育強(qiáng)國體育強(qiáng)國建設(shè)的需求，也是實(shí)現(xiàn)2035年基本形成多樣化、現(xiàn)代化、高質(zhì)量學(xué)校體育體系遠(yuǎn)景目標(biāo)的需要。本書借助話語權(quán)力理論，結(jié)合傳播理論和軟實(shí)力理論，以我國學(xué)校體育話語權(quán)為研究對(duì)象，采用文獻(xiàn)法、

書稿分為四部分，分別為理論、教學(xué)、訓(xùn)練與裁判，對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)介紹。理論部分，介紹了氣排球運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展和作用。教學(xué)部分，對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)中各個(gè)技術(shù)動(dòng)作做了詳細(xì)的介紹，并提供了相應(yīng)的教學(xué)方法和技術(shù)示范，讀者可通過掃描書中相應(yīng)二維碼觀看視頻進(jìn)一步演練。訓(xùn)練部分，在教學(xué)部分的基礎(chǔ)上，為氣排球愛好者提供了基本功、專項(xiàng)技術(shù)