本書(shū)共6章，涵蓋了康復(fù)評(píng)定技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、神經(jīng)系統(tǒng)疾病的康復(fù)、骨與關(guān)節(jié)疾病的康復(fù)和內(nèi)臟疾病的康復(fù)等內(nèi)容。

本書(shū)共13章，內(nèi)容涵蓋精神科護(hù)理基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和常見(jiàn)精神障礙的臨床特點(diǎn)與護(hù)理等。在各章設(shè)有“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“情境導(dǎo)入”“知識(shí)鏈接”“素質(zhì)提升”“知識(shí)拓展”“考點(diǎn)提示”“本章小結(jié)”“目標(biāo)檢測(cè)”等模塊。

本書(shū)共10章，涵蓋老化理論、老年人的健康促進(jìn)與養(yǎng)老照顧、老年人的健康評(píng)估、老年人的日常生活護(hù)理、老年人常見(jiàn)意外事件的預(yù)防和護(hù)理、老年人常見(jiàn)心理問(wèn)題與護(hù)理、老年人安全用藥與護(hù)理、老年人常見(jiàn)疾病與護(hù)理、老年人的臨終關(guān)懷與護(hù)理等內(nèi)容。

本書(shū)共十四章，包括社區(qū)護(hù)理程序、流行病學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)在社區(qū)護(hù)理中的應(yīng)用、社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)、社區(qū)居民健康檔案、社區(qū)家庭護(hù)理、社區(qū)兒童健康管理與護(hù)理等內(nèi)容。

本書(shū)共10章，內(nèi)容包括：院前急救、嚴(yán)重心律失常和心肺腦復(fù)蘇、休克、常見(jiàn)急危重癥的急救處理、急性中毒及理化疾病等。

本書(shū)內(nèi)容包括：病史采集與常見(jiàn)癥狀、檢體診斷、實(shí)驗(yàn)診斷、醫(yī)學(xué)影像診斷、器械檢查、常用診斷技術(shù)、病歷書(shū)寫(xiě)及臨床思維方法等。各章設(shè)有“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“情境導(dǎo)人”“素質(zhì)提升”“目標(biāo)檢測(cè)”“本章小結(jié)”等模塊。

本書(shū)介紹了護(hù)理理論、護(hù)理程序、常用的基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、常用的急救護(hù)理技術(shù)、消化內(nèi)科常見(jiàn)疾病的護(hù)理、心內(nèi)科常見(jiàn)疾病的護(hù)理、乳腺外科常見(jiàn)疾病的護(hù)理、胃腸外科常見(jiàn)疾病的護(hù)理等。

本書(shū)主要涵蓋康復(fù)醫(yī)院（康復(fù)醫(yī)學(xué)科）大多數(shù)治療技術(shù)，包括物理治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療、理療和兒童康復(fù)治療技術(shù)，詳細(xì)描述了各種治療方法的適應(yīng)癥、禁忌癥、操作方法、注意事項(xiàng)等，特別是本書(shū)注重實(shí)際操作以及在實(shí)際操作中所遇到的理論問(wèn)題，除大量查閱、應(yīng)用、精煉文獻(xiàn)資料外，本書(shū)以日常工作中常見(jiàn)問(wèn)題為主，結(jié)合治療師在日常工作中積累的經(jīng)

本書(shū)以醫(yī)院實(shí)際工作案例為載體,任務(wù)驅(qū)動(dòng),工作過(guò)程為導(dǎo)向,進(jìn)行課程內(nèi)容模塊化處理,以“項(xiàng)目+任務(wù)”的方式,開(kāi)發(fā)工作頁(yè)式的任務(wù)工單,注重課程之間的相互融通及理論與實(shí)踐的有機(jī)銜接,形成了多元多維、全時(shí)全程的評(píng)價(jià)體系,并基于互聯(lián)網(wǎng),融合現(xiàn)代信息技術(shù),配查開(kāi)發(fā)了豐富的數(shù)字化資源。本書(shū)以工作頁(yè)式的工單為載體,強(qiáng)化項(xiàng)目導(dǎo)學(xué)、自主探學(xué)

本書(shū)分為產(chǎn)科和婦科兩篇，選取了21個(gè)有代表性的�？瞥Ｒ�(jiàn)病例。每個(gè)案例采用情境模擬的教學(xué)策略或以病史匯報(bào)為線索，以問(wèn)題為導(dǎo)向，從思維啟示、問(wèn)題解析等環(huán)節(jié)逐步進(jìn)行分解與討論，將婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)以及臨床實(shí)踐要點(diǎn)結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立“以健康為中心”的理念，提高學(xué)生獨(dú)立判斷、解決臨床實(shí)際問(wèn)題的專業(yè)素質(zhì)。