與羅賓斯教授另外一本馳名的管理學(xué)教材《管理學(xué)》（management）不同，這本《羅賓斯談管理》的讀者對象定位于企業(yè)的實(shí)際工作者，就是擔(dān)任基層、中層管理者的MBA學(xué)生。因此，本書可以說是《管理學(xué)》教材的應(yīng)用版。與前者相比，《羅賓斯談管理》具有以下幾個(gè)特點(diǎn)： 1.針對性強(qiáng)。完全以中基層管理者和MBA學(xué)生為讀者對象，為管

本書分為個(gè)體行為、群體行為、領(lǐng)導(dǎo)行為和組織行為四篇，分別介紹了個(gè)體行為規(guī)律及激勵(lì)理論與方法、工作壓力與壓力管理、職業(yè)興趣與職業(yè)錨；群體行為規(guī)律、團(tuán)隊(duì)建設(shè)及創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)；領(lǐng)導(dǎo)者的基本素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)力、成功領(lǐng)導(dǎo)者的類型、領(lǐng)導(dǎo)的成功方略、領(lǐng)導(dǎo)理論及其新發(fā)展；組織變革、組織發(fā)展、組織設(shè)計(jì)、組織力以及虛擬組織等。本書特別介紹了許多組織行

管理是一門藝術(shù)，沒有統(tǒng)一模式，也沒有最佳模式，必須因人而異、因事而異。本書帶你超越紛繁復(fù)雜，抓重點(diǎn)，善溝通，會(huì)協(xié)調(diào)，以人為本，精于管，重在理，把管與理、控制與協(xié)調(diào)有機(jī)結(jié)合起來，理順關(guān)系，理清職責(zé)，理和氣氛，理暢情緒，依情而理，使每一個(gè)組織成員都能產(chǎn)生團(tuán)隊(duì)向心力，每個(gè)人的主觀能動(dòng)性都得到充分發(fā)揮。

便于掌握和運(yùn)用，迅速提高辦公室人員文書寫作水平。

可謂行政機(jī)關(guān)工作人員的案頭必備寫作參考書。

新編行政公文寫作與規(guī)范處理大全

根據(jù)*國家標(biāo)準(zhǔn)《政機(jī)關(guān)公文格式》編寫，寫作技巧通俗易懂，寫作范例經(jīng)典實(shí)用。

該著作主要是基于生態(tài)視角的管理問題探討，從生態(tài)角度對管理的一系列問題進(jìn)行了分析與論述，諸如人才預(yù)警管理、薪酬管理創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新管理、商業(yè)模式創(chuàng)新管理、旅游發(fā)展管理、企業(yè)國際化管理創(chuàng)新、綠色城市發(fā)展管理、京津冀協(xié)同創(chuàng)新管理等問題進(jìn)行了創(chuàng)新研究，依據(jù)生態(tài)學(xué)系統(tǒng)思維來研究管理創(chuàng)新問題，從生態(tài)系統(tǒng)的角度來研究探討管理問題的

《管理學(xué)基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)（第2版）》是專門為該課程的文字主教材《管理學(xué)基礎(chǔ)》（第3版）配套編寫的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書，用以幫助學(xué)生理解主教材的內(nèi)容，是學(xué)習(xí)該課程必備的配套讀物�！豆芾韺W(xué)基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)（第2版）》以教學(xué)大綱為依據(jù)．與主教材緊密銜接，既有助于學(xué)生掌握管理理論的精髓，又能幫助學(xué)生在學(xué)科領(lǐng)域拓寬視野。

《管理學(xué)原理與實(shí)務(wù)》共分4篇13章，內(nèi)容包括：管理與管理學(xué)、組織文化與管理環(huán)境、管理的社會(huì)責(zé)任與管理道德、早期的管理思想和管理實(shí)踐、古典管理理論、人際關(guān)系與行為科學(xué)理論現(xiàn)代管理理論及學(xué)派、計(jì)劃職能、組織職能、領(lǐng)導(dǎo)職能、控制職能、管理創(chuàng)新與管理的新問題以及未來管理的發(fā)展趨勢。《管理學(xué)原理與實(shí)務(wù)》適合作為高職高專管理學(xué)相關(guān)