全書(shū)共收錄了12位企業(yè)家的訪談實(shí)錄與感悟，以房地產(chǎn)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)為底色，各企業(yè)家們分享了他們的個(gè)人經(jīng)歷、職業(yè)感悟以及對(duì)行業(yè)的熱愛(ài)。對(duì)當(dāng)前市場(chǎng)環(huán)境表達(dá)了不同的看法，其中包括市場(chǎng)趨勢(shì)、機(jī)遇與挑戰(zhàn)等。展現(xiàn)企業(yè)在項(xiàng)目產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、管理或服務(wù)上的創(chuàng)新做法，對(duì)行業(yè)未來(lái)預(yù)測(cè)、展望與期待。這些訪談內(nèi)容主題鮮明，內(nèi)容豐富，結(jié)合了實(shí)際事

本書(shū)匯集了范文瀾、翦伯贊、陳恭祿、呂思勉等近代學(xué)者的經(jīng)典文章，細(xì)數(shù)了歷代王朝開(kāi)疆拓土、平叛治亂的事跡，以先秦時(shí)期鞏固統(tǒng)治開(kāi)篇，按照歷史的更迭逐章敘述了秦漢時(shí)期的版圖初定、魏晉南北朝時(shí)期的混亂與分裂、隋唐時(shí)期的開(kāi)疆拓土、宋遼金元時(shí)期的和議與擴(kuò)張以及明清時(shí)期的發(fā)展與鼎盛。通過(guò)這些內(nèi)容，讀者可以了解三千年中華史，看古代王朝如

在這個(gè)世界上，有一種力量，它不問(wèn)出身，不問(wèn)來(lái)路，只問(wèn)你是否熱愛(ài)。他曾因出身貧家而被人輕視，但那只是他通往成功的墊腳石。他曾因不懂人情世故而被人排擠，但那只是他理解世界的另一種方式。他曾與命運(yùn)抗?fàn)帲�因�(yàn)樗�知道，只有不畏挑�?zhàn)，才能不負(fù)音春。翻開(kāi)這本書(shū)，讓我們一起走進(jìn)葉根友的世界，感受那份對(duì)書(shū)法的無(wú)限熱愛(ài)，體會(huì)那份對(duì)生活的深

對(duì)于人生在世有什么意義，每一種文化都有著獨(dú)特的答案。在《跟著人類學(xué)家漫游：探尋邊緣文明》中，作者帶領(lǐng)我們踏上世界邊緣之旅，向我們展示了諸多不一樣的智慧。 在波利尼西亞，我們跟著航海家出海遠(yuǎn)航，他們的祖先遠(yuǎn)在公元前10個(gè)世紀(jì)就在太平洋上定居；在南美洲叢林，我們與一個(gè)失落文明的后代相遇；在澳大利亞，我們?cè)囍�了解�?dāng)?shù)卦�住民�?/p>

這是一本結(jié)合了國(guó)寶文物與手賬記錄功能的特色文創(chuàng)書(shū)籍，博物館手賬，按照歷史年代表為序，展示了近90家博物館160多件國(guó)寶。本書(shū)以中國(guó)歷史為線,以文物為鏡,管窺傳統(tǒng)文化,喚起中國(guó)人最深層的文明記憶，近距離地感受傳統(tǒng)文化的魅力與底蘊(yùn)!通過(guò)日歷這一載體，不僅僅介紹文物、傳播歷史知識(shí)的經(jīng)典，也是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性傳播。這

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，承載著中華民族的文化血脈，為中華民族繁衍生息提供了豐厚的精神滋養(yǎng)。本書(shū)從高等院校學(xué)生的文化素質(zhì)出發(fā)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化素養(yǎng)的提升與傳統(tǒng)文化教育。全書(shū)共分為九章，主要包括中國(guó)傳統(tǒng)文化的緣起、中國(guó)傳統(tǒng)思想文化、中國(guó)傳統(tǒng)宗教、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)傳統(tǒng)民俗與節(jié)日、中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)文化、中國(guó)

叢書(shū)簡(jiǎn)介：在中國(guó)教育部的支持下，北京大學(xué)與國(guó)內(nèi)外多所優(yōu)秀中學(xué)聯(lián)合啟動(dòng)的“亞洲青少年交流計(jì)劃”自2021年開(kāi)始，接收來(lái)自國(guó)際優(yōu)秀高中學(xué)生共同參與線上課堂，相互學(xué)習(xí)、共同探討。此項(xiàng)計(jì)劃不僅凝聚了教育、科技界的智慧和資源，而且著眼于拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，是一次大學(xué)與中學(xué)深度融合、共同育人的創(chuàng)新嘗試，致力于在真實(shí)的科研課題學(xué)習(xí)與

"本書(shū)以弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)文化自信心為立足點(diǎn)，按照主編統(tǒng)籌規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)協(xié)作編寫(xiě)模式，從經(jīng)濟(jì)社會(huì)、發(fā)展歷程、教育傳承等12個(gè)方面對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行介紹，旨在幫助學(xué)習(xí)者了解并繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高人文素養(yǎng)，并為推動(dòng)傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。本書(shū)全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，突出高等職

本書(shū)探究現(xiàn)代英國(guó)的禮儀與文化起源，向我們展示近代早期人們特別是英國(guó)人如何通過(guò)言語(yǔ)和舉止來(lái)凸顯自己的社會(huì)地位，以及在日常生活中如何發(fā)展自己特有的禮儀與文明，指出文化相對(duì)主義的早期起源，并追溯新的文明形式的發(fā)展過(guò)程。 作者對(duì)文明有獨(dú)到的見(jiàn)解，用豐富的史料與生動(dòng)的軼事引證自己的觀點(diǎn)。該書(shū)有助于我們改變以往對(duì)禮儀與文明的刻板印

西線讓人聯(lián)想到在積水的戰(zhàn)壕中滿身泥漿的士兵，他們被幾英尺厚的泥土擋住了炮火和機(jī)槍掃射。從比利時(shí)到瑞士的400英里戰(zhàn)區(qū)內(nèi)，300多萬(wàn)盟軍和德軍士兵在四年里幾乎不間斷地戰(zhàn)斗。在人類的集體記憶中，西線戰(zhàn)場(chǎng)一直是人類生命的悲劇和工業(yè)化戰(zhàn)爭(zhēng)恐怖的象征。 著名軍事史學(xué)家尼克·勞埃德從1914年8月德軍入侵比利時(shí)開(kāi)始，到1918年1