本書分為九章，內(nèi)容包括：學前教育與學前教育學概述；學前教育的產(chǎn)生與發(fā)展；學前教育與社會發(fā)展；學前教育與兒童發(fā)展；學前教育的目標與內(nèi)容；學前教育活動；學前兒童游戲與幼兒園課程；學前教育環(huán)境；學前兒童合作與銜接。

本書根據(jù)學前教育專業(yè)幼師崗位的工作要求，以綠色生態(tài)發(fā)展理念為核心，培養(yǎng)學生的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力。本書包括幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)概述、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本要素、幼兒園室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園特色教育活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以及以學生為中心編寫的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)實訓章節(jié)，還原了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的真實情境，從幼兒園主題墻飾環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)、室

本書共四部分，第一部分向讀者介紹與實踐部分密切相關(guān)的各種古今中外的教育、教學理論和實踐模式，同時向讀者介紹本書提倡的一種案例教學模式其中的基本理念，以及實踐操作的基本方法和流程。第二部分通過對同一音樂作品設(shè)計的同一年齡班教學活動的兩種不同教學流程的對比分析，讓讀者比較清晰地了解、理解兩種教學觀念導致的教學目標、教學流程

學前兒童教育戲劇活動是將戲劇元素和策略作為幼兒教育與綜合能力發(fā)展的重要工具，近年來受到教育界的廣泛關(guān)注。本書主要針對學前兒童教育戲劇的理論知識和實踐案例進行分享，重點是對學前教育專業(yè)學生、幼兒園在職教師、學前教育從業(yè)人員給予教育戲劇設(shè)計與創(chuàng)編的指導。本書側(cè)重對學前兒童教育戲劇基本概念、功能與目標、基本形式的介紹，提供了

《超級飛俠幼小銜接訓練營》分為拼音、漢字、數(shù)字與運算、邏輯思維、英語、綜合練習六個主題，是專為3-6歲孩子精心打造的一套學前準備練習冊。 語文、數(shù)學、英語是小學的三大基礎(chǔ)課，這套圖書正是圍繞這三大課程，以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導進行編排，為孩子構(gòu)建了一個較為完整的學前知識體系：漢字、拼音、英語、數(shù)字、運算、

一線名師團隊為幼小銜接階段孩子專門打造的答疑指南； 6大學習、生活主題，24個科普知識拓展，72種場景應(yīng)用，豐富內(nèi)容，貼心實用； 通過全彩圖畫形式，本書提前還原小學生活場景，讓孩子提前了解小學生活，幫助他們更好更快適應(yīng)小學生這一新身份； 針對孩子在生活和學習中需要培養(yǎng)的能力，名師團隊為家長歸納了216條家庭教育指南，

幼兒園園本課程的建構(gòu)是一個系統(tǒng)、動態(tài)、人人主動參與的過程，需要基于教育者群體的價值判斷，有完整而獨立的思考，并在探索中持續(xù)改進。本書是蘇州工業(yè)園區(qū)翡翠幼兒園的老師們在對園本課程設(shè)置與實施的長期探索中，以園本三生課程建構(gòu)的內(nèi)容入手，詳細闡述課程建設(shè)的背景、理論依據(jù)、核心理念、目標架構(gòu)、內(nèi)容實施與評價等課程框架內(nèi)容，并依托

本書共四章，內(nèi)容包括：力量、耐力類體育教學活動設(shè)計，靈敏、協(xié)調(diào)類體育教學活動設(shè)計，平衡能力類體育教學活動設(shè)計，其他類體育教學活動設(shè)計。

本書結(jié)合典型案例，對幼兒園生活活動，包括幼兒入園、進餐、喝水、盥洗、入廁、睡眠、離園等環(huán)節(jié)，進行深入分析和有效指導，促進幼兒健康發(fā)展。全書書突出理論、實踐一體化的特點，立足現(xiàn)實，采用文例結(jié)合、圖文并茂的方式呈現(xiàn)內(nèi)容，具有較強的實用性。分為九章，分別為幼兒園生活活動概述、幼兒園生活活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、幼兒園的生活活動常規(guī)、入

本書主要內(nèi)容包括：運動啟航——“全天候”運動的研究設(shè)計；遠動解碼——“全天候”運動的研究探索；運動故事——“全天候”運動的研究成果，共三篇。具體內(nèi)容包括：國內(nèi)外運動開發(fā)實施的研究現(xiàn)狀、“全天候”運動的實踐研究歷程等。