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本書是劉釗老師（筆名：昭昭老師）集多年對國家臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試輔導(dǎo)的經(jīng)驗和總結(jié)的命題規(guī)律，嚴格按照《國家臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試大綱》編寫的5套沖刺試卷及精析。每套沖刺卷都包括生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生法規(guī)、內(nèi)科學(xué)、傳染病與皮膚性病學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、外科學(xué)、婦

本書緊扣護理人才培養(yǎng)目標及課程教學(xué)要求，選取臨床成人各專科（內(nèi)科、外科、急重癥、康復(fù)科與老年科）的常用護理技能作為實驗項目。始終貫徹工具性與人文性相統(tǒng)一的精神，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，發(fā)揮教材在課程思政建設(shè)中的引領(lǐng)作用。本書對學(xué)習(xí)者而言，可起到強化�？撇僮骷寄艿淖饔茫粚�教師而言，可引導(dǎo)其規(guī)范有序地組織實踐教

本教材以內(nèi)科科室、外科科室、急診科室為臨床情境模擬的場所，將內(nèi)、外、急診科室具有代表性的病種及最實用的工作情境相結(jié)合，以具體案例為載體，設(shè)置臨床情景和護理任務(wù)。全書共包含14個案例。內(nèi)科科室以入院評估、執(zhí)行醫(yī)囑、觀察病情、健康教育等工作情境為主，外科科室以術(shù)前準備、術(shù)后病情觀察及并發(fā)癥的預(yù)防、健康教育等工作情境為主，急

《救援防護醫(yī)學(xué)》一書由應(yīng)急救援領(lǐng)域權(quán)威專家編寫，針對四大類突發(fā)事件（自然災(zāi)害：地震、海嘯等、事故災(zāi)難：交通事故、空難等、公共衛(wèi)生事件：傳染病等、社會安全事件：暴恐事件等）所造成的不良影響，以條目形式介紹突發(fā)事件救援中應(yīng)急與公眾防護相關(guān)知識，包括基本知識、國內(nèi)外防護醫(yī)學(xué)進展、地震、水災(zāi)、風(fēng)災(zāi)、交通事故、�；�品爆炸、生物傳

"危急重癥患者在院前120、急診科、手術(shù)室、重癥醫(yī)學(xué)科等接受診治時，心電圖是必不可少的常規(guī)檢查。近些年來，由于自然災(zāi)害多發(fā)，以及新型冠狀病毒肺炎的流行，新發(fā)疾病、新發(fā)災(zāi)害和應(yīng)激事件給急診科和重癥醫(yī)學(xué)科帶來極大挑戰(zhàn)。為此，我們根據(jù)近些年來的新聞熱點事件，結(jié)合臨床常見危急重癥疾病，編寫了這本《危急重癥心電圖快手》，期望通過

植物療愈的歷史與人類發(fā)展的歷史一樣悠久，它萌芽于古埃及和古印度，發(fā)展于古希臘、古羅馬和阿拉伯，成熟于20世紀的法國，隨后流行于世界各地。我國早在殷商甲骨文中就有熏療、艾蒸和釀制香酒的記載，周代就有佩帶香囊、沐浴蘭湯的習(xí)俗，《神農(nóng)本草經(jīng)》記載的365種藥物中有很多就是芳香藥物，明朝李時珍所著的本草綱目至今仍為芳香療法的學(xué)

1.特色本選題結(jié)合基層醫(yī)務(wù)人員的實際需求，通過實例介紹常用方法及證據(jù)轉(zhuǎn)化，是循證醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)的必備教材。2.概述主要內(nèi)容包括循證醫(yī)學(xué)常用方法及證據(jù)轉(zhuǎn)化簡介、系統(tǒng)評價與衛(wèi)生技術(shù)評估概述；系統(tǒng)評價與衛(wèi)生技術(shù)評估的選題、系統(tǒng)評價方法新進展；系統(tǒng)評價方案撰寫與發(fā)表；臨床研究偏倚風(fēng)險評估；臨床研究數(shù)據(jù)庫檢索與文獻管理；臨床研

本書包括康復(fù)護理常規(guī)、康復(fù)護理技術(shù)操作規(guī)程及評分標準、康復(fù)護理相關(guān)評估量表三部分，內(nèi)容涵蓋腦損傷康復(fù)護理、脊髓損傷康復(fù)護理、兒童康復(fù)護理、骨與運動康復(fù)護理、膀胱管理康復(fù)護理、神經(jīng)源性腸道功能障礙康復(fù)護理、重癥康復(fù)護理、術(shù)后康復(fù)護理、心肺疾病康復(fù)護理、內(nèi)分泌疾病康復(fù)護理及中醫(yī)康復(fù)護理等，講解臨床實際工作中康復(fù)護理實施的常

本書共分十二章，分別從護理的人力資源、護理質(zhì)量管理、護理制度、感染控制、護理評估、癥狀護理、案例護理分析、并發(fā)癥護理、基礎(chǔ)與�？谱o理技術(shù)、醫(yī)護配合以及國內(nèi)外共識的文獻指引等方面進行了修改。每一章從護理依據(jù)、護理評估、護理干預(yù)、護理經(jīng)驗與文獻分享等環(huán)節(jié)進行了撰寫，體現(xiàn)了NCU最新的進展。主要以臨床護理為主，從護理管理、疾