《語言、交際與認(rèn)知論叢》由陜西（高校）哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地——西安外國語大學(xué)外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)研究中心主辦，張京魚任主編。開設(shè)“普通語言學(xué)”、“社會(huì)語言學(xué)”、“心理語言學(xué)”“認(rèn)知語言學(xué)”“認(rèn)知文體學(xué)”“應(yīng)用語言學(xué)”“跨文化交際學(xué)”“語言習(xí)得”“語言文化翻譯學(xué)”等欄目。登載語言學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)研究以及語言學(xué)與哲學(xué)、心

本書為國家社科基金一般項(xiàng)目“三音節(jié)固化詞語的詞匯化、語法化和構(gòu)式化研究”（項(xiàng)目編號(hào)：17BYY162）,結(jié)項(xiàng)等級(jí)“良好”。漢語的合成詞大多數(shù)是在詞匯層面通過構(gòu)詞法產(chǎn)生的，但也有不少合成詞是在短語或句法結(jié)構(gòu)（包括跨層結(jié)構(gòu)）層面，因前后兩個(gè)成分經(jīng)常相鄰接而逐漸凝固為合成詞的，這類合成詞作為詞的身份很容易被忽略。雙音節(jié)的這類

本書系教育部人文社科重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目“漢外對(duì)比及外語學(xué)習(xí)者語言研究”（16JJD740002）的最終成果。本書對(duì)漢英功能語法進(jìn)行了比較全面、深入的對(duì)比研究，呈現(xiàn)了我們對(duì)漢英在經(jīng)驗(yàn)功能、人際功能、語篇功能三個(gè)維度的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。全書分為四部分，共計(jì)十章。第一部分為功能學(xué)術(shù)思想概況，即第一章“系統(tǒng)功能語言學(xué)學(xué)術(shù)思想的

互動(dòng)語言學(xué)是近年來發(fā)展最為迅速的語言學(xué)分支之一�！痘�動(dòng)語言學(xué)：在社會(huì)互動(dòng)中研究語言》(InteractionalLinguistics:StudyingLanguageinSocialInteraction)就是這一領(lǐng)域的最新成果，也是第一部全面系統(tǒng)地展現(xiàn)互動(dòng)語言學(xué)理論體系、最新進(jìn)展和研究成果的教科書，是互動(dòng)語言學(xué)開始

教好英語閱讀和寫作是教師的重要責(zé)任，因?yàn)樽x寫能力對(duì)學(xué)生的一生有重大響——閱讀和寫作能力優(yōu)秀的學(xué)生在校期間及畢業(yè)后會(huì)得到更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。 本次出版的是該書第8版，為英語閱讀和寫作教學(xué)提供了更多思路，它不僅介紹了讀寫能力的基本構(gòu)成內(nèi)容，詳述了如何教授技能和策略、如何為數(shù)字化教學(xué)和學(xué)習(xí)提供支持，而且明確了如何開展差異化教學(xué)，

眼動(dòng)技術(shù)在言語產(chǎn)生領(lǐng)域有著不可替代的優(yōu)勢(shì)，該技術(shù)的廣泛應(yīng)用能夠幫助人們洞悉言語產(chǎn)生的過程和機(jī)制。本書是作者在言語產(chǎn)生領(lǐng)域和眼動(dòng)技術(shù)應(yīng)用中探究多年所得的理論歸納和總結(jié)。其中有關(guān)于言語產(chǎn)生的基本理論和方法，也有對(duì)現(xiàn)有眼動(dòng)技術(shù)應(yīng)用實(shí)例的梳理，還有對(duì)具體的操作方法的介紹。這個(gè)由理論到實(shí)例再到操作方法的過程，恰恰也是開展言語產(chǎn)生

研究東南亞語言政策有助于增進(jìn)對(duì)東南亞國家的理解，對(duì)于促進(jìn)中國與東南亞國家的合作具有重要意義，有利于在“一帶一路”倡議下推動(dòng)中國與東南亞國家切實(shí)合作。本書通過對(duì)東南亞國家的語言政策及語言規(guī)劃進(jìn)行脈絡(luò)梳理和國別比較，探究其發(fā)展演變、價(jià)值觀念和價(jià)值取向，并在此基礎(chǔ)上分析東南亞各國對(duì)中文和中文教育的認(rèn)知及投入、東南亞各國的語言

近代漢語虛詞研究史（插圖本）

本著"實(shí)踐領(lǐng)先，理論創(chuàng)新，教研相長(zhǎng)，學(xué)術(shù)至上"的原則，立足國際學(xué)術(shù)前沿，理論與應(yīng)用研究并重，精心選登翻譯學(xué)、口譯學(xué)、認(rèn)知翻譯學(xué)、認(rèn)知口譯學(xué)等原創(chuàng)性和前沿性研究論文，迎合翻譯傳譯認(rèn)知發(fā)展新時(shí)代之需求，竭力打造經(jīng)典之作。設(shè)置的欄目：翻譯理論研究、認(rèn)知翻譯研究、翻譯話語建構(gòu)、文學(xué)翻譯研究、典籍翻譯研究、修辭與翻譯、翻譯評(píng)論、

為滿足國際中文教育事業(yè)與學(xué)科發(fā)展的迫切需要，根據(jù)《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國著作權(quán)法》，在借鑒國內(nèi)外第二語言教材評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合國際中文教育的特點(diǎn)，基于科學(xué)的研究方法，教育部中外語言交流合作中心與國內(nèi)外多所高校、社會(huì)團(tuán)體和企事業(yè)單位，聯(lián)合制定了《國際中文教材評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡(jiǎn)稱“《標(biāo)準(zhǔn)》”），旨在為