本書稿分為六章：第一章介紹了質(zhì)性訪談法的基本概念和使用情景，以及質(zhì)性研究的研究流程和抽樣方法；第二章討論了訪談法的理論基礎(chǔ)、質(zhì)性研究方法的類型和非虛構(gòu)寫作的當(dāng)代發(fā)展；第三章則深入探討了訪談法的種類、訪談前的準(zhǔn)備和訪談中的倫理問題；第四章關(guān)注質(zhì)性研究方法的具體實(shí)踐，介紹了質(zhì)性研究者該如何進(jìn)入田野，如何展開合格的訪談；第五

本教材為新形態(tài)教材，全書共16章，主要包括心理咨詢概述、成為一名心理咨詢師、心理咨詢的初始訪談、來訪者問題的評(píng)估與界定、建立咨詢同盟、咨詢過程的覺察與反思性實(shí)踐、心理會(huì)談結(jié)束與結(jié)案工作、以人為中心療法、焦點(diǎn)解決短期治療、認(rèn)知行為療法、接納與承諾療法、心理動(dòng)力學(xué)療法、新手咨詢師的焦慮與咨詢困境、心理危機(jī)干預(yù)議題、特殊類型

通俗讀物。本書從困擾現(xiàn)代人的情緒、心理、社交、工作、生活方式等問題切入，從42部經(jīng)典好書中提煉直面和解決問題的方法，每一節(jié)又通過接受現(xiàn)實(shí)、積極思考、設(shè)立目標(biāo)和持續(xù)學(xué)習(xí)四個(gè)方面分階段論述，講述如何適應(yīng)快速變化的環(huán)境，調(diào)整心態(tài)，擺脫自我困境的解決之道，教會(huì)讀者如何從挫折中學(xué)習(xí)和成長，不斷提升自己的翻篇能力，自信、堅(jiān)定地面對(duì)

在過去的二十年里，正向心理學(xué)和生物多樣性保護(hù)學(xué)兩門看似毫無共同之處的科學(xué)其實(shí)都在試圖了解人類的福祉。本書在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和最新研究成果的支持下，探究了這兩個(gè)新興研究領(lǐng)域間的關(guān)聯(lián)。在研究過程中，我們會(huì)清晰地發(fā)現(xiàn)：當(dāng)人類與其他生命相處或與自然接觸時(shí)，將會(huì)變得寧靜而快樂。換而言之，整本書其實(shí)都是在倡導(dǎo)一件事：到自然中去！這一振聾發(fā)

你是否因?yàn)樗�人一句無心的評(píng)論而久久不能釋懷？你是否因?yàn)閯e人一個(gè)不經(jīng)意的眼神而心生憤懣？你是否因?yàn)檫^度在乎他人的看法而做事畏手畏腳？其實(shí)，我們不必太在意生活中的“小敏感”和“小挫折”，因?yàn)樗鼈冇械氖莿e人的無心之過，有的則只是自己的主觀臆測(cè)而已。情緒過敏會(huì)讓一個(gè)人變得脆弱，而鈍感是一種力量，能讓人更加有韌性。《情緒鈍感力》

《情緒自救》不是一本理論說教書，而是一本自我情緒診斷手冊(cè)，一本自我情緒援助指南，告訴讀者如何擺脫情緒問題，獲得內(nèi)心淡定、平和、安寧的通俗讀物。通過閱讀此書，讀者可以清楚、準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)自身情緒問題，及時(shí)從負(fù)面情緒中解脫出來。一書在手，既能“對(duì)號(hào)入座”，自我診斷存在的負(fù)面情緒及其誘發(fā)原因，更可有的放矢，對(duì)癥下藥，給自我一次正

漫畫趣味心理學(xué)啟蒙書 兒童趣味百科

在有利的條件下，個(gè)體自身所具有的能量可以用于自我實(shí)現(xiàn)。然而，當(dāng)個(gè)體因?yàn)橄忍鞖赓|(zhì)或后天環(huán)境影響而脫離真實(shí)的自我時(shí)，就會(huì)發(fā)展出神經(jīng)癥人格，浪費(fèi)人格健康發(fā)展所需的能量，無法達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)。在本書中，作者闡述了那些阻礙自我實(shí)現(xiàn)的神經(jīng)癥因素，以及如何解放這些神經(jīng)癥因素。作者認(rèn)為，當(dāng)自我能夠擺脫它們時(shí)，個(gè)體就可以自由地成長，自由地去

《當(dāng)代精神分新論》由七章構(gòu)成，涉及咨訪關(guān)系（依戀關(guān)系）中的攻擊、脆弱性、破裂與修復(fù)、游戲等主題，結(jié)合豐富的臨床案例對(duì)關(guān)系精神分析中第三方、承認(rèn)、見證等核心概念進(jìn)行了詳細(xì)闡述。從宏觀層面對(duì)人與人之間的二元關(guān)系（主體客體、咨詢師來訪者）背后的心理機(jī)制進(jìn)行了深度解構(gòu)，構(gòu)建作為心理緩沖空間的第三方心位，為心理治療師、精神分析師