本書是由長期工作在臨床一線的護理醫(yī)務人員結(jié)合自身多年的臨床實踐經(jīng)驗,總結(jié)歸納臨床常見疾病的護理知識編寫而成。本書主要內(nèi)容是臨床護理學知識,主要介紹了臨床各系統(tǒng)常見疾病的護理技術(shù)、護理要點及護理措施,同時對護理管理的知識進行總結(jié)與歸納,融入了近年來有關(guān)護理學的新技術(shù)和新方法,突出本書的新穎性。本書體例清晰,內(nèi)容新穎,重點

本書嘗試填補臨床教學論這一空白,力求構(gòu)建現(xiàn)代臨床教學的理論體系,促進臨床教學質(zhì)量的全面提升。本書密切結(jié)合臨床教學實踐和教學論的基本原則,從“現(xiàn)代臨床教學論”視角,闡述了現(xiàn)代臨床教學發(fā)展現(xiàn)況、教學基本理論、課程整合、教學模式、教學方法與手段、教學質(zhì)量保障、教學評價、教學研究、畢業(yè)后教育與住院醫(yī)師培養(yǎng)、臨床教學發(fā)展等方面的

本書通過34例腹膜透析的常見及疑難病例，列舉了其常見并發(fā)癥的處理方法及護理經(jīng)驗，包括感染相關(guān)并發(fā)癥、機械因素相關(guān)并發(fā)癥、容量相關(guān)性并發(fā)癥、鈣磷代謝紊亂；并分析了少見但危及患者生命或透析質(zhì)量的并發(fā)癥的診斷、臨床表現(xiàn)及護理方法。

七號病房的癌癥晚期病人火鳥女士在等待她的兒子來看她。 為了讓她活下去，作為實習醫(yī)生的我開始給她講故事。 我就像是《一千零一夜》里的山魯佐德，用其他人的故事來延長病人的生命。 在守護火鳥女士的同時，我也記錄下了急診科里來來往往的人、毫無掩飾的真相。 我不確定在這條跑道上，故事能否跑得比死神還快。 窮盡醫(yī)術(shù)之后，這是唯一的

為大力推行職業(yè)技能等級制度，實施職業(yè)技能提升行動，以及大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓，中國就業(yè)培訓技術(shù)指導中心組織有關(guān)專家編寫了國家職業(yè)技能等級認定培訓教程。本書作為職業(yè)技能等級認定推薦教程，根據(jù)《健康照護師國家職業(yè)技能標準（2018年版）》和健康照護師國家基本職業(yè)培訓包要求編寫，適用于職業(yè)技能等級認定培訓和中短期職業(yè)技能培訓

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本書是高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《口腔護理學》(第四版)的配套教學輔導書。編寫的主要目的是幫助學生明確學習目的和要求,更好地理解重點和難點,便于自學與復習,從而提高學生分析、判斷、解決臨床問題的能力。本書以章為單元,每章的主要內(nèi)容包括學習目的與要求、重點與難點、自測題和參考答案。自測題的題型包括填空題、選擇題、名

本書是20世紀最負盛名的心理學研究著作之一。作者伊麗莎白·庫伯勒-羅斯以死亡為主題,首次提出應對死亡的五大階段觀:否定與隔離、憤怒、討價還價、抑郁和接受。本書通過生動的采訪實例,讓讀者更加感性地體味步步緊逼的死亡會對患者造成的影響,了解如何服務于患者及其家屬,為他們帶去希望、安慰與內(nèi)心的安寧。伊麗莎白·庫伯勒·羅斯博士

《急診科精彩案例》(感染篇)從上海各大醫(yī)院急診的臨床實踐出發(fā),征集并精選有特色的急診感染相關(guān)病例31例。分為3篇,分別為診療常規(guī)、臨床思維和急危重癥。涵蓋各類有急危重癥特色、有急診病種代表性以及急性感染少見病的病例介紹。通過病史摘要、診治經(jīng)過、討論及專家點評幾個板塊進行闡述,病例內(nèi)容詳實,診治過程曲折,對急診感染相關(guān)疾

第一章：疾病癥狀居家護養(yǎng)。第一單元：幻覺的識別與應對；第二單元：妄想的識別與應對；第三單元：焦慮癥狀的識別與應對；第四單元：抑郁癥狀的識別與應對；第五單元：疑病癥狀的識別與應對；第六單元：強迫癥狀的識別與應對；第七單元：癡呆癥狀的識別與應對。第二章：藥物治療居家護養(yǎng)。第一單元：居家安全用藥；第二單元：藏藥、拒絕服藥患者