本書是一本有關(guān)心理學(xué)的全息信息圖。通過(guò)100副簡(jiǎn)單生動(dòng)且信息量大的信息圖描述整個(gè)心理學(xué)的秘密。 本書從五大部分入手，詳細(xì)而直觀地展現(xiàn)了心理學(xué)從古代至今的孕育與發(fā)展，并預(yù)測(cè)了心理學(xué)的未來(lái)走向。第一部分講述心理學(xué)的來(lái)源，第二部分講述科學(xué)革命前心理學(xué)的變革，第三部分講心理學(xué)大發(fā)展的黃金時(shí)期，第四部分講述當(dāng)代的主要心理問(wèn)題，

本書從數(shù)智化概念與發(fā)展方向入手，涵蓋大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)及人工智能領(lǐng)域的應(yīng)用案例講解，并以大模型為抓手講解數(shù)智化辦公的實(shí)用技巧，深入探討了數(shù)智化辦公素養(yǎng)，包括溝通管理、跨文化溝通及協(xié)作能力提升，助力職場(chǎng)人士增強(qiáng)軟實(shí)力。此外，本書特別重視學(xué)習(xí)者應(yīng)對(duì)數(shù)智化未來(lái)的思想基礎(chǔ)，從數(shù)智文化、數(shù)智倫理和職業(yè)道德等方向進(jìn)行了深入探討

《MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用》是一本結(jié)合人工智能技術(shù)，特別是AIGC技術(shù)的教材，旨在教授學(xué)生如何高效地使用MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)及其相關(guān)工具。本書以數(shù)據(jù)生命周期過(guò)邏輯主線，通過(guò)環(huán)境準(zhǔn)備、數(shù)據(jù)導(dǎo)入、數(shù)據(jù)查詢應(yīng)用、高級(jí)數(shù)據(jù)處理、應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)使用等模塊，以工作手冊(cè)的形式，系統(tǒng)講解MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)在信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)開發(fā)運(yùn)維過(guò)程中的使用。

本書結(jié)合當(dāng)下高等教育推行的OBE、新工科、工程教育認(rèn)證等教育理念，依據(jù)應(yīng)用型本科院校定位要求及編者多年課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)而編寫。主要內(nèi)容包括機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)、機(jī)械加工工藝規(guī)程、機(jī)床夾具設(shè)計(jì)、機(jī)械加工質(zhì)量分析與控制、機(jī)器裝配工藝規(guī)程設(shè)計(jì)等，各章節(jié)內(nèi)容均是機(jī)械制造工藝學(xué)的核心經(jīng)典內(nèi)容，并融入實(shí)踐案例，充分體現(xiàn)了綜合性、實(shí)踐性、工

本書共分為四個(gè)部分： 第一部分，喚醒教育理念篇。本部分詳細(xì)解讀了“喚醒教育”的核心觀念，包括尊重孩子的獨(dú)特性、關(guān)注他們的興趣和需求、培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力等；闡述并分析了喚醒教育的三個(gè)層次，即“生命的喚醒、智慧的喚醒和靈魂的喚醒”。 第二部分，家庭喚醒成長(zhǎng)篇。本部分分享了如何在家中為孩子創(chuàng)造一個(gè)自由、有序、紀(jì)

本書為德國(guó)著名心理學(xué)家、格式塔治療之父弗雷德里克·皮爾斯的一部獨(dú)特的自傳，首次出版于1969年12月。書中，作者應(yīng)用了他聚焦于覺察的理論，寫下了“所有想要寫下的任何東西”，集反思、回憶、理論、詩(shī)句和討論于一體，充滿了作者對(duì)自己過(guò)往生活與當(dāng)下狀態(tài)的審視與剖析。本書文體特別，部分采用了詩(shī)歌體裁，充滿了文字游戲，有時(shí)候卻又是

本書籍由國(guó)際藥學(xué)聯(lián)合會(huì)FIP主導(dǎo)，由來(lái)自全球各地權(quán)威藥學(xué)專家共同撰寫，書籍內(nèi)容圍繞慢性呼吸道疾�。–RDS）的臨床表現(xiàn)、疾病篩查、疾病防治以及藥師針對(duì)慢性呼吸道疾病患者管理等相關(guān)內(nèi)容，系統(tǒng)性指導(dǎo)藥師如何有效地開展慢性呼吸道疾病患者管理，最大程度優(yōu)化患者治療方案，提升患者療效，保障患者用藥安全，減少患者經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

共編寫六個(gè)模塊，重點(diǎn)突出藥學(xué)服務(wù)崗位知識(shí)、技能以及基本規(guī)范。模塊一藥學(xué)服務(wù)，為全書總論部分，包括認(rèn)識(shí)藥學(xué)服務(wù)、藥學(xué)服務(wù)道德禮儀、藥學(xué)信息服務(wù)、用藥咨詢與健康教育、藥學(xué)計(jì)算等。使得學(xué)生對(duì)教材有整體的把握及深層的認(rèn)知。模塊二用藥安全，包括藥物相互作用及配伍禁忌，藥品不良反應(yīng)與藥物警戒以及藥源性疾病與個(gè)體化給藥，特殊人群用藥

本藍(lán)皮書由1篇主報(bào)告，18篇約稿和1份輿情附錄組成。內(nèi)容圍繞當(dāng)前罕見病醫(yī)療產(chǎn)品發(fā)展的熱點(diǎn)問(wèn)題，收錄罕見病領(lǐng)域一線資深專家研究成果，旨在促進(jìn)共識(shí)形成，匯聚社會(huì)合力，推動(dòng)罕見病事業(yè)發(fā)展再上新臺(tái)階。罕見病醫(yī)療產(chǎn)品發(fā)展是牽動(dòng)患者、醫(yī)生、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)、政府等多個(gè)利益相關(guān)方的復(fù)雜問(wèn)題，也是考驗(yàn)醫(yī)療、醫(yī)藥、醫(yī)保聯(lián)動(dòng)機(jī)制的特殊案例。

本叢書以馬克思主義方法論為指導(dǎo)，以時(shí)間為經(jīng)，以國(guó)別為緯，運(yùn)用目前收集到的最新史料，系統(tǒng)翔實(shí)地闡釋了原始社會(huì)至21世紀(jì)初外國(guó)教育發(fā)展的歷史進(jìn)程，是一套內(nèi)容更全面、更豐富、更系統(tǒng)、更有深度和學(xué)術(shù)水平的多卷本外國(guó)教育通史叢書類著作。本叢書在系統(tǒng)展現(xiàn)外國(guó)教育思想、教育實(shí)踐與制度歷史發(fā)展過(guò)程的基礎(chǔ)上，深刻揭示了各歷史時(shí)期不同國(guó)家