本書介紹了53個薩提亞冥想引導(dǎo)語，教讀者如何通過冥想感知身體，認識自己。幫助讀者挖掘自身資源，提高自我價值感、力量感和信任感。內(nèi)容價值：1.家庭治療系統(tǒng)觀：跳出冥想看待冥想；2.療愈性：致力于幫助人們提升自我價值感、力量感和信任感；3.落地實用性：目標（自我價值感提升）-途徑（自我意識+身體覺知）-落腳點（錨定資源）；
近年來，一個新的社會群體——既貧困又失能的老年群體（簡稱“雙困”老年人）逐漸引起社會的關(guān)注。建立照護社會救助制度是維持社會最低理性、健全老年人關(guān)愛服務(wù)體系、完善社會保障體系、促進社會和諧發(fā)展的重要發(fā)展路徑。本書將照護社會救助作為一項專項、獨立的救助制度進行研究，強調(diào)其在整個養(yǎng)老服務(wù)體系中的基礎(chǔ)性、兜底性作用。通過分析我
減不下來的肥和治不好的慢性病，都是營養(yǎng)失衡導(dǎo)致的！人缺乏的不是營養(yǎng)，而是平衡的藝術(shù)。 本書由北京協(xié)和醫(yī)院營養(yǎng)專家聯(lián)手打造，以zui新版的《中國居民膳食指南（2022）》為指導(dǎo)，全方位、多角度解釋我們?yōu)槭裁磿。趺闯圆拍鼙ＷC營養(yǎng)均衡、緩解病痛，疾病之間都有什么關(guān)系，為什么會相伴發(fā)生，如何構(gòu)建屬于中國人自己的膳食模式，
本書從老年醫(yī)學(xué)的臨床實踐入手，分上下兩篇，分別對老年人常見疾病的特點、治療策略，共患疾病、聯(lián)合用藥和多重用藥的潛在風(fēng)險、用藥警示和風(fēng)險干預(yù)等內(nèi)容進行闡述，重點關(guān)注老年人多重用藥的相關(guān)醫(yī)學(xué)問題、單病種治療指南對老年共病和多重用藥的局限性、多重用藥的臨床獲益和風(fēng)險評估、老年人多重用藥風(fēng)險管理等問題，有助于讀者了解老年人藥物
本書內(nèi)容主要涵蓋老年人心理及生理變化，常用基本測量技能，常見慢性�。òǜ哐獕�、慢性阻塞性肺疾病、糖尿病、冠心病、阿爾茨海默病、骨質(zhì)疏松、衰弱及譫妄等）的居家照護，常見慢性病風(fēng)險識別及緊急處置，以及飲食、運動及心理的自我管理。全書將老年慢性病與其生理變化相融合，既保證了科學(xué)性，又突出了實用性和可操作性。
本書全面介紹了多學(xué)科協(xié)作模式在感染性疾病診治中的應(yīng)用，結(jié)合編者的研究成果及實踐經(jīng)驗，由淺入深、從共性到個性，對感染性疾病的診療模式、抗感染、營養(yǎng)治療、器官功能支持、對癥支持治療等進行全方位闡述。同時在不同科室選擇具有代表性的疾病，如腦室腦管膜炎、感染性心內(nèi)膜、醫(yī)院獲得性肺炎、急性胰腺炎、慢性骨髓炎等疾病的典型病例，詳細
《婦產(chǎn)科護理》是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，全書內(nèi)容包括生理產(chǎn)科及護理、病理產(chǎn)科及護理、婦產(chǎn)科手術(shù)患者的護理、婦科疾病患者的護理、婦科常用護理技術(shù)及計劃生育婦女的護理等，是一本理論與實踐相結(jié)合，具備科學(xué)性、針對性和實踐性的護理專業(yè)教材。教材突出“三基”內(nèi)容，知識結(jié)構(gòu)全面完整，注重與國家護士執(zhí)業(yè)資格考試內(nèi)容接軌，除加
本教材是衛(wèi)生職業(yè)教育創(chuàng)新教材之一。本教材共9章，從臨床和教學(xué)實際出發(fā)，汲取了重癥監(jiān)護技術(shù)領(lǐng)域的前沿知識和技術(shù)，內(nèi)容包括重癥監(jiān)護技術(shù)的概念與重癥醫(yī)學(xué)科工作任務(wù)等、重癥醫(yī)學(xué)科的建立與管理、重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)院感染的管理、重癥患者的心理支持、重癥患者的基礎(chǔ)護理、重癥患者的營養(yǎng)支持、重癥患者的系統(tǒng)功能監(jiān)護、重癥醫(yī)學(xué)科常用監(jiān)測技術(shù)、重
該書強調(diào)血管外科護理工作的職責(zé)范圍和功能，對�？谱o士技術(shù)能力、綜合素質(zhì)也有了更高的要求。培養(yǎng)和合理使用�？谱o士，發(fā)揮護理人員的主頁技術(shù)水平和能力，為臨床和社會提供更加貼近需求的、高水平的護理服務(wù)，滿足人民群眾日益爭強的健康需求，已成為臨床護理實踐發(fā)展的策略和方向。
內(nèi)科護理是中等職業(yè)教育護理等專業(yè)的一門必修課程。本教材按護理程序編寫，全書共10章，包括內(nèi)科各系統(tǒng)疾病和傳染病病人的護理。每章內(nèi)容后，根據(jù)國家護士執(zhí)業(yè)資格考試的要求，針對重點考點設(shè)立了“自測題”模塊，供學(xué)生練習(xí)鞏固。教材編寫突出“以解決問題”為導(dǎo)向的教學(xué)理念，書中引入大量的臨床典型案例、護理技能操作，書末實訓(xùn)指導(dǎo)中也應(yīng)
書單推薦
