本書是科學出版社出版的《機械設計基礎》（陳良玉等主編）的配套習題與解析。全書共三部分內容：習題與解析、綜合試卷、參考答案。其中習題與解析部分由課程教學要求、例題與解析、思考題、選擇（填空）題、計算與分析題這五個部分組成。除思考題之外，書中習題、綜合試卷及主教材習題均給出了參考答案或解答提示。

全書共13章，分為兩部分：第一部分是微納生物表/界面能場效應的機械特性表征，以機械的視角表征生物，尋找其與傳統(tǒng)機械表/界面不同的工作原理，分析與提取有提升表/界面工作效能的結構特征，從生物種群相似特征上分析生物能場效應的普適性；第二部分是微納仿生表/界面能場效應的設計制造應用，以生物的視角把生物的優(yōu)勢特征轉移到機械表/

《機械制圖習題集》(第二版)依據(jù)教育部高等學校工程圖學教學指導委員會制定的《普通高等學校工程圖學課程教學基本要求》，結合機械類各專業(yè)應用型人才培養(yǎng)的目標和要求，遵照“強化應用，培養(yǎng)畫圖和看圖能力為教學重點”的原則編寫而成。本習題集與陳光、劉玉杰主編的《機械制圖》(第二版)教材配套使用。習題章節(jié)與教材的章節(jié)對應，內容緊扣

本習題集根據(jù)高等學校工程圖學課程教學指導分委員會2019年制訂的《高等學校工程圖學課程教學基本要求》和現(xiàn)行的有關國家標準，結合編者多年的教學經(jīng)驗和近年來教學改革研究的成果，在第1版的基礎上修訂而成。本習題集與莫春柳、陳和恩、李冰主編《畫法幾何與機械制圖》（第2版）教材配套使用，主要內容包括投影的基礎知識，制圖的基本知識

智能制造是數(shù)字、網(wǎng)絡、人工智能技術與制造技術的深度融合，以人-信息-物理系統(tǒng)（HCPS）為核心要義，貫穿于產(chǎn)品、生產(chǎn)、服務等制造全生命周期的各個環(huán)節(jié)及其系統(tǒng)集成，根本任務是實現(xiàn)制造業(yè)的數(shù)字化轉型、智能化升級和高質量發(fā)展。本書是高等學校智能制造工程系列教材第一本，為導論對智能制造的意義與內涵進行了系統(tǒng)的闡釋，是在第一版的

液壓技術因其在航空航天、船舶、軍事、工程機械等方面的廣泛應用，越來越得到人們的重視。液壓傳動課程作為液壓技術的理論基礎，尤為重要。除了機械行業(yè)外，人們的日常生活同樣不能缺少液壓傳動，如利用小小的千斤頂舉起幾百公斤的重物，利用輕便的液壓工具救助廢墟中的傷者，利用堅固的液壓支架支撐作業(yè)面來進行各種相關工作等這些看似不可能完

本書是為胡建生、汪正俊主編的普通高等教育應用型本科系列教材《機械制圖》（第3版）配套而編寫的。根據(jù)應用型本科教育的特點，本書適當降低純理論方面的要求，強化應用性、實用性方面技能的訓練。凡在2022年10月之前實施的制圖國家標準，全部在本書中予以貫徹。為方便教師使用，制作兩種版本的教學軟件，即《（本科）機械制圖教學軟件（

機械工業(yè)出版社本書是全國高等教育自學考試指導委員會組編教材，是為適應自學考試機械電子工程（專升本）、機電一體化技術（專科）等專業(yè)的學生學習“機械工程控制基礎”課程而修訂和編寫的。本次修編主要基于2012年版本，理論體系上仍然只保留了經(jīng)典控制理論的內容，在闡明經(jīng)典控制理論的基本概念、基本理論和基本方法的基礎上，對全書內容

本書以加強學生職業(yè)素養(yǎng)教育、拓寬學生對智能制造相關領域的認知為原則，從制造技術的演進出發(fā)，結合近年來智能制造技術的發(fā)展，較為全面地闡述了智能制造的理論和實踐知識。本書詳細介紹了智能制造的基本概念、架構體系、關鍵技術和典型應用等相關內容，涵蓋制造業(yè)的歷史與現(xiàn)狀，智能制造設計、生產(chǎn)、管理、服務等各個環(huán)節(jié)。本書共分6個模塊，

在當前制造業(yè)面臨新一輪技術革命的形勢下，本書詳細論述了先進制造技術的內涵和體系結構，從設計技術，制造工藝技術，制造自動化、信息化、智能化等多個視角介紹了先進制造技術的基本概念、工作原理及其關鍵技術，在注重內容系統(tǒng)性、完整性和前沿性的同時，更注重選材的先進性、適用性和成熟性，盡可能以具體應用實例闡述相關技術功能與原理。全