本書主要介紹了醫(yī)學檢驗是現(xiàn)代科學實驗技術與生物醫(yī)學的滲透結合，是我國在近20年形成和迅速發(fā)展的一門多學科交叉的醫(yī)學應用技術學科。它涉及臨床醫(yī)學、基礎醫(yī)學、醫(yī)學物理學、化學、生物學等多學科內(nèi)容。隨著醫(yī)學科學的飛速發(fā)展和檢驗技術在醫(yī)學領域的廣泛應用，臨床醫(yī)學對該學科的依賴和需求日益增強。醫(yī)學檢驗必然在未來的醫(yī)療工作中發(fā)揮越

本書主要研究現(xiàn)代臨床疾病護理與護理管理，并介紹了護理學是一門自然科學與社會科學交叉的綜合性應用學科，近年來，隨著科學技術的飛速發(fā)展和人民生活水平的提高，人民群眾對護理質量和護理水平的需求也越來越高，因此，提高護理水平和護理管理質量已成為當前護理工作的重要任務。本書從臨床護理出發(fā)，主要介紹了普外科護理、頭頸科護理、婦科護

本教材從對專業(yè)知識的實際需求出發(fā)，結合護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱，堅持“以學生為中心”，以專業(yè)教學標準及人才培養(yǎng)目標為導向，以職業(yè)技能教育為根本，以“必需、夠用”為度，滿足學科需要、教學需要、行業(yè)需要，注重基本理論、基本知識和基本技能的培養(yǎng)進行編寫。力求結構嚴謹、觀點明確，著重體現(xiàn)高職�？谱o理管理教育的特色，突出教材的適用性

《實用臨床醫(yī)學基礎》主要內(nèi)容有緒論、診斷學基礎、內(nèi)科疾病基礎、外科疾病基礎、婦產(chǎn)科疾病基礎、兒科疾病基礎、五官科疾病基礎、皮膚科疾病基礎、急診醫(yī)學基礎、傳染病基礎及精神疾病基礎，是一本高�！皪徴n賽證創(chuàng)”五位一體融合教材。書中設置“拓展閱讀”欄目，以期在增強學生專業(yè)素養(yǎng)的同時于潤物細無聲中培養(yǎng)學生的職業(yè)道德素養(yǎng)、職業(yè)自信

本書貫徹以學生為主體的教學思路，運用情景模擬教學方法進行護理臨床技能操作的教學。設計面向臨床實際工作情景，整合外科、內(nèi)科、兒科、婦產(chǎn)科、傳染科、急危重癥等�？撇》N，按照情景模擬教學的步驟編制案例，圍繞案例中臨床任務的解決，運用高仿真模擬人、標準化患者等教學手段，結合混合學習理論，設計教學過程。旨在通過情景模擬的設置讓學

近年來，音樂治療的價值與作用越來越受到重視。音樂治療主要是以音樂生理與心理效應為基礎，通過音樂對人類情緒的感染力來發(fā)揮作用，以情緒的調(diào)節(jié)優(yōu)化并推動臨床病患身心的健康發(fā)展。本書分析了音樂治療和身心健康的內(nèi)涵，明確了音樂的功能與價值，并對國際音樂治療與我國音樂治療的發(fā)展歷史進行了概述，深度分析了音樂對人身心健康的影響以及音

本書以問答的形式，從腦卒中相關疾病知識講起，涵蓋腦卒中照顧者關心的疾病檢查與治療、復發(fā)與預防、康復鍛煉、并發(fā)癥護理以及日常生活照顧行為等知識。本書內(nèi)容深入淺出，從腦卒中照顧者的照護需求入手，滿足照顧者對抗凝/抗血小板聚集藥物、降壓藥、降糖藥、降脂藥、抗癲癇藥物等常用藥物的種類、用藥量、用藥時間、用藥注意事項等知識的需求

"主要內(nèi)容：本書一共分為十四章，具體包含了以下五部分的習題內(nèi)容：（1）分子生物學基礎：介紹DNA、RNA、蛋白質等生物大分子的結構、功能及其相互作用，掌握基因表達調(diào)控機制和遺傳信息傳遞的過程。（2）分子診斷技術：PCR（聚合酶鏈反應）、基因測序、原位雜交、質譜等分子診斷技術的原理、操作步驟和應用范圍，讓讀者了解不同技術

本論著在前期調(diào)研基礎上，立足臨床實驗室大數(shù)據(jù)合理、有效應用，整合檢驗結果的應用分析和臨床統(tǒng)計、大數(shù)據(jù)分析。適用于對檢驗數(shù)據(jù)應用有興趣的臨床醫(yī)師，檢驗醫(yī)（技）師和管理者。從數(shù)據(jù)結構、LIS系統(tǒng)、數(shù)據(jù)倫理、臨床數(shù)據(jù)分析和整合、大數(shù)據(jù)分析和趨勢檢驗、臨床試驗分析、樣本選擇和統(tǒng)計等方面闡述檢驗數(shù)據(jù)的分析與應用。在此背景下，擬出

"全書以通俗易懂的語言、翔實生動的實例，全面介紹了大數(shù)據(jù)背景下醫(yī)學圖像分析方法。全書共分上下兩冊，總計17章，上冊主要介紹經(jīng)典基礎的圖像分析方法，內(nèi)容包括從物理參量成像到數(shù)字圖像、空域圖像增強、變換域圖像增強、圖像去噪恢復、醫(yī)學圖享配準、醫(yī)學圖像分割和醫(yī)學圖像分析臨床應用等。下冊主要介紹機器學習等**的圖像分析方法，內(nèi)