《服裝設計思維與方法》是“十四五”普通高等教育本科部委級規(guī)劃教材。《服裝設計思維與方法》主要是對服裝設計思維的論述，是服裝設計意識論和方法論。主要內容包括緒論、服裝設計思維導入、服裝設計思 維訓練方法、服裝設計方法與表達、服裝設計思維模式探析、從設計作品中解析設計思維與方法等。書中對創(chuàng)造性思維培養(yǎng)和思維能力的訓練都進

《藝術染整工藝設計與應用（第2版）》主要內容包括：藝術染整與手工印染的傳承與創(chuàng)新關系，藝術染整與傳統絞纈、現代扎染的包容關系，傳統物理性防染原理與藝術染整視覺創(chuàng)新的因果關系，藝術染整與印染科技、數碼技術、藝術設計等多學科交叉互滲的集成關系，藝術染整新工藝在面料、服裝、家紡和纖維藝術設計中的應用和賞析等。內容充實，圖片精

《運動鞋結構設計與制板》為“十四五”普通高等教育本科部委級規(guī)劃教材，福建省“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材。全書以圖文并茂的形式系統闡釋了不同成型工藝對應的半面板制作方法、運動鞋結構圖繪制技法及制板過程中產生的蹺度類型及取蹺原理與方法。本書以案例形式詳細介紹了跑鞋、板鞋、休閑鞋、籃球鞋等鞋類產品結構設計與制板方法。學

《圖解服裝概論》采用表格化形式呈現服裝專業(yè)相關知識點，輔以圖 片，風格簡明清晰，為服裝設計與工程、服裝與服飾設計專業(yè)教學帶來全新的基礎知識體系。 本書從服裝產品設計的要求出發(fā)，結合行業(yè)標準與國家標準，全面介紹服裝用纖維、紗線、面料、輔料等各種材料的結構特征和服用性能，特別是時尚、休閑、功能和高級服裝面料的特點，并系

服裝概論是服裝專業(yè)重要的基礎理論課程，具有較強的理論性和專業(yè)性，是各類服裝專業(yè)院校的重點課程�！斗�裝概論（第4版）》主要介紹服裝學的內涵和外延知識，講解服裝的基礎知識以及與服裝密切相關的學科知識，具體包括十三章：認識服裝、服裝歷史、服裝流行、服裝構成要素、服裝設計、服裝結構與工藝、服裝品牌與服裝業(yè)發(fā)展概況、服裝商品企劃

唐宋時期的長安茶道，是中國茶道黃金時代的中心，既是茶文化的寶庫，又是茶學研究的堡壘，本書以期在經濟、文化與政治等為主要因素的社會宏觀背景下，回顧長安茶文化的歷史與表現，以文獻記載與出土文物相結合手段，宏觀敘事與微觀鑒賞、分析互鑒互證方式，展示長安茶文化方方面面。緊緊把握中國傳統文化從儒釋道到關學對包括茶道文化在內的亞文

本書立足于服裝設計基礎與創(chuàng)意思路和實際需求，將系統理論與實踐相結合，分別從服裝設計相關概念、服裝設計與人體美學、服裝設計基礎理論、服裝設計風格與款式廓形、服裝色彩基礎理論、服裝設計中的面料與工藝、服裝流行趨勢與創(chuàng)意系列設計以及服裝設計師個案賞析等方面解析服裝設計基礎與創(chuàng)意的重要性。 本書注重系統理論知識的教授和創(chuàng)新思

服裝美學是服裝藝術類課程中最重要的課程之一，它既隸屬于普通的美學范疇，又遵循服裝藝術與服裝審美的特殊規(guī)律。本書結合服裝專業(yè)學習的需要，主要介紹了美學的基本理論、服裝設計美學原理、服裝美的表現形式、服裝美學的美感與心理、服裝穿著的美學理念、服裝審美體系、服裝審美變遷的影響因素、服裝藝術創(chuàng)作風格、中國服裝美學體系共九個章節(jié)

本書主要分三個部分。第一部分包括第一、二章，主要闡述相關理論，分析兒童布絨玩具在新媒體時代下的發(fā)展現狀、兒童布絨玩具的價值、四種兒童布絨玩具的功能與特點；分析了兒童布絨玩具設計師應具備的素質；第二部分包括第三、四、五章，主要闡述關于兒童布絨玩具的設計方法；第三部分包括第六、七章，主要針對工藝制作展開研究，并分別以四個兒

食品微生物風險評估(中國輕工業(yè)“十四五”規(guī)劃教材/高等學校食品質量與安全專業(yè)適用教材)