本書分析了四川省醫(yī)療機構(gòu)患者和社區(qū)居民的就醫(yī)選擇意愿及選擇原因，以及四川省各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)衛(wèi)生服務(wù)量的變化趨勢、住院病種前十位分布情況等。在此基礎(chǔ)上，有針對性地提出合理引導(dǎo)患者就醫(yī)流向的相關(guān)對策和建議，為相關(guān)衛(wèi)生行政管理部門制定醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)規(guī)劃、調(diào)整優(yōu)化衛(wèi)生資源配置、進一步促進醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)健康、可持續(xù)性發(fā)展提供參考依據(jù)

《護士職業(yè)成功感及職業(yè)生涯階段特征理論》主要內(nèi)容包括緒論，研究現(xiàn)狀，研究設(shè)計及方法，研究結(jié)果，匯總分析，結(jié)語。

《不留遺憾協(xié)和專家教你輕松備孕懷孕》是一本全面講解備孕懷孕的全彩圖書。書中有知識點，也有圖解，說的都是備孕懷孕的時候zui關(guān)心的問題，當然也告訴讀者過來人的遺憾以及如何避免這些遺憾。 《不留遺憾協(xié)和專家教你輕松備孕懷孕》圖文并茂，用圖表將艱澀難懂的知識變得容易理解，并且脈絡(luò)清晰地將備孕懷孕的要點、重點一一呈現(xiàn)給讀者

胡婭莉主編的《醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)務(wù)人員三基訓練習題集(婦產(chǎn)科)》是《醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)務(wù)人員三基訓練指南：婦產(chǎn)科》的配套輔導(dǎo)用書，內(nèi)容圍繞三基訓練要點，形式包括選擇題、是非題、簡答題、綜合分析題等，是醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)務(wù)人員三基考試的輔導(dǎo)用書，也可供醫(yī)學院校學生使用。主要內(nèi)容涵蓋了女性生殖系統(tǒng)基礎(chǔ)理論，孕產(chǎn)期診斷、保健、正常分娩產(chǎn)褥、病理妊娠

父母都希望自己的孩子健康快樂成長，而養(yǎng)成良好的飲食習慣卻成了讓許多家庭頭疼的事情。本書作者森山奈保美在日本出生長大，與丈夫威廉道爾多年來對日本和美國的飲食習慣和文化進行多方面的研究，總結(jié)出普通家庭能輕松采用的七大實用方法，幫助孩子養(yǎng)成并愛上健康的生活習慣。

飲食問題是孩子成長過程中不可或缺的重要內(nèi)容之一。當下，孩子不愛吃飯等行為受到家長們的廣泛關(guān)注，如何避免孩子出現(xiàn)不良的飲食行為，以及培養(yǎng)孩子形成健康的飲食習慣，就成了每一位家長都迫切關(guān)注的焦點。 《孩子不吃飯，媽媽怎么辦》內(nèi)容全面系統(tǒng)，對孩子不吃飯的幾大問題進行了詳細的剖析，并提出了相應(yīng)的解決辦法，比如，父母以身作則，要

《大學生生理健康教育》遵照教育部《普通高等學校健康教育指導(dǎo)綱要》要求，重在引導(dǎo)大學生樹立現(xiàn)代健康意識，掌握健康管理方法，養(yǎng)成文明健康生活方式，提高自覺規(guī)避和應(yīng)對健康風險的能力。重在了解人體結(jié)構(gòu)和生理知識，增強防病意識，掌握常見疾病的預(yù)防，提高防控傳染病和慢性非傳染性疾病的能力；理解性與生殖健康知識，提高性病、艾滋病的防

《預(yù)防醫(yī)學》共13章，包括緒論、環(huán)境與健康、生活環(huán)境與健康、職業(yè)環(huán)境與健康、食物與健康、社會環(huán)境與健康、衛(wèi)生統(tǒng)計學方法、流行病學方法、疾病預(yù)防的策略與措施、常見疾病的預(yù)防與控制、臨床預(yù)防服務(wù)的實施、傷害的預(yù)防與控制、突發(fā)公共衛(wèi)生事件與應(yīng)急處理。本教材每章前有學習目標，正文設(shè)有案例導(dǎo)入，章后有思考題，重點內(nèi)容后有考點提示

不同于以往書籍數(shù)據(jù)驅(qū)動式的結(jié)構(gòu)介紹，本書采用了一種敘事的方法講述美國衛(wèi)生保健體系，兼顧數(shù)據(jù)與結(jié)構(gòu)�；�于多年來與學生以及衛(wèi)生保健專業(yè)人員溝通的經(jīng)驗，本書專注于衛(wèi)生體系的功能變化，基于對衛(wèi)生體系結(jié)構(gòu)的詳細解讀，深入挖掘現(xiàn)有體系存在的意義。內(nèi)容方面采用剝洋蔥的方式進行布局謀篇，條分理析，層層深入。本書分為四個主要部分：*部分

2017年，福建省立醫(yī)院迎來了80周年華誕。大醫(yī)精誠80載，仁愛濟世傳八閩，80年來，福建省立醫(yī)院秉承精于醫(yī)術(shù)、誠于醫(yī)德的辦院理念，雖歷經(jīng)滄桑，但品牌、服務(wù)卻源遠流長、歷久彌新，深受百姓信賴。為深化醫(yī)院文化建設(shè)，增加職工愛院情懷，展現(xiàn)省立人的韶華歲月和磨礪奮進，醫(yī)院通過社會征稿、同行專家約稿及院內(nèi)外征稿的形式開展了建院