本書由多年從事護理學專業(yè)職稱考試考前培訓的專家老師精心編寫而成。書中內(nèi)容結合近年考試真題和未來考試方向，緊密圍繞護師資格考試基礎知識單元的大綱要求，每個科目均包含題解考點與牛刀小試兩大版塊，分章節(jié)整理并甄選近十年的真題，并附全部答案與解析，以點帶面、以題串講該單元考試內(nèi)容，便于考生更加有針對性地復習和掌握專業(yè)知識單元的

本教材是為了進一步落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》和《關于推進高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領職業(yè)教育科學發(fā)展的若干意見》等相關文件精神，規(guī)范和提高醫(yī)學影像技術專業(yè)教學質(zhì)量，根據(jù)其編寫指導思想和原則要求編寫而成，全套書共8個品種，包括醫(yī)學影像診斷學、醫(yī)學影像檢查技術、人體斷層與影像解剖學、超聲診斷學等。本教材為書網(wǎng)融合教材，即

本書主報告六個章節(jié)力圖回答以下問題：①中國處在世界緩和醫(yī)療發(fā)展版圖的什么位置。②從緩和醫(yī)療發(fā)展的重要指標（人口死亡率、患病率、止痛麻醉藥品的使用和可及性、中國人離世的特點和偏好等角度）估算，中國需要緩和醫(yī)療的群體和人數(shù)。③中國的緩和醫(yī)療從濫觴到最近5年的快速發(fā)展到底提供了哪些服務。④緩和醫(yī)療發(fā)展面臨什么困境，為什么。⑤

本書包括APN崗位設置、基礎護理技術、手術室�？谱o理技術、新生兒�？谱o理技術、急救護理技術、護理技術操作并發(fā)癥預防與處理、基礎護理操作考核評分標準等七章內(nèi)容。章APN崗位設置主要論述了護理人員分層管理及APN主要崗位和相關崗位工作日程；第二至五章從目的、評估、準備、實施、評價五個方面介紹了專項護理技術的操作要點；第六章

本書為職業(yè)教育護理專業(yè)教學資源庫配套教材，以急救崗位工作任務為內(nèi)容選擇依據(jù)；以急危重癥病人的救治流程為內(nèi)容組織邏輯；以學生急救思維、急救意識、急救綜合能力培養(yǎng)為教學目標，共設五大學習項目和25個學習任務，分別為認識急危重癥護理、救在身邊——院前急救、生死時速——急診科救護、仁心仁術——ICU監(jiān)護和大愛無疆——災難救護。

本書作者為原北京大學*醫(yī)院介入中心護士長，具有長年、豐富的介入護理經(jīng)驗，本書由她組織國內(nèi)大型三甲醫(yī)院心血管介入中心醫(yī)生及護士長參與編寫，系統(tǒng)介紹了目前介入診療器材的原理、應用直至護理技巧，內(nèi)容實用，貼近臨床，便于學習和掌握。

《中國慢性疾病防治基層醫(yī)生診療手冊糖尿病學分冊2020年版》是我國糖尿病專家根據(jù)《中國2型糖尿病防治指南2020》編寫的。全手冊共八章，以問答形式呈現(xiàn)以便于讀者查找和閱讀，內(nèi)容包括：糖尿病的診斷和預防、血糖監(jiān)測、常用口服降糖藥物、胰島素、糖尿病并發(fā)癥、心血管危險因素控制、糖尿病教育、住院患者血糖管理。本書著眼于基層醫(yī)生

本書主要從血液、采血、獻血和輸血的發(fā)展概況，獻血的宣教招募及其志愿服務，對擬獻血者等的健康狀況征詢及檢查，獻血者血液的采集及服務，獻血過程的巡護，不良反應的預防及處置，血站檢驗科的血液檢測，血液成分制劑的制作與加工等方面來闡述，幫助解決社會輸血醫(yī)學及無償獻血志愿者沒有實用型培訓和工具書的問題，具有較好的經(jīng)濟和社會價值。

PhysicalMedicineandRehabilitationPOCKETPEDIA內(nèi)容涵蓋了康復醫(yī)學中主要病種的診斷、康復治療原則和要點，如神經(jīng)查體、物理治療、運動治療、假肢和矯形器、疼痛治療、小兒腦癱、肌肉骨骼系統(tǒng)疾病、運動損傷、電診斷、心肺康復、燒傷康復、脊髓損傷、腫瘤康復、腦外傷、中風、骨質(zhì)疏松癥等。內(nèi)容簡

基于婦女的全生命周期的全過程，以護理人員在健康教育、隨訪診療和科普活動中收集到的公眾常見問題為切入點，針對常見的健康知識、癥狀和疾病，如HPV疫苗注射、尿失禁預防和盆底肌鍛煉、經(jīng)期護理、更年期護理、人流術后護理、婦科腫瘤放化療護理、孕期飲食運動和自我照顧、產(chǎn)檢與產(chǎn)后注意事項等護理和安全問題等進行科學知識普及�！秴f(xié)和護士