隨著疾病譜的改變，人們對生物一心理一社會醫(yī)學模式、整體健康觀及社會因素與健康關系的認識加深，越來越多相關學科的研究生選修社會醫(yī)學課程。為適應這種需求，我們于1996年針對研究生開設了社會醫(yī)學課程，同時編寫了適合研究生使用的《社會醫(yī)學講義》，并在此后的教學中多次修訂重印。該講義強調(diào)社會醫(yī)學理論與實踐的密切結合，實用性強，

《名醫(yī)名家談健康中華醫(yī)學會健康大講堂2》收錄了中華醫(yī)學會大講堂的20場精彩講座內(nèi)容，力爭以圖文并茂的直觀形式，使曾經(jīng)走進大講堂的聽眾得以收藏，以便隨時查找自己需要的信息和知識，同時希望更多沒有機會到現(xiàn)場聆聽的公眾，能夠通過閱讀得到自己期盼的健康知識。在原講者和編者的共同努力下，該書*限度地保留了專家講座的基本內(nèi)容。我們

本書選取宏觀層面的衛(wèi)生資源優(yōu)先次序配置（prioritysetting）作為研究對象，除了因應國際衛(wèi)生資源配置的研究趨勢，也希望著力于借助衛(wèi)生資源的優(yōu)先次序配置，來改善中國衛(wèi)生資源配置公平性問題。本書基本理清我國的優(yōu)先項目和優(yōu)先決策標準，首次將合理問責框架、公平基準等分析方法運用于中國情境，并首次對衛(wèi)生決策者展開衛(wèi)生資

員工健康管理問題越來越重要，迫切需要相關著作來彌補理論和實務方面的不足。現(xiàn)有教材多偏重于一般意義上的健康管理，重視醫(yī)學意義上的預防和衛(wèi)生保健，忽視作為組織雇員的健康管理問題。《員工健康管理》基于員工健康管理的理論分析，著重開發(fā)員工健康管理內(nèi)容與流程、員工健康管理體系設計、員工健康管理實務開發(fā)等三個核心問題，注重教材的應

本書以突發(fā)公共衛(wèi)生事件和其他突發(fā)事件的公共衛(wèi)生問題為研究對象，緊緊圍繞衛(wèi)生應急這條主線，以公共衛(wèi)生學、預防醫(yī)學、臨床醫(yī)學、急救醫(yī)學等為知識先導和行動指南，輔以整合管理學、社會學、心理學、信息學、傳播學等學科的技術和方法，秉持理論和實踐并重，突出實踐能力培養(yǎng)的編寫思路，核心目的是能夠用于指導公共衛(wèi)生應急實踐，并在應急實踐

本書是麗水市中心醫(yī)院多年來卓有成效的精細化管理實踐的深刻總結、提煉和歸納。本書多角度論述了醫(yī)院精細化管理的理念與方法，書中不僅蘊含有醫(yī)院管理理念和意識方面的內(nèi)容，更多的還是實際操作層面的內(nèi)容。它將醫(yī)院管理的具體工作落實到某一部門、某一類員工和某一個問題上，并有針對性地擺問題，寫做法，談體會和成效。這些做法可學習可借鑒，

中醫(yī)病案學

在育兒知識和訊息唾手可得的當下，市面上琳瑯滿目的育兒書籍，常常令新手父母們陷入困頓、無從選擇。各式各樣的育兒資訊看似有趣，但對于一個剛剛生完孩子、疲累不堪，卻被需索無度、哭鬧不止的寶寶緊緊困住的父母而言，這些資訊究竟能提供多少幫助 正因如此，吉娜·福特的出現(xiàn)，一度成為那些迷惘中父母們的福音。在這本書中，

本書是國內(nèi)知名兒科專家申昆玲教授帶領兒科各亞科的專家共同完成。孩子的健康保健、疾病防護，是每個父母都應該學習和關注的，而申昆玲教授等眾多醫(yī)生在多年的臨床工作中發(fā)現(xiàn)，很多父母缺乏正確的育兒知識和保健常識，其中一個重要原因就是沒有一本真正出自醫(yī)生之手，內(nèi)容全面、科學的兒童健康百科書籍。因此，醫(yī)生們愿意在忙碌的臨床工作之余

一朝分娩的痛楚過后，你終于和眼前的小人兒見面了，看著如此珍貴的他（她），不論是出于母性的本能，還是媽責任，你想要給他（她）無微不至的照顧，遠勝于這世間其他的任何事情。但很快你就會發(fā)現(xiàn)，對育兒知識的缺乏和面對突況時的手足無措，讓你陷入深深的困惑。于是，你開始在網(wǎng)絡上大量地搜索育兒知識。咨詢老一輩的過來人，又覺得觀念太老舊