本書稿以中職生人文素養(yǎng)問題為出發(fā)點，旨在提升新時期中職生的人文素養(yǎng)。本書稿共分為8章，從人文素養(yǎng)的內(nèi)涵講起，接著以我國儒家“推愛”的人文傳統(tǒng)為編排邏輯，修身、齊家、尊師、友愛，以實現(xiàn)“以史為鑒”明晰人文的終極目的，最后提出中職生的職業(yè)素養(yǎng)。本書稿緊扣時代，書中所援引的資料、案例，能夠反映時代主旋律，充分體現(xiàn)出本書關(guān)注時

本書首先從高職院校師資隊伍建設(shè)的實際需要出發(fā)，構(gòu)建了師資隊伍建設(shè)有序培養(yǎng)的“二維四梯度”模式與路徑，劃分師資隊伍培養(yǎng)的“四梯度”，確定各梯度相應(yīng)的條件、職責(zé)、待遇和培養(yǎng)目標(biāo)。以“選拔與培養(yǎng)”，“支持與發(fā)展”兩個維度，設(shè)計適合不同梯度教師的培養(yǎng)方式與途徑。全書構(gòu)架基于耗散結(jié)構(gòu)理論下的教師發(fā)展評價體系，通過激勵、考核與投入

本書主要培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識，從感恩的本質(zhì)出發(fā)，聯(lián)系學(xué)生的成長經(jīng)歷，通過對感恩自然、感恩同學(xué)、感恩老師、感恩父母、感恩社會、感恩國家等主題進(jìn)行深入淺出的分析，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中不僅可以知恩、感恩，更能夠進(jìn)一步地報恩、施恩，自覺保護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長、孝親敬老、愛崗敬業(yè)、愛國愛黨，成為具有良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣

本書探究了“雙高”建設(shè)背景下高職院校產(chǎn)教融合方面的問題，介紹了高職院校產(chǎn)教融合教育的基礎(chǔ)知識，揭示了產(chǎn)教融合教育模式創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)，明確了“雙高”建設(shè)是實現(xiàn)高職院校產(chǎn)教融合教育高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑這一事實；主要運用文獻(xiàn)調(diào)查的方法揭示了高職院校產(chǎn)教融合的研究面貌，指出了“雙高”建設(shè)理論對高職教育的具體影響；圍繞“雙高”教

本文是湖南省社會科學(xué)成果評審委員會一般資助課題《職業(yè)教育對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的貢獻(xiàn)研究——基于雙高建設(shè)的視角》(課題編號XSP2023JYZ010)、湖南省教育廳科學(xué)研究項目《基于資源配置理論的職業(yè)教育辦學(xué)體制改革模式研究》(課題編號：22C1391)的研究成果。長期以來，高職教育發(fā)展“重需求、輕供給”，隨著需求管理邊際效益

本文是湖南省社會科學(xué)成果評審委員會一般資助課題《職業(yè)教育對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的貢獻(xiàn)研究——基于雙高建設(shè)的視角》(課題編號XSP2023JYZ010)的研究成果。職業(yè)教育的改革探索始終沒有停歇，職業(yè)教育往哪個方向發(fā)展，“雙高計劃”出臺，借鑒了高校“雙一流”建設(shè)，在職業(yè)教育領(lǐng)域統(tǒng)一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引領(lǐng)新一輪改革建設(shè)，進(jìn)一步帶動提高中國

本書共十個章節(jié)，內(nèi)容包括：職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)理想、正確認(rèn)識就業(yè)與創(chuàng)業(yè)、職業(yè)道德與職業(yè)習(xí)慣、面試準(zhǔn)備與面試技巧、角色轉(zhuǎn)換與職場融入、就業(yè)安全與權(quán)益保護(hù)、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)概述、創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊、創(chuàng)業(yè)計劃與應(yīng)用實施、創(chuàng)業(yè)路演及成果展示。

本書是根據(jù)中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)及要求，以“認(rèn)知理論、培養(yǎng)能力、適應(yīng)發(fā)展、指導(dǎo)實踐”為主線，幫助和指導(dǎo)中職新生更好更快地融入中職校園，適應(yīng)中職學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活而編寫。本書共十四個項目，分別是：告別初中，走進(jìn)中職：國防教育與軍事訓(xùn)練；中職學(xué)生社團(tuán)；日常生活與出行；中職生如何學(xué)習(xí)；職業(yè)資格證書；中職生個人發(fā)展；校園禮儀；

本書為河南省中等職業(yè)學(xué)校對口升學(xué)一輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)用書，內(nèi)容按以歷年考試說明及教學(xué)大綱為依據(jù)，提煉教材每章節(jié)的基礎(chǔ)知識，并配備輔助練習(xí)，幫助教師與學(xué)生在高考復(fù)習(xí)的第-階段，迅速、全面、精準(zhǔn)掌握知識點與考試方向。本套叢書由參與對口升學(xué)大綱制定與研究的部分專家，長期進(jìn)行職業(yè)教育研究的科研人員，多年從事教學(xué)工作與對口升學(xué)考試復(fù)習(xí)指

本書為高等職業(yè)教育體育類新形態(tài)一體化公共體育教材，配以二維碼鏈接的數(shù)字化資源，將文字、圖片、視頻有機(jī)結(jié)合，使技術(shù)部分內(nèi)容更加生動、形象，以增強學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗。全書分為基本知識篇、體能與心智能篇和專項運動技能篇，共十六章�；�本知識篇包括體育與健康生活、體育文化與競賽欣賞、科學(xué)體育鍛煉與救生、校園體育競賽組織與參與；體能與