本書以《義務教育數(shù)學課程標準(2022版)》為指針，以“數(shù)學源于生活,又服務于生活”為理念，以新版六年級上、下冊數(shù)學教材為依據(jù)，引領(lǐng)學生通過課外閱讀走進“美妙的數(shù)學花園”。每個單元設(shè)“知識與方法”“數(shù)學與百科”“歷史與現(xiàn)實”三大板塊，分類呈現(xiàn)與該單元知識點相關(guān)的數(shù)學故事和數(shù)學文化，讓數(shù)學學習生動可感。本書的語言和插圖靈

本書通過項目組織內(nèi)容，以任務驅(qū)動的方式，由淺入深、系統(tǒng)全面地介紹Arduino單片機使用方法和技巧。本書通過圖形化編程讓讀者零基礎(chǔ)入門單片機開發(fā)領(lǐng)域，從虛擬仿真入手，讓用戶零成本搞懂單片機開發(fā)技巧。本書通過7個項目案例，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進，內(nèi)容涵蓋Arduino基礎(chǔ)知識及高級應用，中途穿插簡單項目制作，舉一反三，使讀者

《我們的二十四節(jié)氣立體書》是"POP-UP呦呦童人文立體書”系列之一。POP-UP人文立體書系列全4冊，包含《我們的二十四節(jié)氣》《我們的建筑》《我們的中國》《長江黃河》，通過生動有趣的內(nèi)容和立體書的形式，讓小讀者了解二十四節(jié)氣的由來、習俗和慶祝方式，感受中國傳統(tǒng)文化的魅力；了解建筑背后的文化內(nèi)涵和設(shè)計理念，感受建筑藝術(shù)

在新消費時代，因為短視頻、直播帶貨、設(shè)計成本降低、供應鏈成熟等諸多因素，促使塑造產(chǎn)品和塑造品牌都進入快車道，數(shù)以十萬計的品牌和產(chǎn)品成活率奇低，周期極為短暫，其中一個重要原因是出發(fā)點的錯誤，盲目追求速度和電商邏輯，失去了產(chǎn)品本身的能量。如何從定義產(chǎn)品出發(fā)，如何幫助企業(yè)和產(chǎn)品人把握產(chǎn)品定義與品牌定位的關(guān)系,本書緊跟時代大勢

本書緊密結(jié)合中等職業(yè)教育的特點，聯(lián)系信息技術(shù)課程教學的實際，突出技能訓練和動手能力培養(yǎng)，重視提升學科核心素養(yǎng)，強化課程育人功能，符合中職學生認知規(guī)律和學習信息技術(shù)的要求。本書由3章構(gòu)成，對應《中等職業(yè)學校信息技術(shù)課程標準》基礎(chǔ)模塊的第1～3單元。本書與《信息技術(shù)（基礎(chǔ)模塊）（WPSOffice）（下冊）（第2版）》配套

本書詳細介紹了常用電子元器件的識別檢測技能、介紹了萬用表的使用技巧，介紹了電阻電位器元件的識別檢測方法，介紹了二極管、三極管、場效應管、可控硅、單結(jié)晶體管、電感變壓器、集成電路電子元件和器件的識別檢測方法，介紹了焊接和拆焊技巧，同時對本書介紹的元件檢測和焊接知識進行了綜合訓練。本書特別強調(diào)應用與實踐相結(jié)合，圖文并茂，形

內(nèi)容簡介本書是中等職業(yè)學校（三年制）計算機類專業(yè)職教高考教學配套用書，依據(jù)江蘇省教育考試院公布的職教高考計算機類專業(yè)綜合理論考試大綱和技能考試大綱中第二部分“C語言”的要求編寫而成。本書由C語言基礎(chǔ)知識，順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計，選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計，循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計，數(shù)組，字符數(shù)組、字符串與字符串函數(shù)，函數(shù)，文件等8章組成。每章

本書內(nèi)容涵蓋學業(yè)水平考試的考綱要求的全部知識點：信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、WPS文字處理、WPS表格處理、WPS演示文稿、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、信息社會與安全、人工智能、Python程序設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)字媒體技術(shù)。本書題目新穎，難易度適中，緊扣考點，針對性強，貼題率高，包含以往真題，結(jié)構(gòu)合理，適合復習考試。

以ChatGPT和DeepSeek為代表的大模型，標志著人工智能在理解和處理世界知識方面取得了顯著的進展。知識增強（KnowledgeAugmentation）是指在大模型訓練或推理過程中，通過引入外部結(jié)構(gòu)化知識或符號化知識，提升大模型在理解、推理與生成等任務中的準確性、可靠性、專業(yè)性和可解釋性。本書聚焦于“大模型+知

本書是一本集理論性、實踐性和前瞻性于一體，面向大學一年級學生的通識性教材。本書通過豐富的案例分析和討論，旨在幫助學習者在有限時間內(nèi)掌握人工智能的基礎(chǔ)知識、核心技術(shù)和應用方法，鼓勵學習者思考人工智能技術(shù)的未來發(fā)展趨勢和潛在挑戰(zhàn)，培養(yǎng)其創(chuàng)新思維能力和應用實踐能力，并為未來的學習和研究奠定堅實的基礎(chǔ)。本書是國家精品課程“計算