為了幫助考生高效備考，我們特地組織在高等院校中長期從事專升本考試的教學與研究工作的一線骨干教師，依據(jù)實用高效的原則編寫了這本詞匯書。通過長期研究專升本考試大綱中的詞匯表和各省歷年真題中涉及的詞匯，對詞匯進行了分類匯總，并且給出了一些高頻短語、固定搭配等，以幫助考生打下扎實的英語詞匯基礎(chǔ)。本書不僅有助于考生復習并掌握扎實

本文從漢語二語學習者出發(fā)，以復合詞構(gòu)詞語素為切入點，從二語習得角度開展?jié)h語二語教學常用復合詞語義透明度研究。研究擬從復合詞本體因素和二語學習者因素兩個維度探討語義透明度的影響因素，進而構(gòu)建語義透明度計算方法，并對常用復合詞語義透明度進行描寫和分級。本文遵循漢語詞匯特征和二語詞匯習得規(guī)律，在深入探討漢語復合詞構(gòu)詞特征和二

本書共八章，內(nèi)容包括：大學英語教學綜述、英語教學的相關(guān)理論分析、影響大學英語教學效果的因素、大學英語教學的基本思路與策略、大學英語教學課程建設研究、高校英語教學模式等。

本書共五章，內(nèi)容包括：高職語文教學概述、高職語文教學改革研究、“互聯(lián)網(wǎng)+”與高職語文教學的融合、高職語文教學模式創(chuàng)新、高職語文教學方法創(chuàng)新。

本書分為介紹篇和實操篇，為理工科學生全面介紹科技論文寫作所需的前提準備、寫作技巧和思維方法，幫助讀者快速掌握寫好科技論文這項必備技能。介紹篇主要講解了為什么要寫好科技論文、科技論文的文風特點與總結(jié)結(jié)構(gòu)以及科技論文中的創(chuàng)新點與洞見，實操篇從科技論文的標題、摘要、引言、相關(guān)工作、系統(tǒng)設計、實驗、討論、總結(jié)與致謝等方面全方位

全書分析了高校英語教學與學生跨文化交際能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀，從文化交流的角度探討了英語教學的重點，就如何提高學生運用英語進行交流提出了建議。同時結(jié)合作者的教學經(jīng)驗，力圖構(gòu)建跨文化交際背景下高校英語教學的新模式。文章闡述了在英語教學中培養(yǎng)學生跨文化交際能力的重要意義，指出高校應通過英語教學培養(yǎng)學生語言交際能力，以促進當代大學生

本書從多元化視角對英語教學進行了深入研究，內(nèi)容包括信息化背景下大學英語教學改革創(chuàng)新、人才培養(yǎng)面向國際化的大學英語教學改革與實踐、中國文化融入大學英語教學改革的途徑、基于智慧教學模式的大學英語教學改革策略等。本書通過多方面的研究向讀者表明，高等教育開展大學英語教學改革必須貼近教學實際，不斷積累經(jīng)驗，通過事件研究促進大學英

本書針對讀者作文、言談、論辯、演講、修身等各方面的實際需要，從眾多名言佳句里精選出較為常用的部分，內(nèi)容涉及為品行、心態(tài)、處世、治學、立業(yè)等主題，讓我們在面對任何人生困境時都能找到心靈的指南針，突破人生困境。

本書共八章，內(nèi)容包括：對外漢語教育理論研究、對外漢語教育過程論、對外漢語教育的現(xiàn)狀、跨文化與對外漢語教育教學、對外漢語教育應用研究、漢語國際教育的理論研究、漢語國際教育的改革研究、國際漢語教學中學生能力培養(yǎng)。

本教材內(nèi)容體系具有學理上的連續(xù)性，主要圍繞語言訓練、閱讀賞析、溝通交際、實用寫作四大學習內(nèi)容，結(jié)構(gòu)清晰。同時，該教材在實施上也具有一定的系統(tǒng)性。本教材每個單元內(nèi)容以項目的形式呈現(xiàn)，每個項目分為若干任務，每個任務又按照“學習目標”“任務分析”“知識鏈接”“任務實施”“任務評價”及“延伸閱讀”等部分展開，由淺入深、由簡到繁