0～6歲包括嬰兒期、幼兒期和學(xué)齡前期，是兒童身心發(fā)育重要的時期。這一時期的寶寶，如同一棵棵破土的柔弱幼芽，需要我們悉心的呵護。防患于未然，要讓寶寶們健康成長，正確的保健預(yù)防是重中之重。《治未病呵護柔弱的幼芽：嬰幼兒及學(xué)齡前人群未病防治/中醫(yī)治未病指導(dǎo)叢書》針對這一年齡段兒童身心特點，從生長發(fā)育、養(yǎng)生保健、亞健康和常見疾

《治未病孕育健康的寶寶：孕前期、孕期及產(chǎn)后人群未病防治/中醫(yī)治未病指導(dǎo)叢書》主要針對孕前期及孕期人群的常見身體問題和疾病的防治展開闡述。想做媽媽的女性先從了解自己的身體開始，并且知曉自己的體質(zhì)，學(xué)會根據(jù)不同的體質(zhì)養(yǎng)生；對可能出現(xiàn)的亞健康表現(xiàn)懂得如何調(diào)理；對可能出現(xiàn)的常見身體不適和疾病，掌握如何預(yù)防和處理。最后《治未病孕

針對易受環(huán)境污染影響的人群、易受不良生活習(xí)慣影響的人群及亞健康狀態(tài)人群，從物理性致病因素、化學(xué)性致病因素、生活習(xí)慣致病因素及職業(yè)相關(guān)致病因素等方面，講述了危害的來源、致病特點、對機體的影響，揭示潛在的健康殺手，提供一套簡便效佳，易于執(zhí)行的健康指南，使您的健康大堤止于“蟻穴”�！吨挝床〗】翟诩�(xì)節(jié)里：防患于未然的點點滴滴/

本書是護理診斷的官方指南，由希瑟·赫德曼博士和上原成美·卡米丘魯博士在第10版內(nèi)容基礎(chǔ)上進行了更新和修訂，并由NANDA國際（NANDA-I）審閱和通過。在本版中，作者以本科護理水平撰寫了引言，為讀者提供了所需要的關(guān)鍵信息，從而便于讀者理解評估、評估與診斷和臨床推斷的聯(lián)系，以及護理診斷分類結(jié)構(gòu)的目的和使用方法。其他更新

為幫助大學(xué)生提高安全意識、學(xué)會防范危險、學(xué)習(xí)初步急救自救知識、保護身體健康，中山大學(xué)黨委學(xué)生工作部聯(lián)合中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院相關(guān)科室專家和相關(guān)作者，編寫一本急救自救安全小冊子，命名為《學(xué)生校園安全自救三十六計》。本冊子編寫風(fēng)格力圖簡潔、明朗、準(zhǔn)確、活潑，采用精煉的語言和學(xué)生喜聞樂見的形式，希望起到較好的教學(xué)教育效果。

全書共分12章，內(nèi)容主要包括護理 倫理學(xué)的基本理論及基本知識、護理倫理規(guī)范體系、護士和服務(wù)對象的倫理關(guān)系特征與倫理實踐以及護 理職業(yè)道德教育、修養(yǎng)與評價等。

本教材根據(jù)成人教育本科護理學(xué)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生明確護理學(xué)的基礎(chǔ)理論和學(xué)科框架，了解護理專業(yè)的核心價值觀以及發(fā)展趨勢。本教材面向本科層次的護理學(xué)生，在內(nèi)容的選擇和安排上根據(jù)護理模式的轉(zhuǎn)變，介紹了當(dāng)前護理學(xué)中先進的專業(yè)思想、理論及學(xué)科框架，主要圍繞人的健康及護理學(xué)的基本內(nèi)涵組織課程內(nèi)容。本教材的主要內(nèi)容包括護理學(xué)

《麻醉專業(yè)護理技能培訓(xùn)手冊》內(nèi)容包含國內(nèi)外麻醉護理現(xiàn)狀、麻醉科護士分級與管理，麻醉科護士理論知識培訓(xùn)、臨床技能培訓(xùn)、教學(xué)與科研能力培訓(xùn)，常用檢驗與檢查等。涵蓋了麻醉護理臨床工作過程中所有流程與規(guī)范，引入了新理論、新技術(shù)，在注重規(guī)范化操作的同時，兼顧了個體化和人性化，能有效地培訓(xùn)與指導(dǎo)麻醉科護士的工作。

《急危重癥護理學(xué)（第二版）》是高職高專醫(yī)藥院校課程改革創(chuàng)新教材之一，在傳承上一版教材優(yōu)點的基礎(chǔ)上，從臨床和教學(xué)實際出發(fā)，汲取了急危重癥護理領(lǐng)域的新知識、新進展和新技術(shù)，對相關(guān)內(nèi)容進行修改及完善�！都蔽Ｖ匕Y護理學(xué)（第二版）》主要介紹了急救醫(yī)療服務(wù)體系，急診科及重癥醫(yī)學(xué)科的設(shè)置和管理，院前急救及災(zāi)害救護，急危重癥患者的搶救

《護理心理學(xué)（第3版）》旨在貫徹《國家職業(yè)教育改革實施方案》等文件精神，面向“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材評審，在編寫時強調(diào)心理學(xué)知識與護理學(xué)專業(yè)實踐的交織與融合，以及數(shù)字化教材的運用。《護理心理學(xué)（第3版）》共8章，由淺入深、循序漸進，系統(tǒng)闡述了護理心理學(xué)的性質(zhì)、對象、任務(wù)及發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和展望，心理學(xué)基礎(chǔ)，心理健