《薩哈林旅行記》是契訶夫創(chuàng)作生涯中唯一一部紀(jì)實文學(xué)作品，卻堪稱契訶夫最重要也是最感人的作品，因為這是契訶夫一生文學(xué)實踐乃至世界觀的宣言書。十九世紀(jì)九十年代，契訶夫進(jìn)入了創(chuàng)作生涯的高峰階段，然而作家本人卻深陷精神危機(jī)同時身體狀況堪憂。在第二次咳血之后，契訶夫不顧沉疴未愈，決心沖破作家的“枷鎖”，進(jìn)行一次精神和肉體上的雙重

本書從教育受眾的差異性為切入點，探討高校體質(zhì)弱勢群體學(xué)生體育健康教育在理論和實踐上的相關(guān)問題。主要內(nèi)容包括：對高校體質(zhì)弱勢群體學(xué)生體育健康教育的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查和分析，了解他們的健康狀況、健康教育需求和存在的問題；其次，找出影響高校體質(zhì)弱勢群體學(xué)生體育健康教育的因素，包括生理、心理和社會等方面；根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果，提出相

本教材以《高等職業(yè)學(xué)校英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2021年版）》為指導(dǎo)，立足新時代培養(yǎng)高水平創(chuàng)新型人才的需要，將英語教學(xué)融入具有實際意義的項目或者問題解決過程中，實現(xiàn)課堂語言教學(xué)向課外真實應(yīng)用的有效延伸。本書為第2冊學(xué)生用書的配套自主學(xué)習(xí)用書，共8個單元，主題為傳統(tǒng)節(jié)日活動、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、公益活動、科學(xué)技術(shù)、商務(wù)活動、健康娛樂活動

本書以“電子管風(fēng)琴演奏與教學(xué)”為研究方向，首先探討電子管風(fēng)琴的發(fā)展與聲學(xué)構(gòu)成、電子管風(fēng)琴演奏方式的特征、電子管風(fēng)琴演奏藝術(shù)的社會化影響、電子管風(fēng)琴在現(xiàn)代音樂教學(xué)中的作用；其次分析電子管風(fēng)琴的演奏技巧與變奏手法、電子管風(fēng)琴的演奏及其藝術(shù)表現(xiàn)，并對電子管風(fēng)琴演奏與現(xiàn)代鋼琴教學(xué)進(jìn)行探究，最后圍繞電子管風(fēng)琴演奏教學(xué)及其創(chuàng)新運(yùn)用

本書為《現(xiàn)代電影》雜志的影印版�！冬F(xiàn)代電影》雜志1933年3月1日在上海創(chuàng)刊，不定期出版。由現(xiàn)代電影雜志社出版發(fā)行，劉吶鷗、黃嘉謨、黃天始、吳云夢、宗惟賡、陳炳洪任編輯。為16開本，1934年6月15日出至第7期后�？�。該刊以“研究影藝，促進(jìn)中國影業(yè)”為宗旨，主要刊登電影理論和中外電影評論文章，是一本重要的早期電影理論

本書是盧卡奇關(guān)于美學(xué)和文藝學(xué)的集大成之作。書中以日常生活作為美學(xué)的本體論基礎(chǔ)，從馬克思主義反映論、實踐論和生存論的視角對審美和藝術(shù)做了系統(tǒng)的考察，成為國外闡釋性美學(xué)的一種范本。書中堅持唯物論與辯證法的統(tǒng)一，對藝術(shù)和審美的起源、審美的目標(biāo)和結(jié)構(gòu)本質(zhì)、藝術(shù)創(chuàng)作和接受的心理學(xué)及美學(xué)原理以及藝術(shù)的社會效應(yīng)做了獨到的剖析，并且指

本書各類高等院校公共選修課教材。地名是一種社會現(xiàn)象，是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，有其起源、發(fā)展和演變的一般規(guī)律。地名在人類社會交往中必不可少，特別是在進(jìn)入信息社會的當(dāng)下，地名作為信息的載體，其標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化顯得尤為重要。如何規(guī)范地名命名和使用地名，已成為政府一項重要的管理職能�？茖W(xué)命名地名和使用地名，成為政府治理水

本書將2010年以來的專利代理師資格考試專利法律知識真題分類解析，先分類列出所有試題，再集中給出答案解析和考點分析，方便讀者演練。其中答案解析參考最新《專利法》及其實施細(xì)則、《專利審查指南2023》等法律法規(guī)，個別試題也進(jìn)行適應(yīng)性調(diào)整以適合最新法律法規(guī)。同時，每道試題除給出選項答案外，還特意留出“選錯記錄”，方便讀者簡

作者根據(jù)《專利合作條約實施細(xì)則》《專利合作條約行政規(guī)程》《PCT受理局指南》《PCT國際檢索和初步審查指南》等PCT相關(guān)規(guī)范文件的最新修改，以及《中華人民共和國專利法》《中華人民共和國專利法實施細(xì)則》《專利審查指南2023》的最新修改，對2021年版相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了修訂再版。本書內(nèi)容涵蓋PCT申請國際階段審查全過程，可為

意識形態(tài)是為國家立心、為民族立魂的工作；大數(shù)據(jù)時代，互聯(lián)網(wǎng)已成為意識形態(tài)表達(dá)的主陣地和最前沿。我國是世界上網(wǎng)民最多的網(wǎng)絡(luò)大國，而青少年是互聯(lián)網(wǎng)的“原居民”和最大用戶群體，因此，構(gòu)建青少年網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)引導(dǎo)系統(tǒng)已成為重大時代課題。 本書立足于大數(shù)據(jù)時代背景，在遵循“循數(shù)而導(dǎo)”“循數(shù)而為”“循數(shù)而治”的大數(shù)據(jù)思維基礎(chǔ)上，建