本書主要內(nèi)容包括：緒論、精神疾病的基本知識、精神科護(hù)理的基本技能、精神障礙患者急危狀態(tài)的防范與護(hù)理、神經(jīng)認(rèn)知障礙及相關(guān)疾病患者的護(hù)理、精神活性物質(zhì)所致精神障礙患者的護(hù)理、精神分裂癥及其他原發(fā)性精神病性障礙患者的護(hù)理、情感障礙患者的護(hù)理、焦慮與恐懼障礙和強(qiáng)迫癥及分離障礙患者的護(hù)理、應(yīng)激相關(guān)障礙患者的護(hù)理、心理因素相關(guān)生理

本書內(nèi)容包括現(xiàn)場急救的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識,呼吸、心搏驟停與心肺復(fù)蘇,常見外傷現(xiàn)場急救基本技術(shù),常見創(chuàng)傷現(xiàn)場急救基本技術(shù),常見重、急癥現(xiàn)場急救等。

本書講述了臨床急救技術(shù)以及酸堿平衡紊亂、多器官功能障礙綜合征、休克、急性中毒的急救，介紹了正確實(shí)施急危重癥應(yīng)急預(yù)案及其救治措施。

本套教材為第二輪廣東海南中等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)規(guī)劃教材,教材很好地體現(xiàn)了“三基五性三特定”的規(guī)劃教材編寫要求,同時積極推進(jìn)信息化教學(xué)時代融合教材的編寫理念,力求成為兼具經(jīng)典性與適用性的新時期優(yōu)質(zhì)精品區(qū)域規(guī)劃教材。教材中設(shè)置了學(xué)習(xí)目標(biāo)、導(dǎo)入情景\案例\導(dǎo)學(xué)、Box、考點(diǎn)提示,同時設(shè)置了章首、章末融合教材數(shù)字內(nèi)容二

國際經(jīng)典專著，臨床實(shí)用指南，當(dāng)今國際檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的*成果及實(shí)驗(yàn)診斷的*思路。本書包含了兩大部分：*部分以人體九大系統(tǒng)疾病為主線，從疾病角度詳細(xì)描述了疾病診斷及鑒別診斷的實(shí)驗(yàn)室檢測及診斷應(yīng)用；第二部分以檢驗(yàn)項(xiàng)目為主線詳細(xì)描述了各檢驗(yàn)項(xiàng)目臨床意義及應(yīng)用局限性，實(shí)驗(yàn)涉及分子診斷學(xué)、細(xì)胞遺傳學(xué)、毒理學(xué)及藥物監(jiān)測等內(nèi)容，為臨床檢驗(yàn)工

本書是文都名師王棋然老師專門針對參加國家臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試的考生而編寫的一本經(jīng)典同步練習(xí),本書緊扣執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師最新考試大綱要求,把握執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的出題方向,為同學(xué)們提供更有針對性、更為有效的學(xué)習(xí)資料,完全滿足了廣大考生的需求。全書分為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合、醫(yī)學(xué)人文及預(yù)防醫(yī)學(xué)綜合、臨床醫(yī)學(xué)綜合三部分,題型包括A1、A2、A

康復(fù)醫(yī)學(xué)

本書共六章：第一章介紹了血液檢驗(yàn)，包括紅細(xì)胞檢驗(yàn)、白細(xì)胞檢驗(yàn)、血小板檢驗(yàn)；第二章介紹了尿液檢驗(yàn)；第三章介紹了糞便檢驗(yàn)；第四章介紹了體液及分泌物檢驗(yàn)，包括腦脊液檢驗(yàn)、漿膜腔積液檢驗(yàn)、關(guān)節(jié)腔積液檢驗(yàn)；第五章介紹了生化化學(xué)檢驗(yàn)，包括內(nèi)分泌激素檢驗(yàn)、血糖及相關(guān)物質(zhì)檢驗(yàn)、血清無機(jī)離子檢驗(yàn)、血清鐵及其代謝物質(zhì)檢驗(yàn)、血清脂質(zhì)與脂蛋白

本書分為耳鼻咽喉疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病四篇，具體內(nèi)容包括：耳部疾病、鼻部疾病、咽科疾病、喉部疾病、肺部感染性疾病、氣流阻塞性肺疾病、肺源性心臟病、其他肺部疾病、呼吸系統(tǒng)疾病的營養(yǎng)支持等。

本書較為系統(tǒng)地闡述了護(hù)士務(wù)必掌握的護(hù)理禮儀基本知識，包括護(hù)士的儀容禮儀、護(hù)士的舉止禮儀、護(hù)士的服飾禮儀、護(hù)士的言談禮儀、護(hù)士的社會交往禮儀、護(hù)理工作禮儀、護(hù)患禮儀和男護(hù)士護(hù)理禮儀等。