在對臺工作面臨的新形勢下，中央對臺工作大政方針豐富發(fā)展，指引對臺工作不斷取得新進(jìn)展。為了適應(yīng)廣大干部群眾在新形勢下關(guān)心祖國統(tǒng)一大業(yè)、學(xué)習(xí)理解中央對臺方針政策、熱心參與兩岸交流合作的需要，中共中央臺灣工作辦公室、國務(wù)院臺灣事務(wù)辦公室組織編寫了這本《中國臺灣問題：干部讀本）》（2024年版）。

《春秋通說》十三卷，宋黃仲炎撰，據(jù)溫州市圖書館藏清康熙納蘭成德刻乾隆補(bǔ)刊《通志堂經(jīng)解》本影印。黃仲炎，字若晦，浙江永嘉人。肄舉業(yè)而罔功，至老不第，以窮經(jīng)篤古為業(yè)。 黃仲炎史傳所載極少，《宋史·藝文志》僅載“黃仲炎《春秋通說》十三卷”。此書告成于紹定三年，奏進(jìn)則遲在端平三年。孫詒讓《溫州經(jīng)籍志》稱“其書于治亂得失，推論

本書是一部專論中藥的書籍，全書共分十五章，載藥307味，每味藥列性能歸經(jīng)，次列《神農(nóng)本草經(jīng)》，《本草綱目》及歷代藥物學(xué)家對本味藥的精辟論述。接著闡述了本味藥物的性能和臨床配伍應(yīng)用。最后篩選了歷代醫(yī)家對本味藥物的組方應(yīng)用。是臨床中醫(yī)師，學(xué)習(xí)中藥學(xué)，及臨證選方配藥，一部非常實用的中藥參考書籍.

桂林古本是東漢張仲景所著《傷寒雜病論》的一個重要版本。清代桂林左盛德得書于張仲景第四十六世孫張紹祖，后傳于其徒羅哲初。1935年陜西名醫(yī)黃竹齋得以將羅哲初所藏抄本謄抄，并于1939年受資助將抄本刻印出版，世稱“白云閣本”。羅哲初所藏抄本傳于其子羅繼壽，羅繼壽又于1956年將抄本捐獻(xiàn)給廣西衛(wèi)生廳，1960年由廣西人民出版

醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)與醫(yī)患溝通是綜合醫(yī)療事務(wù)與管理科學(xué)的應(yīng)用科學(xué)，目前其研究領(lǐng)域立足于醫(yī)療活動的組織與管理，涉及藥學(xué)、生物醫(yī)學(xué)、醫(yī)事法學(xué)、衛(wèi)生管理學(xué)等范疇。本書對醫(yī)療衛(wèi)生管理理論知識體系進(jìn)行系統(tǒng)化、全面化、深度化的梳理和解釋。注重在醫(yī)療工作實踐中常遇到的問題，并給出解決策略和建議，幫助培養(yǎng)臨床人才；從應(yīng)用性角度，除了基本醫(yī)

本書是一本研究泰國文化的論文集。本書是四川省泰國研究中心《泰國研究論叢》系列出版物的第三輯，前兩輯已分別于2020年9月、202由四川大學(xué)出版社出版�！墩搮病匪�收錄的文章將涵蓋泰國政治、歷史、經(jīng)貿(mào)、旅游、文化、教育、藝術(shù)、社會等各領(lǐng)域�！墩搮病分饕獧谀糠诸悶橐弧⒄�治與外交；二、經(jīng)濟(jì)與發(fā)展；三、文化與教育；四、華僑與華人

本書為“川流中國叢書”之一，基于封面新聞圍繞大運河所做的專題報道整理編纂而成。全書聚焦大運河的前世今生，以新媒體時代的新聞視角和融媒體敘事手法，深入解讀大運河的起源、繁榮、衰落和復(fù)興，涉及歷史、人文、科技、生態(tài)等多個領(lǐng)域，旨在于大運河申遺成功十周年之際，帶領(lǐng)讀者重新認(rèn)識這條重要的人工河，從而助力大運河文化在新時代的傳承

本書結(jié)合色達(dá)縣資源調(diào)查數(shù)據(jù)、標(biāo)本館館藏標(biāo)本數(shù)據(jù)、歷史文獻(xiàn)等資料，介紹了色達(dá)縣的陸生脊椎動物、昆蟲、水生生物。。色達(dá)縣分布有野生脊椎動物28目74科260種，包括陸生哺乳類56種，鳥類183種，兩棲類7種，爬行類4種，魚類10種。本次調(diào)查還記錄到昆蟲128種，浮游動物28種；大型底棲動物12種。色達(dá)縣有國家二級重點保護(hù)野

本書主要介紹電磁波在特定條件等離子體中傳輸?shù)幕�本理論，以及在微波和等離子體相互作用的數(shù)值模擬和實驗中的應(yīng)用。建立太赫茲波在等離子體中傳輸?shù)睦碚撃Ｐ�，分析太赫茲波在冷等離子體、熱等離子體以及微等離子體中的傳輸特性。針對激光在等離子體中傳輸?shù)淖跃劢固匦?/p>

本書按照“以學(xué)習(xí)者為中心，以項目為載體，能力導(dǎo)向”的理念，根據(jù)CAD/CAM技術(shù)自身規(guī)律，選取合適的真實案例作為項目載體，從學(xué)習(xí)者的認(rèn)知行為出發(fā)，針對機(jī)械制造及自動化、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電一體化等相關(guān)專業(yè)，根據(jù)項目式教學(xué)法設(shè)立了8