《現(xiàn)代機械設計理論與應用》將現(xiàn)代設計理論與方法的完整思想和內容，與現(xiàn)代機械設計相結合，形成現(xiàn)代機械設計思想，并重點結合具體對象進行應用研究�！冬F(xiàn)代機械設計理論與應用》除總體闡述現(xiàn)代設計理論與方法、分析現(xiàn)代設計哲學思想外，重點通過應用實例介紹現(xiàn)代機械設計準則、產(chǎn)品總體性能優(yōu)化及評價、現(xiàn)代機械設計中的結構優(yōu)化、產(chǎn)品設計中的

《普通高等院校機械類“十一五”規(guī)劃教材：機械原理（第2版）》是根據(jù)國家教育部機械基礎課程教學指導委員會批準的機械原理課程教學基本要求編寫的。全書由理論教學內容和實踐教學內容組成。理論教學內容共分13章，包括緒論、平面機構的結構分析、平面機構的運動分析和力分析、機械中的摩擦和機械效率、平面連桿機構、凸輪機構、齒輪機構、輪

《氣壓與液壓控制技術基礎（第3版）》以就業(yè)為導向、能力為本位，采用理論實踐一體化訓練法優(yōu)化教材內容。教材分氣壓傳動和液壓傳動兩個模塊，每個模塊包括：元件的基礎知識和相關訓練；基本回路的組成、應用和訓練；圍繞數(shù)控車、銑的中級工技能等級中有關氣壓、液壓的基本要求，結合實際應用選取數(shù)控機床中典型的氣壓和液壓系統(tǒng)的實例及故障分

《中等職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材配套用書：機械制圖與計算機繪圖習題集（通用）》習題集按照教育部2009年頒布的《中等職業(yè)學校機械制圖教學大綱》的要求編寫，與電子工業(yè)出版社出版的《機械制圖與計算機繪圖（通用）》教材（郭朝勇、朱�；ㄖ骶帲┡涮资褂�。主要內容包括：制圖的基本知識與基本技能、正投影法與三視圖、點線面及幾何體的投

《普通高等院校機電工程類規(guī)劃教材：計算機輔助設計制造實訓指導》內容廣泛，包括數(shù)控加工工藝基礎（包括數(shù)控車削、數(shù)控銑削及線切割等）和加工程序編制等方面的理論知識、計算機技術輔助工藝設計（XACA工藝圖表）以及數(shù)控車、銑床的結構特點及操作加工方法。《普通高等院校機電工程類規(guī)劃教材：計算機輔助設計制造實訓指導》為高等學校機械

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帶傳動作為機械傳動中三大傳動形式之一，具有結構簡單、傳動平穩(wěn)、價格低廉、不需潤滑、可緩沖吸振等特點，廣泛應用于機械、農機、汽車、紡織、家電、辦公自動化、輕工等領域。近年來，隨著國家提出創(chuàng)新、高效、節(jié)能、環(huán)保、規(guī)范、可持續(xù)發(fā)展的總體要求，帶輪與帶的應用材料、生產(chǎn)設備、工藝水平、檢測能力等得到不斷提高，使用性能大大增強，逐

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：工業(yè)自動化儀表》共分10章，主要介紹工業(yè)自動化儀表的基本概念、基本結構與功能；檢測儀表與變送器、顯示儀表與顯示技術、控制調節(jié)儀表、執(zhí)行器及泵與閥；智能儀表與嵌入式技術、通信與總線技術、軟件設計與虛擬技術；儀表設計與抗干擾技術、儀表安全性、標準化和可靠性等知識；并針對工業(yè)自動化儀表的應用

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材（高職高專教育）：機械制圖與CAD》改變了傳統(tǒng)的機械制圖和AutoCAD分離教學的模式，將項目教學法引入實際教學過程中，在講授制圖理論知識的同時，穿插對AutoCAD軟件的講解，豐富了機械制圖的教學內容，讓計算機繪圖和經(jīng)典的機械制圖內容有機地融為一體，使教與學變得更直觀、更簡潔。本書針對

《Pro\ENGINEER Wildfire5.0輔助設計與制作技能基礎教程(面向十二五計算機輔助設計規(guī)劃教材)》循序漸進地介紹了Pro／ENGINEER wildfire5．0(CreoElementS／Pr0 5．0)入門概述、二維草繪、基準特征、基礎特征、工程特征、編輯特征、高級特征建模、曲面設計、修飾特征、裝