《0~3歲嬰幼兒發(fā)展與保育》是研究0-3歲嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及保教規(guī)律的學(xué)科，其主要任務(wù)是解決對0-3歲嬰幼兒進(jìn)行科學(xué)保教的理論及實(shí)踐問題。具體地講，一是對0-3歲嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)與規(guī)律等問題進(jìn)行系統(tǒng)研究，具有較強(qiáng)的理論性；二是對在實(shí)際教育過程中如何保教0-3歲嬰幼兒，以支持0-3歲嬰幼兒身心健康成長，提高生命活動質(zhì)

本教材跟《21世紀(jì)大學(xué)英語（S版）綜合教程》配套，側(cè)重訓(xùn)練學(xué)生的英語視聽說能力。 教材根據(jù)國內(nèi)外關(guān)于英語聽說的最新教學(xué)理論及大學(xué)本科英語教學(xué)特點(diǎn)以及《中國英語能力等級量表》等確定框架及教學(xué)內(nèi)容。本書為“學(xué)生用書”第3冊，共8個單元，旨在通過真實(shí)而有時代氣息的場景、地道而又生動的語言、實(shí)用而又現(xiàn)代的知識、多樣而又活潑的練

本書是高等教育學(xué)前教育專業(yè)教材，主要包括以下三個部分：第一部分：主要介紹學(xué)前兒童語言教育學(xué)科方面的基礎(chǔ)理論與學(xué)前兒童語言發(fā)生發(fā)展的理論，如學(xué)前兒童語言教育的基本觀念、學(xué)前兒童語言發(fā)展的特點(diǎn)與教育等；第二部分：總體概述學(xué)前兒童語言教育活動的目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施及評價。第三部分：主要介紹學(xué)前兒童文學(xué)教育活動、學(xué)前兒童談話活動、

本書內(nèi)容豐富，共分為四個部分。第一部分是理論探索，深入探討了中國話劇的民族化、現(xiàn)代化和國際化進(jìn)程，從這三個方面構(gòu)建了中國話劇評論話語體系的三重維度，并且致力于構(gòu)建當(dāng)代中國話劇作品評價體系，為話劇理論的發(fā)展提供了新的思路和框架。第二部分聚焦于歷史梳理，對中國小劇場戲劇40年的發(fā)展歷程進(jìn)行了細(xì)致的分析，總結(jié)了其發(fā)展過程中的

內(nèi)容簡介 《中國經(jīng)濟(jì)的改革、轉(zhuǎn)型與發(fā)展》是著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家石磊教授學(xué)術(shù)思想的凝練之作，以多維視角系統(tǒng)梳理了中國式工業(yè)化和社會主義市場經(jīng)濟(jì)制度結(jié)構(gòu)演進(jìn)艱苦卓絕的歷程。全書精選六十余篇代表性論文，以歷史縱深感和現(xiàn)實(shí)洞察力構(gòu)建起理解中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的邏輯構(gòu)架。石磊教授長期研究產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)組織、公共經(jīng)濟(jì)與政策、經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型。研究主題

高等教育大眾化導(dǎo)致人才培養(yǎng)與市場需求脫節(jié)（如專業(yè)設(shè)置滯后、實(shí)踐能力不足），表現(xiàn)為“用工荒”與“就業(yè)難”并存。資源匱乏（經(jīng)費(fèi)不足、師資薄弱）、機(jī)制缺陷（指導(dǎo)內(nèi)容同質(zhì)化、過程缺乏動態(tài)性）、供需錯位（城鄉(xiāng)生源需求分層）、外部沖擊（疫情常態(tài)化、數(shù)字化轉(zhuǎn)型滯后）。在該背景下，本書整合目標(biāo)設(shè)定理論（GST）、自我決定理論（SDT）

為深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神和習(xí)近平總書記致首屆全民閱讀大會賀信精神，本書以加快建設(shè)書香江蘇、建設(shè)文化強(qiáng)省、推動“強(qiáng)富美高”新江蘇高質(zhì)量發(fā)展作貢獻(xiàn)為編寫宗旨，全方位綜合反映江蘇省全民閱讀各項工作概況，總結(jié)研究全省全民閱讀年度工作，為黨委、政府提供決策參考，為社會各方提供參與指引，為高端智庫提供研究資料。本書由總報告、重

本書以時間為軸，系統(tǒng)梳理了從遠(yuǎn)古（原始社會）到20世紀(jì)90年代外國學(xué)前教育發(fā)展的歷史進(jìn)程。對一些具有代表性的國家的學(xué)前教育制度（實(shí)踐）和重要教育家的學(xué)前教育思想作了系統(tǒng)的介紹、并作了客觀的分析和評價。全書共分3編9章：第一編“古代學(xué)前教育”，第二編“近代學(xué)前教育”，第三編“現(xiàn)代學(xué)前教育”。本教材力圖在內(nèi)容方面做到系統(tǒng)、

本書精心匯編了復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院近十年來畢業(yè)典禮與開學(xué)典禮的珍貴演講精華，包括杰出校友代表的勵志演講以及張軍院長的諄諄教誨。恰逢經(jīng)院恢復(fù)建院40周年這一重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)，本書的出版具有特殊而深遠(yuǎn)的意義。 作為一部凝結(jié)著經(jīng)院智慧的精神典籍，本書以兩大典禮為窗口，系統(tǒng)展現(xiàn)了復(fù)旦經(jīng)院的教育理念與文化傳承。校友們分享的職場歷練與人生

本著作通過對知識產(chǎn)權(quán)基本原理的深入剖析，揭示其在企業(yè)科技創(chuàng)新、市場拓展及國際合作中的多重功能。同時，書中詳細(xì)探討了企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理體系的構(gòu)建，強(qiáng)調(diào)制度化、標(biāo)準(zhǔn)化的重要性，以及知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略與企業(yè)整體戰(zhàn)略的協(xié)同共生。此外，本著作還深入分析了國際知識產(chǎn)權(quán)規(guī)則的演進(jìn)，指導(dǎo)企業(yè)如何在復(fù)雜多變的全球環(huán)境中規(guī)避風(fēng)險，把握機(jī)遇。最后，