《垃圾分類指導(dǎo)手冊（四色圖解版）》以黨的精神為指引，以我國46個重點城市的《生活垃圾分類制度實施方案》文件為依據(jù)，用圖文并茂的方式向大眾讀者直觀展示生活垃圾如何分類及投放知識，為今年在全國地級以上城市全面啟動生活垃圾分類工作提供指導(dǎo)。

黨的把堅持人與自然和諧共生納入新時代中國特色社會主義發(fā)展的基本方略，指出建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計。生態(tài)文明建設(shè)是一場全面性的深刻變革，不僅涉及資源、環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)，更涉及經(jīng)濟、政治、社會、文化等方方面面，是“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局的重要內(nèi)容。作者長期聚焦于政治經(jīng)濟學(xué)視野下的生態(tài)文明建設(shè)

本書是武漢大學(xué)氣候變化與能源經(jīng)濟研究中心系列研究成果之一。當(dāng)前的全球氣候危機與氣候變化等環(huán)境議題，為中國由傳統(tǒng)經(jīng)濟向綠色經(jīng)濟轉(zhuǎn)變提供了巨大機遇。黨的十八大和十八屆三中全會明確了生態(tài)文明建設(shè)和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的戰(zhàn)略地位。面對未來不斷增長的碳排放量及2030年碳排放達到峰值的要求，中國選擇什么樣的政策與措施，可以達到經(jīng)濟高質(zhì)量

本書通過主人公小迪在出行路上的所見所聞，將兒童乘車安全常識和步行安全常識貫穿其中，讓孩子邊玩邊學(xué)，提高交通安全意識，培養(yǎng)文明出行好習(xí)慣。全書采用精美彩圖還原交通立體場景，設(shè)計道路安全棋，使孩子活動雙手，進入闖關(guān)游戲，將交通安全知識點牢記于心。

本書主要分析了漳澤水庫富營養(yǎng)化現(xiàn)狀和多年變化情況，分析了引起水體氮磷富集的內(nèi)源和外源因素，著重在室內(nèi)靜態(tài)模擬試驗條件下，分析了外源截斷情況下內(nèi)源對水體的二次污染，建立了對應(yīng)的內(nèi)源營養(yǎng)物質(zhì)釋放模型，并在此基礎(chǔ)上對2018年內(nèi)源氮磷釋放進行了預(yù)測和合理性驗證，預(yù)測值與實際情況基本相符。

本書以題庫的形式，簡明的介紹了燃煤電廠煙氣脫硫脫硝工藝原理、特點、運行、維護、調(diào)試及驗收、性能測試及化學(xué)監(jiān)督、環(huán)保法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)等，內(nèi)容結(jié)合現(xiàn)場實際，知識點全面，重點突出，注重理論和實踐技能。由單選題、多選題、判斷題、計算題、畫圖題、簡答及論述題、事故處理及案例分析題等7個章節(jié)組成。每種題型均選自脫硫脫硝相關(guān)經(jīng)典書籍以及

*章濕法煙氣脫硫技術(shù)*節(jié)綜述第二節(jié)濕法煙氣脫硫設(shè)計優(yōu)化第三節(jié)濕法煙氣脫硫運行優(yōu)化第四節(jié)濕法煙氣脫硫化學(xué)監(jiān)督第二章濕法煙氣脫硫系統(tǒng)運行規(guī)程*節(jié)脫硫系統(tǒng)概述第二節(jié)設(shè)備規(guī)范第三節(jié)脫硫系統(tǒng)的聯(lián)鎖保護第四節(jié)FGD系統(tǒng)運行參數(shù)控制調(diào)整第五節(jié)脫硫系統(tǒng)的啟停第六節(jié)電氣部分第三章濕法煙氣脫硫系統(tǒng)仿真機*節(jié)仿真機系統(tǒng)綜述第二節(jié)仿真機DCS

《加速！打造清潔社會的超有趣指南》一書針對當(dāng)前熱議的環(huán)保議題和能源短缺困境，提出通過運營清潔能源加速器，加速創(chuàng)新發(fā)展，促進清潔能源技術(shù)流通與應(yīng)用，用來驅(qū)動和高效可持續(xù)地推動能源轉(zhuǎn)型思路。本書從相關(guān)概念出發(fā)，列舉清潔能源加速器相關(guān)實例，提出可行性解決方案，共享經(jīng)驗。

本書為環(huán)境科學(xué)專業(yè)所涉及化學(xué)類課程的實驗教材，主要包括化學(xué)實驗基本知識與基本操作、無機化學(xué)實驗、分析化學(xué)實驗、有機化學(xué)實驗、物理化學(xué)實驗和環(huán)境化學(xué)實驗等6章，每章實驗又分為基礎(chǔ)類實驗和拓展類實驗兩部分。實驗項目的選取兼具經(jīng)典性和實用性，旨在培養(yǎng)學(xué)生動手能力和解決問題能力等實驗綜合素質(zhì)。本書可作為環(huán)境科學(xué)專業(yè)本科生的實驗

環(huán)境保護和水土保持分屬于不同的學(xué)科，在實際驗收工作中分屬于不同的主管部門。但同時二者又有相互交叉，比如環(huán)評中有水土保持的要求等，在設(shè)計和施工中二者很多情況下是同時實施的，或者說同一舉措同時滿足環(huán)保和水保的要求，因此，書名涵蓋了2個方面，相應(yīng)的內(nèi)容也分成2部分。環(huán)境保護和水土保持日益為社會各界關(guān)注，作為社會責(zé)任的一部分，