本書是探討游戲理論與實(shí)踐的研究專著。進(jìn)入新世紀(jì)第二個(gè)十年以來(lái)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的中國(guó)經(jīng)驗(yàn)正在不斷結(jié)晶和升華的生動(dòng)體現(xiàn)。更為重要的是，就世界范圍而言，經(jīng)過(guò)20世紀(jì)中后期以來(lái)近50年的發(fā)展，游戲文化已走向全球，具備主流文化價(jià)值，成為超越膚色、人種、民族和國(guó)家的世界性文化，在游戲文化土壤中生長(zhǎng)出的電子競(jìng)技也已經(jīng)發(fā)展成為擁抱全球發(fā)展

隨著我國(guó)高等教育的普及和體育產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，大學(xué)體育已成為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和健康體魄的重要環(huán)節(jié)，但由于相關(guān)研究較薄弱，大學(xué)體育教學(xué)與管理仍面臨著許多問(wèn)題和挑戰(zhàn)。本書從體育與體育教學(xué)基礎(chǔ)入手，闡述了大學(xué)體育教學(xué)策略，講述了大學(xué)體育教學(xué)的內(nèi)容、方式、手段與評(píng)價(jià)，并對(duì)體育管理的形成與發(fā)展進(jìn)行了細(xì)致分析，闡述了體育教學(xué)管理與教

本書運(yùn)用理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究方法，詳細(xì)介紹了高校體育教學(xué)模式概念、特點(diǎn)、發(fā)展等相關(guān)知識(shí)，研究了教育信息化背景下高校體育教學(xué)模式的特點(diǎn)與構(gòu)建，使讀者對(duì)高校體育教學(xué)模式與教育信息化有一準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)；在此基礎(chǔ)上，深入研究了多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式、混合式教學(xué)模式、慕課教學(xué)模式、人工智能教學(xué)模式、智慧課堂教學(xué)模式等多種依托現(xiàn)代信息技

中外優(yōu)秀女排運(yùn)動(dòng)員扣球技術(shù)動(dòng)作的三維運(yùn)動(dòng)學(xué)分析

高校體育教學(xué)作為高校教育教學(xué)的重要組成部分之一，對(duì)培養(yǎng)新時(shí)代的高素質(zhì)人才起著重要作用。做好高校體育教學(xué)工作，不但能提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，更有助于實(shí)現(xiàn)新時(shí)代高校體育教學(xué)培養(yǎng)的目標(biāo)要求，推動(dòng)學(xué)生的身心健康發(fā)展。為實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)，特撰寫了《基于核心素養(yǎng)高校體育教學(xué)改革與發(fā)展研究》。本書對(duì)高校體育教學(xué)的新思想新理念、發(fā)展現(xiàn)狀、教學(xué)目

本書作者歷時(shí)10年，深度解讀電子游戲，并以克勞福德ChrisCrawford)的游戲設(shè)計(jì)理念和費(fèi)爾南德茲-瓦拉ClaraFernandez-Vara)的游戲批評(píng)理論為基礎(chǔ)，提出了一種游戲批評(píng)范式，從消費(fèi)、性別、跨媒介、區(qū)域文化等維度觸及1960-2020年代全球熱門電子游戲，試圖借由批判性反思的視角，透過(guò)數(shù)字的紛繁，為

"本教材是普通高等學(xué)校體育教育專業(yè)主干課教材之一。本教材在第三版的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充了近年來(lái)體育教學(xué)論的最新成果，體現(xiàn)了體育教學(xué)改革的變化和發(fā)展趨勢(shì)，加強(qiáng)了教材的思想性、實(shí)用性、理論性與表述的嚴(yán)謹(jǐn)性。本書共分14章，主要內(nèi)容包括緒論、體育教學(xué)目標(biāo)、體育教學(xué)主體、體育教學(xué)內(nèi)容、體育教學(xué)過(guò)程、體育教學(xué)原則、體育教學(xué)設(shè)計(jì)、體育教學(xué)

"本書為國(guó)家體育總局科教司組織編寫的新時(shí)代高職高專體育類專業(yè)教材。本教材依據(jù)《高等職業(yè)學(xué)校高爾夫球運(yùn)動(dòng)與管理專業(yè)核教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》的課程要求，以本專業(yè)核心課程規(guī)定的主要教學(xué)內(nèi)容為基礎(chǔ)編寫的，主要內(nèi)容包括高爾夫球俱樂部運(yùn)營(yíng)管理、高爾夫球市場(chǎng)營(yíng)銷管理、高爾夫球練習(xí)場(chǎng)與專賣店運(yùn)營(yíng)管理、高爾夫球球童工作管理、高爾夫球賽事組織與管

本書以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以加強(qiáng)體育課程建設(shè)、提高體育教育教學(xué)質(zhì)量為目的，從體育健康教學(xué)理論與實(shí)踐的角度出發(fā)，首先對(duì)體育與健康進(jìn)行概述，接著對(duì)體育教學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹并論述了體育教學(xué)的理論基礎(chǔ)，然后依次對(duì)體育教學(xué)設(shè)計(jì)、體育教學(xué)內(nèi)容與方法的科學(xué)探究與創(chuàng)新發(fā)展、育課堂教學(xué)技能訓(xùn)練進(jìn)行探究，之后探討了體育教學(xué)模式改革，最后詳

本書將是2024年歐洲杯的一個(gè)參賽球隊(duì)介紹手冊(cè)，對(duì)本屆歐洲杯的全部看點(diǎn)進(jìn)行盤點(diǎn)。同時(shí)將對(duì)24支參賽球隊(duì)進(jìn)行細(xì)化分析，包括球隊(duì)參賽陣容解析、球隊(duì)出線形勢(shì)解析、球隊(duì)奪冠概率分析等。非常全面地向球迷展示24支球隊(duì)的具體情況，可以說(shuō)是本屆歐洲杯的一個(gè)百科全書。