新時代大學英語主題閱讀教程在縱向上以人與人、人與社會、人與自然等維度設計單元主題，在橫向上結合四六級�？荚掝}，教育主題，陜西地區(qū)、國內(nèi)和國際文化組織內(nèi)容選材，明確“育人”目的，以實現(xiàn)價值引領、知識傳授和能力培養(yǎng)的深度融合。本套教程共設計4冊，每冊8個單元。在難度等級上，參照《大學英語教學指南(2020版)》和《中國英語

《博約大學英語閱讀教程》共包含四冊，分冊主題設定為“公民人格、文化自信、責任與擔當、科學素養(yǎng)”四大類，突出學生中心的育人導向，旨在從中外文化與審美體驗、公民教育與人文素養(yǎng)、信息技術與科學探索、哲學智慧與批判創(chuàng)新等方面培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，幫助學生得到全面發(fā)展。第一冊主題設計校園生活、體育、傳統(tǒng)習俗，飲食、經(jīng)濟、歷史、人工

本書為職業(yè)教育教材，針對職業(yè)學校學生就業(yè)崗位的需要，精選了行業(yè)英語方面的素材。

本書為高職教材，針對職業(yè)學校學生就業(yè)崗位的需要，精選了行業(yè)英語方面的素材。

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《漢語速學2》每課包含熱身活動、生詞和課文、語法和文化講解、課堂活動以及課后練習五個部分。遵循結構、功能、文化相結合的教學基本原則，每課圍繞12個交際主題，選取反映中國當代社會特點的內(nèi)容展開。熱身活動設計了4個與主題密切相關的問題，在教學中可引導學生運用已知知識完成師生間答或生生問答，并與新的交際話題產(chǎn)生連接，自然過渡

漢語速學1共15課，每課包含熱身活動、生詞和課文、語法和文化講解、漢字學習以及課后練習五個部分。熱身活動主要以圖片的形式引出本課話題，在教學中可采用直觀且輕松的方式激發(fā)學生對新知識的學習動機，自然過渡到生詞和課文會話的學習。語法和文化的講解采用注釋的方式，語言簡潔，搭配不同語境中的典型例句，弱化語法，著重引導學生關注語

本書以現(xiàn)行《漢字部首表》201個部首為順序，依次詳細介紹了“201部首”的前世今生，介紹了字義的變化和字形的變化。

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