本書以提高讀者公文寫作水平為主旨，從立場、思路、邏輯等多個角度入手，注重提升對公文寫作實務問題的分析和判斷能力。在行文方面，本書從公文寫作的準備要素和基礎工作講起，逐步介紹公文寫作的立場和亮點等進階問題，再對常見公文類型進行分類剖析，并在其中穿插具體案例加以輔助說明，幫助讀者對公文寫作的規(guī)律、方法和技巧等形成系統(tǒng)性認識

本教材為基礎模塊第一冊配套練習冊，集實用性、創(chuàng)新性于一體，將聽、讀、寫、譯的學習過程和語言實踐融為一體，貫徹應用為本的學習理念，內(nèi)容涵蓋高職學生需要掌握的英語語言知識和交際技能。本教材共包括聽力理解、詞匯語法、閱讀理解、翻譯和寫作。其中，聽力理解根據(jù)高等學校應用能力考試要求和職業(yè)英語技能(VETS)聽力考試題型，從易到

本教材是2020年度江蘇理工學院重點教材項目成果，基于作者在國內(nèi)首次為英語專業(yè)開設十多年的《英漢文體對比》課程及其講義而編寫。江蘇理工學院英語專業(yè)是江蘇省高校一流本科專業(yè)，課程為國內(nèi)面向英語專業(yè)本科生首創(chuàng)，缺乏同類教材，本教材是填補空白之作。在文體學中西分家的現(xiàn)狀下，本教材提出了文體對比的程序和方法，收集了豐富有趣的素

本書基于江蘇省基礎教育前瞻性教學改革實驗項目：從語理到語用，進行了語言規(guī)范教學的實踐和探索。立足于“語言規(guī)范”和“語文學習的實踐性與綜合性”，書中選用各類文章，文體多樣化，包括游記、信件、詩歌、調(diào)查報告、人物通訊等，內(nèi)容豐富化，指向地方文化、地方習俗、地方特色、四時美景等，高度體現(xiàn)語文與生活的直接關(guān)聯(lián)，體現(xiàn)在做中學的理

《世界語翻譯藝術(shù)教程》是是1989年李士俊先生受聘北京廣播學院(中國傳媒大學前身)外語系世界語專業(yè)班教師時開始編寫并使用的教材，2004完稿。該書引用國際世界語界翻譯名家有關(guān)翻譯論著，諸如《世界語基礎文選》、《事實與幻想》、《世界語進階課程》等，以大量的閱讀體驗和翻譯實踐以及工作中的實例為基礎范例，總結(jié)了中外語言在翻譯

本書內(nèi)容包括：五十音圖、濁音練習、拗音練習。

本書針對留學生線上教學的方式方法提出了合理化的措施，對25個國際中文教育線上教學典型案例進行了深入的分析。每個案例均由八個部分組成：導讀、案例背景介紹、案例描述、教學反思、專家點評、思考與討論、教學建議、延展閱讀。通過案例展示，使讀者了解了線上中文教學的重點難點跨文化交際的矛盾點，找到了國際中文教育線上與線下教學的本質(zhì)

本書是大學通識教育教材。本書簡明扼要地講解了公務文書、事務文書、經(jīng)濟文書、法律文書、禮儀文書、日常應用文、新媒體文書、畢業(yè)論文、申論等應用文的寫作知識，每種文體后都附有最近三年的規(guī)范例文，編者對例文作了畫龍點睛式的評析。另外，每一文體后面還有題型多樣的練習，便于學生通過寫作訓練將知識轉(zhuǎn)化為技能。此次修訂，本書還配套了動

本書是與《點擊職業(yè)英語基礎英語模塊學生頻道1》同步編寫的配套用書。為了幫助學生深入透徹地了解和牢牢掌握《點擊職業(yè)英語基礎英語模塊學生頻道1》中每個單元應該掌握的語言知識、語法知識、寫作知識、翻譯知識和閱讀知識，進一步鞏固和拓展他們的英語語言基本知識和技能，培養(yǎng)他們課外自學和研學的自覺意識，訓練他們閱讀、翻譯和寫作等實際

全書共有十六個章節(jié)，基本涵蓋了高職英語教育范圍內(nèi)的英語語法知識。每個章節(jié)的每個語法知識點的教學，編者都采用了非常典型的句型結(jié)構(gòu)作為一個語法點標題，讓學生首先接觸例句，獲得直觀感受，再由老師歸納講解，之后配以豐富的練習題，使整個教學過程真正成為一種“以學生學習為中心”的教學互動過程。在選擇語料時，盡量使語句易學、易懂、易