本書(shū)在第1版的基礎(chǔ)上進(jìn)行了更新，共15章，以國(guó)家《血液凈化標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程》為藍(lán)本，結(jié)合臨床護(hù)理實(shí)踐，詳細(xì)闡述了腎病基礎(chǔ)知識(shí)，血液透析原理，血液凈化技術(shù)的治療原則、方法、護(hù)理及應(yīng)急處理。同時(shí)，也介紹了血液凈化的常用藥物與檢驗(yàn)、血管通路的操作技術(shù)及護(hù)理、患者體液平衡的管理、患者營(yíng)養(yǎng)管理、患者運(yùn)動(dòng)及康復(fù)指導(dǎo)、血液凈化室的環(huán)境及

依賴血液透析的腎衰竭患者數(shù)量在世界范圍內(nèi)普遍增加。對(duì)這些患者而言，血液透析血管通路是他們的生命線。無(wú)論在發(fā)達(dá)國(guó)家還是發(fā)展中國(guó)家，血液透析通路建立與并發(fā)癥處理是這些患者*主要的住院原因。而正確的臨床決策，良好的設(shè)計(jì)及手術(shù)實(shí)施，可以使這些患者受益**化，也減少了不必要的治療費(fèi)用。本書(shū)是從事腎衰竭患者血液透析通路建立、并發(fā)癥

本書(shū)主要介紹了超聲醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、常見(jiàn)病的超聲診斷及介入超聲診療，共13章。*章至第三章系統(tǒng)闡述了超聲基礎(chǔ)物理知識(shí)、超聲儀器的調(diào)節(jié)與維護(hù)、超聲常用術(shù)語(yǔ)及釋義。第四章至第十三章介紹了常見(jiàn)疾病超聲診斷、鑒別診斷及臨床意義（心臟，消化系統(tǒng)，泌尿系統(tǒng)，男性生殖系統(tǒng)，婦產(chǎn)科，外周血管，腹壁、腹腔大血管，淺表器官，肌肉骨骼系統(tǒng))，并詳細(xì)

本書(shū)詳細(xì)闡述了護(hù)理工作模式與現(xiàn)狀、內(nèi)科護(hù)理學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)、內(nèi)科病房的建設(shè)和管理等內(nèi)容，重點(diǎn)對(duì)呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、腎臟疾病、內(nèi)分泌與代謝性疾病、風(fēng)濕性疾病、傳染性疾病及腫瘤的臨床表現(xiàn)與診斷、治療原則等進(jìn)行了介紹，并針對(duì)護(hù)理問(wèn)題提出心理、生理、治療、康復(fù)等系統(tǒng)的護(hù)理措施。書(shū)中配有大量圖表，內(nèi)容生

本書(shū)以真實(shí)病例介紹的方式，講解了傳染病患者、新生兒及嬰幼兒、凝血功能障礙患者等近20種特殊患者的PICC置管方法，詳細(xì)闡述了PICC置管中疑難問(wèn)題處理，PICC導(dǎo)管異位、導(dǎo)管堵塞、導(dǎo)管感染、導(dǎo)管斷裂、拔管困難的處理，以及PICC與靜脈炎、PICC相關(guān)性靜脈血栓、PICC相關(guān)性皮炎和濕疹的處理，*后對(duì)超聲引導(dǎo)下PICC置

本教材主要內(nèi)容包括女性生殖系統(tǒng)解剖與生理、孕產(chǎn)婦及早期新生兒的護(hù)理、婦產(chǎn)科常見(jiàn)疾病患者的護(hù)理、計(jì)劃生育指導(dǎo)及婦女保健。教材內(nèi)容翔實(shí)、具體，實(shí)用性強(qiáng)，更加貼近臨床。本教材以護(hù)理程序?yàn)榭蚣�，在�?qiáng)化婦產(chǎn)科�？谱o(hù)理知識(shí)的同時(shí)，突出護(hù)理能力的培養(yǎng)。充分考慮到中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以案例導(dǎo)入作為學(xué)習(xí)的引領(lǐng)，在內(nèi)容闡述上以適度

內(nèi)科護(hù)理是中等職業(yè)教育護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)的一門(mén)重要的臨床專業(yè)課程。本教材從培養(yǎng)高素質(zhì)護(hù)理技術(shù)專業(yè)人才的目標(biāo)出發(fā)，以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，以職業(yè)技能培養(yǎng)為根本，以突出實(shí)用性、實(shí)踐性為原則，按照護(hù)理程序編寫(xiě)。本教材共10章，每章疾病患者的護(hù)理均按照概述、護(hù)理評(píng)估、護(hù)理問(wèn)題、護(hù)理措施、健康指導(dǎo)5部分來(lái)編寫(xiě)；通過(guò)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)增強(qiáng)學(xué)生臨床

《醫(yī)學(xué)影像學(xué)實(shí)踐教程（放射學(xué)部分）》共分十章，收集了286個(gè)病例，內(nèi)容包括了X線平片、CT及MRI。涵蓋各系統(tǒng)常見(jiàn)病多發(fā)病典型影像檢查圖像，內(nèi)容豐富、覆蓋面廣。每個(gè)病例從影像學(xué)圖像示教入手，以問(wèn)題為導(dǎo)向，有利于學(xué)生結(jié)合臨床認(rèn)識(shí)疾病影像特點(diǎn)，強(qiáng)化記憶。

本教材是全國(guó)高等院校數(shù)字化課程規(guī)劃系列教材之一，共設(shè)有七篇四十九章節(jié)，內(nèi)容包括問(wèn)診、常見(jiàn)癥狀、體格檢查、實(shí)驗(yàn)診斷、輔助檢查、病歷書(shū)寫(xiě)與臨床思維方法、臨床常用診斷技術(shù)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)等。編寫(xiě)的總體思路堅(jiān)持“三基”、“五性”及“三特定”的基本原則，注重與臨床助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱密切銜接。本教材以“教材+教學(xué)平臺(tái)”的新型數(shù)字化教材

《護(hù)理四級(jí)技能培訓(xùn)教程》是為滿足護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)的需求，強(qiáng)化學(xué)生的綜合護(hù)理能力，促進(jìn)操作技能的教育教學(xué)改革而編寫(xiě)的。在《護(hù)理四級(jí)技能培訓(xùn)教程》編寫(xiě)過(guò)程中，本著實(shí)用性、創(chuàng)新性的教學(xué)理念，設(shè)置綜合性、設(shè)計(jì)性的案例情境，全面提升本科學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)。培養(yǎng)具有扎實(shí)的護(hù)理專業(yè)知識(shí)和能力，較強(qiáng)的臨床綜合護(hù)理技能，同時(shí)具備人文護(hù)