本書是山東省自考（專升本）指定教材，除了教材建設之外，還需制作教材配套微課資源及習題，并配備使用平臺。 本書堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，立足于小學數學核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，全面系統(tǒng)的闡釋小學數學教學的基本原理與方法。 全書共分11章，包括小學數學教學研究概述、課標解讀、教師專業(yè)素養(yǎng)、學習理論與學習過程、教學

本書全面系統(tǒng)地介紹了小學語文教學的基本理論，緊緊圍繞立德樹人的根本任務，注重課程思政元素的有機融入，發(fā)揮語文課程獨特的育人功能和奠基作用，強化語文教學理論與教學實踐的結合，提高小學語文教師的實踐能力。 全書共12章，包括小學語文教學研究概述、小學語文課程標準解讀、小學語文教師專業(yè)素養(yǎng)、小學語文學習理論及學習過程、小學語

本書以“啟”為核心，從“啟教育”的視域架構了實施載體、實施策略、實施建設、實施保障和課程建設、評價體系、教學模式、國防教育、校園文化、學習空間、制度建設、隊伍建設的“四梁八柱”，確立了啟志定向開啟志向之門、啟慧立本開啟智慧之門、與啟行蓄力開啟知行之門培養(yǎng)三有時代新人的目標，闡述了啟德鑄魂、啟智潤心、啟悟增慧的所思與所行

殷克清，中學英語高級教師，現任上海市閔行區(qū)平南小學副校長，英語學科教導，閔行區(qū)學科帶頭人。雙新背景下，為了落實英語課程立德樹人的根本任務，實現培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的總目標，小學英語學科在課程目標、課程內容、教學方式、評價方式等四方面發(fā)生轉變，本書從主題育人意義探究出發(fā)，聚焦單元整體教學設計與實施的關鍵要素，在理論基礎和實踐

本書遴選了各行業(yè)具有代表性和影響力的科學家，根據不同年齡段學生的接受能力選擇對應的教學內容，分低段、中段和高段年級三部分，通過科學家的感人故事講述及主要研究成就介紹以及情景模擬、實驗操作、互動討論等多種形式，引導不同學段的學生深切感受各位科學家愛黨愛國、無私奉獻、勇于探索和創(chuàng)新，在各自領域攻克各類技術難關，并創(chuàng)造驚人成

《中關村一小班主任的40個錦囊優(yōu)秀孩子可以這樣成長》收錄中關村一小優(yōu)秀班主任在教學實踐中總結而成的40篇文章，班主任結合教育經歷中的生動故事，暢談指導孩子健康成長的路徑，包括幫助孩子建立自信、克服畏難情緒、趕走拖延，等等。書稿生動有趣，事理兼?zhèn)洌�聚焦家庭建設、親子溝通、健康成長，以期將優(yōu)秀孩子的成長之道惠及更多家庭，促

《新小學怎么辦》一書主要從新的理念、新的使命、新的征程、新的舉措四個方面探討新小學新在何處。系統(tǒng)闡述面對教育改革與發(fā)展的新形勢、新任務、新要求，小學如何成為符合時代和社會發(fā)展的新小學。結合成都天府新區(qū)第一小學校的實踐，逐步創(chuàng)生教師、學生、家長幸福共長和學校教育高質量發(fā)展之路，從新小學的辦學理念、發(fā)展與規(guī)劃、學校管理、學

《新手上路一年級班主任要面對的N個問題（實操建議）》是一本新手班主任任教一年級時應對各種挑戰(zhàn)的實用指南。本書涵蓋了一年級班主任在班級組織創(chuàng)建、常規(guī)要求與落實、問題行為學生的習慣養(yǎng)成、班級管理、家校溝通、親子活動策劃等方面的N個問題，并提供了有效的解決方案和策略。書中的案例均來源于一線，真實典型，有很強的借鑒性！通過本書

61個育人小故事 走進孩子未說的世界，解鎖童年深處的密碼 北京師范大學教育學部部長朱旭東做推薦序 孩子的一句校長，你能幫我系鞋帶嗎背后藏著什么？ 為什么他們上臺時會緊張得說不出話？ 那些亂涂亂畫的圖畫，是不是也在訴說著情緒？ …… 我們真的看見孩子了嗎？ 書里的故事來自龐科軍老師20多年的

本書為作者的博士學位論文。20世紀前期是中國社會近代化轉型的關鍵時期。受西方文化的強烈沖擊，中國傳統(tǒng)社會迅速瓦解，教育領域的變革也異常劇烈而頻繁。從傳統(tǒng)的私塾教育到近代學校教育，這中間凝結著知識界對東西文化的選擇以及對民族國家、對兒童新生活的想象與建構。而在社會迅速變遷時期，這種選擇與想象的方案往往多樣且充滿矛盾。作為