本教材是適用于藥學(xué)本科教學(xué)的英文版分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教材。主要內(nèi)容包括從分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)到藥物分析實(shí)驗(yàn)的各類實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和注意事項(xiàng)。相比傳統(tǒng)的分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教材，將結(jié)合鄭州大學(xué)的藥學(xué)教學(xué)情況和實(shí)際的留學(xué)生教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)課中出現(xiàn)的難點(diǎn)和重點(diǎn)予以強(qiáng)調(diào)。撰寫內(nèi)容涵蓋從傳統(tǒng)分析化學(xué)的滴定實(shí)驗(yàn)到儀器分析相關(guān)演示實(shí)驗(yàn)，具有覆蓋面廣，實(shí)用性強(qiáng)等優(yōu)

數(shù)學(xué)分析(基礎(chǔ)篇)(高等學(xué)校理工科數(shù)學(xué)類規(guī)劃教材)

本書是作為物理化學(xué)課程本（多媒體CAI物理化學(xué)）的配套實(shí)驗(yàn)教材，本書實(shí)驗(yàn)包括：化學(xué)熱力學(xué)基礎(chǔ)（實(shí)驗(yàn)1-5）、相平衡及化學(xué)平衡熱力學(xué)（實(shí)驗(yàn)6-10）、結(jié)構(gòu)化學(xué)初步（實(shí)驗(yàn)11-13）、統(tǒng)計(jì)熱力學(xué)（實(shí)驗(yàn)14-17）、化學(xué)動(dòng)力學(xué)（實(shí)驗(yàn)18-20）、界面層的熱力學(xué)及動(dòng)力學(xué)（實(shí)驗(yàn)21-23）、電解質(zhì)溶液和電化學(xué)系統(tǒng)的熱力學(xué)（實(shí)驗(yàn)2

歷時(shí)近三年，終于將這本巨著譯完.對(duì)此，譯者感到印象十分深刻.首先，這是我為哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社所翻譯過的最難翻譯的書之一，說它難翻譯，一是這本書所涉及的專業(yè)詞匯和術(shù)語(yǔ)特別多，而且有很多在數(shù)學(xué)辭典中也查不到，需要自己揣摩上下文的含義而自創(chuàng)，這就使譯者有誠(chéng)惶誠(chéng)恐之感，深恐自創(chuàng)的不當(dāng).二是此書是根據(jù)作者在世界各地多次講課的記

本書是全國(guó)高等醫(yī)藥院校中藥學(xué)專業(yè)雙語(yǔ)規(guī)劃教材，根據(jù)本學(xué)科教學(xué)大綱的基本要求和課程特點(diǎn)編寫而成。體現(xiàn)高等院校中藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的特點(diǎn)，著力提高藥學(xué)類專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。堅(jiān)持理論知識(shí)必需、夠用為度。強(qiáng)調(diào)教材的針對(duì)性、實(shí)用性、條理性和先進(jìn)性，既注重對(duì)學(xué)生基本技能的培養(yǎng)，又適當(dāng)拓展知識(shí)面，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)的對(duì)接，為學(xué)生后

本書依據(jù)火箭軍工程大學(xué)環(huán)境工程和特種能源技術(shù)與工程專業(yè)的“無(wú)機(jī)及分析化學(xué)”課程要求編寫，為該課程的補(bǔ)充教材。內(nèi)容包括化學(xué)基本原理、化學(xué)與大氣環(huán)境、化學(xué)與水環(huán)境、化學(xué)與土壤環(huán)境、環(huán)境污染物的監(jiān)測(cè)、化學(xué)推進(jìn)劑的質(zhì)量檢測(cè)以及化學(xué)推進(jìn)劑污染監(jiān)測(cè)及治理技術(shù)，重點(diǎn)闡述無(wú)機(jī)及分析化學(xué)在環(huán)境科學(xué)以及特種能源技術(shù)與工程專業(yè)中的應(yīng)用。本書

本書介紹了作者在新型磷吸附劑領(lǐng)域開展的研發(fā)工作。全書分為3篇。□□篇介紹了新型磁性吸附劑磁性氧化鋯和鋯摻雜鎳鐵氧體的合成方法，考察了其吸附除磷的性能和機(jī)理；第□篇介紹了新型過濾吸附劑鐵/鋯改性硅藻土的制備方法，及其除磷性能；第3篇介紹了新型鈍化吸附劑沸石/水合氧化鑭在湖泊內(nèi)源磷控制中的應(yīng)用，包括對(duì)湖水中磷的去除效果，以

了解數(shù)學(xué)文化。數(shù)學(xué)是新世紀(jì)文化、科學(xué)、技術(shù)發(fā)展的主要支柱之一，它已滲透各種科學(xué)，現(xiàn)代社會(huì)成員無(wú)不需要數(shù)學(xué)。我們說數(shù)學(xué)不僅是科技的工具，而且是一種文化。數(shù)學(xué)史就是數(shù)學(xué)文化的發(fā)展史。因此，數(shù)學(xué)史不僅是整個(gè)人類文化發(fā)展史的重要組成部分，而且始終是推進(jìn)人類文明的重要力量。不僅學(xué)習(xí)與研究數(shù)學(xué)的人要了解數(shù)學(xué)史，而且每個(gè)都希望了解人

本書分為九章，主要內(nèi)容包括多項(xiàng)式、行列式、線性方程組、矩陣、二次型、線性空間、線性變換、λ-矩陣與最小多項(xiàng)式、歐氏空間。

本書共七章，第一章對(duì)思維進(jìn)行了概述；第二至三章介紹了數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)思維能力。闡述了思維與數(shù)學(xué)思維的關(guān)系，介紹了數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)與價(jià)值。第四至七章從數(shù)學(xué)建模思維到數(shù)學(xué)建模能力進(jìn)行了詳細(xì)的研究，并以近幾年的參賽論文為實(shí)例具體分析數(shù)學(xué)建模思維能力的培養(yǎng)和運(yùn)用。