本書(shū)立足新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革與百年未有之大變局背景，總結(jié)數(shù)字化改革推進(jìn)共同富裕的理論邏輯，在此基礎(chǔ)上，從經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、縮小三大差距、推動(dòng)公共服務(wù)優(yōu)質(zhì)共享、精神生活共同富裕、現(xiàn)代化基本單元共建共治共享等具體場(chǎng)景總結(jié)數(shù)字化改革推進(jìn)共同富裕的具體實(shí)踐路徑。

《新手上路一年級(jí)班主任要面對(duì)的N個(gè)問(wèn)題（實(shí)操建議）》是一本新手班主任任教一年級(jí)時(shí)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)的實(shí)用指南。本書(shū)涵蓋了一年級(jí)班主任在班級(jí)組織創(chuàng)建、常規(guī)要求與落實(shí)、問(wèn)題行為學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成、班級(jí)管理、家校溝通、親子活動(dòng)策劃等方面的N個(gè)問(wèn)題，并提供了有效的解決方案和策略。書(shū)中的案例均來(lái)源于一線(xiàn)，真實(shí)典型，有很強(qiáng)的借鑒性！通過(guò)本書(shū)

《白楊集》是對(duì)竺岳兵先生著作的全面整理，包括竺岳兵先生研究性和文學(xué)性的創(chuàng)作內(nèi)容。具體包括《竺岳兵唐詩(shī)之路學(xué)術(shù)研究文集》《竺岳兵名家書(shū)信集》《竺岳兵詩(shī)歌散文集》等。全集兼顧唐詩(shī)之路與非唐詩(shī)之路的內(nèi)容，突出竺岳兵在唐詩(shī)之路研究中的重要學(xué)術(shù)成就，兼顧學(xué)術(shù)性與文學(xué)性。全集的出版對(duì)于弘揚(yáng)唐詩(shī)之路精神，推動(dòng)唐詩(shī)之路的學(xué)術(shù)研究，將具

本書(shū)是一本大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽參賽的指導(dǎo)書(shū)，同時(shí)也是一本學(xué)習(xí)微積分的復(fù)習(xí)書(shū)。我們對(duì)微積分的內(nèi)容進(jìn)行整理歸納出知識(shí)要點(diǎn)，并通過(guò)典型例題的解法分析加以綜合，使讀者對(duì)微積分的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)得以融會(huì)貫通�？磿�(shū)和動(dòng)手解題相結(jié)合必能使你學(xué)會(huì)如何去理解數(shù)學(xué)知識(shí)、如何去分析推理，從而對(duì)背景和題型稍新的數(shù)學(xué)問(wèn)題不再束手無(wú)策，培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)思想，提

法醫(yī)學(xué)是應(yīng)用醫(yī)學(xué)與其他自然科學(xué)理論與技術(shù)，研究并解決法律實(shí)踐中有關(guān)醫(yī)學(xué)問(wèn)題的一門(mén)醫(yī)學(xué)學(xué)科。法醫(yī)學(xué)屬于應(yīng)用性科學(xué)，它能為司法部門(mén)提供科學(xué)依據(jù)，及時(shí)揭露犯罪，增強(qiáng)醫(yī)生責(zé)任心，減少醫(yī)療事故的發(fā)生，協(xié)助有關(guān)部門(mén)解決司法實(shí)踐中醫(yī)學(xué)鑒定的有關(guān)問(wèn)題。包括緒論、死亡及死后變化、法醫(yī)病理學(xué)、法醫(yī)臨床學(xué)、法醫(yī)物證學(xué)、法醫(yī)毒理學(xué)、猝死、法醫(yī)

本書(shū)通過(guò)整合三個(gè)理論（風(fēng)險(xiǎn)的社會(huì)放大框架、議題生命周期理論、議程設(shè)置理論），在媒介化視域下提出用戶(hù)的行動(dòng)邏輯和平臺(tái)的技術(shù)邏輯，結(jié)合健康、技術(shù)和環(huán)境三類(lèi)基本風(fēng)險(xiǎn)的典型議題，根據(jù)兩邏輯的相互作用揭示了移動(dòng)傳播中風(fēng)險(xiǎn)議題顯著性演化新機(jī)理。本書(shū)選取阿爾茲海默癥議題作為影響長(zhǎng)遠(yuǎn)的健康風(fēng)險(xiǎn)議題、人工智能議題作為當(dāng)下新興的技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)議

開(kāi)放科學(xué)全球治理研究叢書(shū)之一，為教yu部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目我國(guó)在開(kāi)放科學(xué)領(lǐng)域有效參與全球治理研究研究成果。書(shū)稿主要針對(duì)當(dāng)前開(kāi)放科學(xué)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的前沿性、復(fù)合性、交叉性、多學(xué)科性和復(fù)雜性等特點(diǎn)，著重分析新條件和新背景所帶來(lái)的知識(shí)挑戰(zhàn)與知識(shí)反思，知識(shí)共享與理論供給等方面存在的問(wèn)題與缺漏，基于近20年教育學(xué)、科

本書(shū)基于漢語(yǔ)歷史文獻(xiàn)研究漢語(yǔ)程度副詞的生成規(guī)律與演變機(jī)制，系統(tǒng)歸納漢語(yǔ)程度副詞生成演化的路徑和模式，并對(duì)促發(fā)其衍生、發(fā)展的動(dòng)因和機(jī)制進(jìn)行探究與揭示；從語(yǔ)言類(lèi)型學(xué)的視角，將漢語(yǔ)程度副詞與現(xiàn)代漢語(yǔ)方言、其他民族語(yǔ)言進(jìn)行比較，著力開(kāi)掘漢語(yǔ)程度副詞歷史演化所體現(xiàn)的共性?xún)A向和類(lèi)型特征。本書(shū)將漢語(yǔ)程度副詞置于人類(lèi)語(yǔ)言變異的語(yǔ)境之中

本書(shū)以高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)為依據(jù)，根據(jù)高中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)實(shí)際情況，將強(qiáng)基校測(cè)與高考備考以及高中教材和教學(xué)進(jìn)度有機(jī)結(jié)合，高屋建瓴，分章節(jié)歸納總結(jié)高中階段數(shù)學(xué)的基本知識(shí)及拓展內(nèi)容，在總結(jié)過(guò)程中，重視數(shù)學(xué)思想的滲透，精選近五年的優(yōu)秀高考及強(qiáng)基數(shù)學(xué)原題，分類(lèi)別進(jìn)行詳盡闡述分析，開(kāi)拓學(xué)生的數(shù)學(xué)視野，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。

隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的革新、深度學(xué)習(xí)算法的突破、計(jì)算能力的提升以及云端網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的完善，數(shù)字技術(shù)影響人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入了嶄新階段。數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用也改變了現(xiàn)有的法律秩序和法律關(guān)系，引發(fā)了法律關(guān)系、司法體制、監(jiān)督機(jī)制等方面的深刻變革。中國(guó)數(shù)字法治的實(shí)踐已經(jīng)全面展開(kāi)，旨在技術(shù)賦能和提高效率的智慧政務(wù)、智慧司法建設(shè)進(jìn)程不斷加快，智慧交通、智