本教材包括茶禮儀發(fā)展歷程、茶禮儀基本規(guī)范、社交茶禮儀規(guī)范、儀式茶禮儀、民俗茶禮儀、茶禮儀走向世界等6個部分,將傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代文明進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,古為今用,洋為中用,推承出新。教材的出版旨在讓茶文化中的儉德價值理念,助力社會主義核心價值觀培育;讓茶文化中的修身養(yǎng)性本質(zhì),有益于健康人格的培養(yǎng);讓茶文化的“中和”處世觀,促進(jìn)和
本書共分四個項(xiàng)目,每個項(xiàng)目下包含若干個任務(wù),共30個任務(wù),按冷拼造型的方法分為風(fēng)味單盤(12個任務(wù))、拼合冷拼(6個任務(wù))、花色單盤(8個任務(wù))、主題藝術(shù)冷拼(4個任務(wù))。
本書以時間為序,從先秦發(fā)型講起,到秦漢、三國兩晉南北朝、隋唐五代、宋遼金元、明代、清代發(fā)型,再到近現(xiàn)代20世紀(jì)及21世紀(jì)發(fā)型。附錄附有亞洲、美洲、非洲、大洋洲以及其他地區(qū)的發(fā)型圖片。
該復(fù)習(xí)指導(dǎo)書的編寫以《石油石化行業(yè)職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)參照,緊緊圍繞題庫中各級別鑒定點(diǎn)的內(nèi)容,覆蓋鑒定要素細(xì)目表中各知識點(diǎn),并符合企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際情況。每個職業(yè)分上篇和下篇進(jìn)行編寫,上篇內(nèi)容包括本職業(yè)所應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識以及各等級所應(yīng)掌握的相關(guān)知識和對應(yīng)理論知識試題,下篇內(nèi)容包括各等級所應(yīng)掌握的技能要求。
《FOOD&WINE吃好喝好》雜志作為一個飲食文化導(dǎo)向的媒體,立足本土,將食物作為“人類文明景觀的發(fā)生與發(fā)展”的載體,輸出了大量具有高度文化性和文學(xué)性的篇章。在這個背景下誕生的《吃好喝好》精選了2022年《FOOD&VINE吃好喝好》創(chuàng)作的34篇文章,分為3個章節(jié):人、食、理。包含五種偏向的文字:“故事”人文色彩濃郁,
本書共設(shè)置五個項(xiàng)目,分別是磨刀、刀法、刀工工藝形態(tài)與加工方法、翻鍋和勺工。五個項(xiàng)目下設(shè)十九個學(xué)習(xí)任務(wù),每個學(xué)習(xí)任務(wù)之后還設(shè)置了相應(yīng)的任務(wù)拓展。具體內(nèi)容包括:認(rèn)識刀具、選擇與保養(yǎng)砧板、使用磨刀石、應(yīng)用切法等。
《快樂的素食》是一本介紹簡單美味素食的食譜,尤其適合都市的奔忙族日常使用。無論您是希望攝入更多蔬菜,還是決定開始吃素食,但又不愿犧牲美味;或是有牛奶、面粉和雞蛋不耐受等各種不耐受問題;亦或是為減肥搭配健康營養(yǎng)的美食;這本書都是您的常備寶書。 作者認(rèn)為美食存在的意義是予人快樂!像醇香蕎麥華夫餅、外酥里香的韓式根莖蔬菜煎餅
本教材編寫以市場、企業(yè)、行業(yè)的需求以及教學(xué)、課程動態(tài)為導(dǎo)向,注重理論知識的滲透與職業(yè)能力的培養(yǎng)。內(nèi)容涵蓋了粵點(diǎn)基礎(chǔ)理論、粵點(diǎn)品種開發(fā)與創(chuàng)新和部分面點(diǎn)實(shí)訓(xùn)等八個章節(jié),內(nèi)容翔實(shí)。通過對點(diǎn)心原材料、所使用設(shè)備、面團(tuán)的調(diào)制、餡心的制備、成型技藝、熟制原理、粵點(diǎn)的分類及實(shí)訓(xùn)等內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的介紹、總結(jié),為點(diǎn)心的學(xué)習(xí)提供理論性指導(dǎo),
本書反映20世紀(jì)上半葉北京浴堂的狀況。全書共六章,內(nèi)容包括:城市空間與浴堂生態(tài)、浴堂的經(jīng)營與管理、浴堂的從業(yè)者及社會團(tuán)體、浴堂中的社會問題、浴堂與日常生活等。具體內(nèi)容包括:元明清時期的北京浴堂、新式浴堂的發(fā)展及繁榮(1900-1926)等。
本書按照中國飲食文化的完整框架體系編寫,由十二章組成,分別介紹中國飲食文化認(rèn)知、中國飲食文化的發(fā)展歷程、中國飲食烹調(diào)文化、中國飲食筵宴文化、中國的茶文化、中國的酒文化、中國少數(shù)民族飲食文化、中國飲食文化禮儀與習(xí)俗、中國飲食文化與醫(yī)學(xué)、中國飲食文化與旅游、當(dāng)代飲食消費(fèi)文化、中西方飲食文化差異與發(fā)展等內(nèi)容。通過本書的學(xué)習(xí),