《類型學視域下的漢日語致使結(jié)構(gòu)對比研究》為2018年度國家社會科學基金項目西部項目成果。書稿以漢日致使結(jié)構(gòu)為對象，從致使的表達形式、致使結(jié)構(gòu)中的語法關(guān)系、致使結(jié)構(gòu)的語義系統(tǒng)三個方面展開對比，尋求兩種語言的共性和個性，并在此基礎(chǔ)上嘗試探索致使結(jié)構(gòu)的類型學共性。全書共十一章，主要內(nèi)容包括：對“致使”等相關(guān)概念及理論的梳理與

本書內(nèi)容為一個高中語文教師的教學隨筆，圍繞如何教好語文、語文如何改變班級的風貌、師生如何在語文教學中教學相長等問題展開論述。本書分為三個部分。第一部分記載了一個語文老師真實的教育教學心得，分享了實踐中獲得的理論與理論指導下的實踐，對新版課程標準進行了解讀，并對高效的課堂教學模式進行了探索。第二部分記載了師生之間溫暖的互

本書甄選14篇由國內(nèi)學者撰寫的翻譯研究作品,作者或通過對歷史語境的鉤沉,或通過跨文化歷史微觀實證分析,或通過對文本義理詞章的解析,使翻譯這枚棱鏡所折射出不同的色彩,既有敦風化俗的實踐功用,又有怡情傅彩的修身效能。

本書是中學版本。編者依據(jù)不同年齡段學生的閱讀水平和認知,選編相應(yīng)的學生習作,輔以名家美文和教師指導�！讹L一樣飛翔》是一本以中學生的作文為主要內(nèi)容的作文選集,入《未來作家》叢書。編者依據(jù)學生的閱讀認知,選編相應(yīng)的學生習作,生動有趣,輔以名家美文和教師指導,可令讀者在享受閱讀的同時提升自己的寫作水平。

本書是一本以小學中高段學生的作文為主要內(nèi)容的作文選集,入《未來作家》叢書。編者依據(jù)學生的閱讀認知,選編相應(yīng)的學生習作,輔以名家美文和教師指導,可令讀者在享受閱讀的同時提升自己的寫作水平。本書適合小學中高段學生閱讀。

本書是一本以小學低段學生的作文為主要內(nèi)容的作文選集,入《未來作家》叢書。編者依據(jù)學生的閱讀認知,選編相應(yīng)的學生習作,輔以名家美文和教師指導,可令讀者在享受閱讀的同時提升自己的寫作水平。本書適合小學低段學生閱讀。

《探秘漢字朋友圈特級教師的64堂字譜識字課》一書，基于文化自信的時代背景，指向語言文字積累與梳理學習任務(wù)群的架構(gòu)與實施，嘗試改變按部歸類逐字解讀的識字解字方式，提出漢字朋友圈字譜識字等學習概念，編排為十個篇章、六十四個條目，每個條目包括認識主人公走進朋友圈點亮思維場梳理關(guān)系圖等四個學習板塊，試圖通過穿針引線、深

新世紀高等學校俄語專業(yè)本科生系列教材：俄漢-漢俄口譯教程

翻譯專業(yè)本科生系列教材：翻譯技術(shù)基礎(chǔ)教程

新國標英語專業(yè)核心教材：綜合教程 4 教師用書