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本書基于A市等地的探索性實踐,分析了政府與社會組織推動樞紐型社會組織發(fā)展的機(jī)制、策略與邏輯,并對樞紐型社會組織的一般特征、現(xiàn)實效應(yīng)與未來發(fā)展路徑進(jìn)行了深入研究。該研究想要探索解決的問題是:樞紐型社會組織治理體系的建構(gòu)能否成為實現(xiàn)社會組織管理體制創(chuàng)新與變革的可行路徑。

南懷瑾先生于2004至2006年間，在上海舉行了數(shù)場講演。講演的對象多為學(xué)界或社會精英，涉及領(lǐng)域甚廣，包括文化、商業(yè)及傳播等，故而南懷瑾講演內(nèi)容涉獵亦廣。而在多次講演過程中，南懷瑾更透露對當(dāng)前教育、文化等方面的諸多感嘆。 本書包括南懷瑾五次講演的記錄，內(nèi)容以人文、歷史及教育為主，內(nèi)容涵蓋了對文明走向和文化教育的深刻體察

高職教育是對高職院校學(xué)生的綜合教育和全面提升，其關(guān)鍵在于對人的培養(yǎng)，關(guān)注的是人綜合素養(yǎng)的發(fā)展和提高。隨著國家對高校教育重視的加深，習(xí)近平一再強(qiáng)調(diào)，教育“要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)”，體現(xiàn)的正是對高校學(xué)生全面發(fā)展的殷切關(guān)懷。人所涉及的內(nèi)涵是深廣的，人的德育、智育、體育、美育、勞育等方面的全面發(fā)展，是新時代對“人”的新要

《2019合肥統(tǒng)計年鑒》是一部全面反映合肥市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展情況的資料性年刊，系統(tǒng)收錄了全市及各縣（市）、區(qū)、開發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會各方面的2018年統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以及主要?dú)v史年份全市主要統(tǒng)計數(shù)據(jù)，重點(diǎn)反映近年來合肥市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新成就�！�2019合肥統(tǒng)計年鑒》正文內(nèi)容分為21個篇章，即：綜合；國民經(jīng)濟(jì)核算；人口；就業(yè)人員和

有一天，孩子們也要勇敢地從自己的小世界走向有著萬般關(guān)聯(lián)的大世界。懂得與外界友好相處，或許能幫助他們更從容，舒適地面對。但友善是什么？友善很重要嗎？怎樣做才能傳達(dá)出自己的友善呢？這本書用孩子可以理解的問題與回答幫助他們認(rèn)識友善，理解友善對于人和人相處的意義。這本書的格局還不僅限于和孩子討論人與人關(guān)系，它還將友善提到一個新

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為什么電商平臺比你自己更懂你的品位？一條數(shù)學(xué)公式如何幫你找準(zhǔn)自己的另一半？找工作時，你知道自己是因為統(tǒng)計分析而吃了閉門羹嗎？現(xiàn)代社會建立在大數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)之上，經(jīng)驗和直覺已經(jīng)不好使，統(tǒng)計文盲將難以生存。本書以大量真實生動的案例，講述了統(tǒng)計學(xué)如何化腐朽為神奇，干脆利索地解決一系列傳統(tǒng)社會科學(xué)語焉不詳?shù)膯栴}。在抽絲剝繭探究反直