本書以托福考試中頻繁出現(xiàn)的詞匯作為備考切入點，精選有代表性的單詞，還包括�？嫉呐缮�詞、同反義詞、例句和短語，讓學生針對托福詞匯學習有的放矢，在短期內(nèi)掌握高頻詞匯，打好基礎(chǔ)，更有助于其他考試科目的后續(xù)學習。

本書收錄了78篇與漳州閩南語相關(guān)的語言趣味短篇文章，從概論、語音、詞匯、語法、語用等5個專題入手，不僅簡單介紹了漳州閩南語語音的基礎(chǔ)知識，還按專題分類收錄了漳州閩南語的各種趣聞軼事，是一本深入淺出講解語言現(xiàn)象的通俗性讀物。

本書以“大學英語混合式教學研究”為主題，通過8個章節(jié)分別對其內(nèi)容進行闡述分析。首先，前兩個章節(jié)主要對大學英語的基礎(chǔ)理論進行了論述，為讀者閱讀下文奠定了理論基礎(chǔ)。其次，在第三章到第六章，通過論述理論框架、意義、作用等多方面內(nèi)容，對混合式教學及大學英語混合式教學進行了深人研究，使讀者對大學英語混合式教學有了更深層的理解。最

《劍橋雅思真題精講17學術(shù)類》由新東方一線雅思教師團隊精心編寫，對《劍橋雅思官方真題集17學術(shù)類》中的4套雅思學術(shù)類題目進行詳細剖析和講解。全部解析內(nèi)容經(jīng)過劍橋大學出版社的嚴格審核，旨在透析雅思學術(shù)類考試出題規(guī)律，輔助考生破題解惑。除題目講解之外，聽力和閱讀部分提供豐富的真題詞匯及難句解析；寫作部分給出考生作文及考官點

本書著重探究日語教學理論與模式,以我國日語高等教育的性質(zhì)與地位為切入點,為讀者系統(tǒng)地闡述了我國日語教育國際化與高校日語專業(yè)面臨的新課題、日語教學的內(nèi)涵、原則與目標體系、日語教學的相關(guān)理論及其應用、日語語言技能教學、日語教學的多元化教學模式等內(nèi)容,旨在為提升日語教學質(zhì)量提供有價值的參考與借鑒。本書內(nèi)容豐富,在寫作的過程中

本書是一本研究高校英語教學的專著,主要針對二語習得下高校英語項目化教學、翻轉(zhuǎn)課堂教學、分層教學等內(nèi)容展開深入研究。本書還對二語習得的相關(guān)理論及其影響下的高校英語綜合課程開發(fā)等內(nèi)容展開了研究,這些研究內(nèi)容能讓讀者對當前高校英語教學課程演化的動態(tài)有更清晰的了解。本書不僅具有較強的理論性,而且還通過生動的案例為讀者詳細分析了

本書精選了中小學生常用的、與植物相關(guān)的23個成語故事,如揠苗助長、百步穿楊、柳暗花明、讓棗推梨等等,每個成語故事又拓展有對應的近義詞和反義詞。以輕松有趣的漫畫形式,挖掘出成語背后豐富的歷史文化知識,除了適于誦讀的成語故事,還設(shè)置了成語劇場、成語競猜、字源其說、成語引典等靈活有趣的互動閱讀版塊,讓孩子全方位深入每個成語,

本書精選了中小學生常用的、與地理相關(guān)的23個成語故事,如邯鄲學步、樂不思蜀、圍魏救趙、洛陽紙貴等等,每個成語故事又拓展有對應的近義詞和反義詞。以輕松有趣的漫畫形式,挖掘出成語背后豐富的歷史文化知識,除了適于誦讀的成語故事,還設(shè)置了成語劇場、成語競猜、字源其說、成語引典等靈活有趣的互動閱讀版塊,讓孩子全方位深入每個成語,

本書共分為五章，涵蓋了跨文化英語教學各個方面的主要內(nèi)容，并對其中一些重要問題有相對深人的介紹與討論。本書通過對英語國家較為典型的主流文化現(xiàn)象進行描述、闡釋和討論,培養(yǎng)學生對目的語文化的興趣和理解力進而使學生主動觀察、分析、對比、評價文化及文化差異現(xiàn)象,較為客觀、系統(tǒng)、全面地認識英語國家的文化，以有效拓寬學生的國際視野，

本書首次對1908年顏惠慶《英華大辭典》中的英源音譯外來詞進行了大規(guī)模、窮盡性的收集、整理和觀察，充分挖掘了詞典這一權(quán)威性文本的價值。聚焦英源音譯外來詞，對歷史語音借入、用字選擇、語義演變、詞匯競爭等問題進行了深入探討，對漢語教學及規(guī)范現(xiàn)代漢語外來詞音譯都有所裨益。從語言學研究趨勢來看，詞匯史、概念史的研究是比較受關(guān)注