《通用學(xué)術(shù)漢語：思辨與表達》以漢語能力和學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)并重為核心編寫理念，適用于來華攻讀本碩博學(xué)位的學(xué)歷生和即將進入中國大學(xué)學(xué)習(xí)的預(yù)科生，注重基于學(xué)術(shù)場景，培養(yǎng)提升學(xué)習(xí)者的思辨能力、學(xué)術(shù)技能、中文表達能力和跨文化交際能力，具有突出的學(xué)術(shù)技能培養(yǎng)性和漢語語言知識性。 教材在語言教學(xué)規(guī)則基礎(chǔ)上，選編計算機科學(xué)、食品科學(xué)、環(huán)境

本套叢書系統(tǒng)梳理國內(nèi)外語言文化傳播理論并借鑒語言文化傳播的成果和經(jīng)驗，應(yīng)用于一帶一路十國中文國際傳播研究當(dāng)中，對深入推進一帶一路起到語言和文化的重要橋梁作用，具有較大的學(xué)術(shù)價值和實踐意義。在學(xué)術(shù)價值方面，本套叢書是聚集一帶一路十國開展中文國際傳播的系統(tǒng)研究，突顯國別區(qū)域特征，注重研究國家之間的差異，從多學(xué)科融合視角關(guān)注

高職院校培養(yǎng)人才，不僅要具有專門的業(yè)務(wù)技能與專業(yè)知識，還應(yīng)具備優(yōu)秀的人文素養(yǎng)、良好的語言文字表達能力與組織管理等多種能力。為適應(yīng)我校對人才培養(yǎng)的要求，我們組織編寫了本教材。本教材分為傳統(tǒng)文化，口語交際，實用寫作三個模塊。傳統(tǒng)文化模塊，旨在引導(dǎo)學(xué)生感受古代優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的價值觀及蘊涵其中的人文精神；口語交際和實用寫作模塊則

“給青少年的名家人文課叢書”共五冊，精選了在文學(xué)、詩詞、寫作、美學(xué)、書畫等領(lǐng)域內(nèi)的名師大家的經(jīng)典文章，這些文章深入淺出，通俗易懂，有很高的學(xué)術(shù)價值。叢書旨在引導(dǎo)青少年跟隨大師腳步，構(gòu)建知識體系，培養(yǎng)探究精神，提升人文素養(yǎng)。本書是“給青少年的名家人文課叢書”中的一冊。本書輯錄了夏丏尊、葉圣陶、老舍、魯迅等人關(guān)于寫作的經(jīng)典

本書集中于民國時期漢語語文辭書編纂背景、類型狀況、發(fā)展演變、典型個案和時代特點的總結(jié)研究。首先從社會、文化、教育等角度梳理民國時期語文辭書編纂出版的復(fù)雜背景，并對民國時期漢語辭書的編纂狀況和研究狀況進行整體概述。然后從注音、收詞、釋義和例證等角度對典型辭書文本所體現(xiàn)的編纂理念進行分析，努力構(gòu)建漢語語文辭書現(xiàn)代化演變的譜

面向吉爾吉斯斯坦的國別化漢語教材，按日常生活、餐館就餐、休閑娛樂、交通出行、購物消費、旅游出行、校園生活、職場打拼、戀愛婚姻、時尚話題分為十個場景主題，每個主題下又分為六七個次主題，每個次主題下安排兩組對話。場景主題和次主題都是緊密結(jié)合日常生活、工作、學(xué)習(xí)設(shè)置，對話不僅注重漢語漢文化的教學(xué)，更結(jié)合吉爾吉斯斯坦本土的習(xí)俗

本書以華文水平測試為依托，詳細(xì)闡述了華文水平測試測試的理論基礎(chǔ)和實踐技術(shù)。在理論方面，不僅概述了支撐語言測試的心理測量學(xué)理論、語言學(xué)理論，而且提出了新的最簡測試?yán)碚�；在實踐方面，對華文水平測試開發(fā)的各個環(huán)節(jié)，包括前期調(diào)查、頂層設(shè)計、試卷結(jié)構(gòu)和題型開發(fā)、數(shù)據(jù)處理、質(zhì)量監(jiān)控等進行了說明。除了傳統(tǒng)的語言測試方法介紹之外，本書

本書是職業(yè)教育國家在線精品課程配套教材。本書分為通用和專業(yè)兩篇，通用篇包含處理求職事務(wù)、日常事務(wù)、行政公務(wù)三個項目，專業(yè)篇下設(shè)安全類、電子類、財經(jīng)類、新聞類四個項目。全書按照情境激趣-問題引思-學(xué)知啟智-練訓(xùn)夯基-精測固本-創(chuàng)拓強能六步流程編排，附以微課、動畫、案例解析、格式模板、習(xí)題等豐富自學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生在自主性學(xué)

本書是大學(xué)通識教育教材，是浙江大學(xué)全校通識課“大學(xué)寫作”的配套教材。本書主要講授說理性寫作的一般原理與實踐，主要內(nèi)容包括：邏輯精神與寫作，邏輯基礎(chǔ)與寫作，論證理論與寫作，論證實踐與寫作，邏輯基礎(chǔ)與寫作實訓(xùn)，文獻閱讀與寫作、學(xué)術(shù)寫作的選題與題解，學(xué)術(shù)寫作的倫理與規(guī)范，學(xué)術(shù)論文寫作，讀書報告寫作，文獻綜述寫作，調(diào)查報告寫作

專著，大學(xué)語文主要在于激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對語文的興趣，也就是對民族語言、文學(xué)、文化的興趣，讓學(xué)生體味語文之美，人文之美，培養(yǎng)對民族語言文化的親近感、自豪感。大學(xué)語文同時具有綜合性和工具性特點，強調(diào)人文性的同時重視讀寫訓(xùn)練。《大學(xué)語文論叢》主要登載學(xué)者專家、大語教師及其課程群里其他教師的學(xué)術(shù)成果與教學(xué)成果，突出理論性與實踐性