本書嘗試從“1+X”證書制度的視角探尋基于退役士兵生源的高職技術(shù)技能人才培養(yǎng)的基本規(guī)律，對“1+X”證書制度的實(shí)踐發(fā)展與理論要點(diǎn)進(jìn)行了分析，對美國、德國、英國、法國、俄羅斯、加拿大、澳大利亞、荷蘭、瑞典和羅馬尼亞等國家開展退役軍人職業(yè)教育與技能培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了梳理，對高職“1+X”技術(shù)技能人才培養(yǎng)實(shí)踐中退役士兵學(xué)生存在

本書通過近年來國家對“雙師型”教師的要求和認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的深度解讀，結(jié)合“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)的背景分析研究，對“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)理論進(jìn)行延伸研討，并在此基礎(chǔ)上，以貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系土木工程檢測專業(yè)團(tuán)隊(第二批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊)為例，進(jìn)行“雙師型”教師教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)的可行性分析，通過職業(yè)崗位的專業(yè)

本書以新時代高職教育高質(zhì)量發(fā)展路徑的探索與實(shí)證研究為主線，基于職教數(shù)字化、產(chǎn)教融合的政策背景，研究通過構(gòu)建高校學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量的綜合評價指標(biāo)體系、構(gòu)建高職院校學(xué)生崗位實(shí)習(xí)安全事故預(yù)警模型、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與崗位人才需求預(yù)測分析等加快人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)需求側(cè)和人才供給側(cè)的契合程度，并產(chǎn)生可推廣、可示范的高職教育高質(zhì)量發(fā)

本書系統(tǒng)介紹了大中專學(xué)生崗位實(shí)習(xí)時應(yīng)了解的基本知識。全書共分6部分，主要內(nèi)容包括政策法規(guī)篇、崗位實(shí)習(xí)管理篇、職業(yè)素養(yǎng)篇、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備篇、崗位實(shí)習(xí)百科全書和答疑解惑。本書內(nèi)容詳實(shí)，案例豐富，書中設(shè)計有活頁部分，方便學(xué)生和老師對相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。本書的法規(guī)篇汲取了目前最新的法律法規(guī)，對課程提供了有益的幫助。本書同時配備了相關(guān)資源

本書以2025年版河北省中等職業(yè)學(xué)校對口升學(xué)旅游類專業(yè)考試大綱為依據(jù)，并結(jié)合該專業(yè)教材的更新情況和目前畢業(yè)生的實(shí)際專業(yè)水平在第一版基礎(chǔ)上修訂而成。本次修訂對“旅游概論”“中國旅游地理”“旅游心理學(xué)”“前廳服務(wù)與管理”“客房服務(wù)與管理”“餐飲服務(wù)與管理”6門課程的知識要點(diǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)梳理，有效整合了教學(xué)內(nèi)容，新增了專業(yè)技能

本書收錄了近年來廣西體育高等�？茖W(xué)校畢業(yè)的27位學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的生動故事，每一個故事講述了他們創(chuàng)業(yè)就業(yè)的心路歷程。其中，有的人在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面形成一定社會影響；有的人在縣鄉(xiāng)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、村鎮(zhèn)、學(xué)校努力工作，取得顯著成績；有的人在參與脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興，開展體育、教育工作等服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展方面做出積極貢獻(xiàn)。

《遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊》匯集了遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)院概況、黨委與學(xué)生工作部及相關(guān)部門介紹、學(xué)生管理制度匯編、學(xué)生獎勵辦法及資助體系介紹、學(xué)生軍訓(xùn)教育、校友風(fēng)采、很好學(xué)生介紹及師生技能大賽報道等內(nèi)容，同時還收錄了國家及地方教育法律法規(guī)，方便學(xué)生全面了解學(xué)院和掌握學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺遵守法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)，

本書是為幫助中職生參加普通高校招生職業(yè)技能考試，根據(jù)教育部課程標(biāo)準(zhǔn)和四川省普通高校招生計算機(jī)類職業(yè)技能考試大綱編寫的。本書包括信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)、辦公應(yīng)用基礎(chǔ)和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)三門課程的內(nèi)容以及技能操作訓(xùn)練指導(dǎo)。課程內(nèi)容分單元編寫，每個單元由把握考點(diǎn)、考法提示、知識梳理、例題解析和典型試題五大模塊組成。并配有各門課程的

本書是為幫助中職生參加普通高校對口招生考試，根據(jù)教育部課程標(biāo)準(zhǔn)和四川省普通高校對口招生語文考試大綱編寫的。本書共有6大部分21個專題，每個專題又包括把握考點(diǎn)、考法提示、知識梳理、例題解析、真題解析和典型試題等知識模塊和訓(xùn)練模塊。并配有課程綜合檢測試題、基礎(chǔ)知識專項(xiàng)訓(xùn)練檢測試題、閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練檢測試題、寫作專項(xiàng)訓(xùn)練檢測試題

本書是為幫助中職生參加普通高校對口招生考試，根據(jù)教育部課程標(biāo)準(zhǔn)和四川省普通高校對口招生數(shù)學(xué)考試大綱編寫的。本書共有11個單元，每個單元又分為若干節(jié)，包括考試目標(biāo)、考法提示、知識結(jié)構(gòu)圖解、知識梳理、例題解析、過關(guān)訓(xùn)練六大內(nèi)容板塊，以及統(tǒng)招特訓(xùn)、單招特訓(xùn)、典型試題和單元自我小結(jié)四大專訓(xùn)模塊。并配有同步精煉小題、單元檢測試題