本研究主要由四部分組成。一是赫哲語社會功能的調(diào)查。通過調(diào)查赫哲族聚居和散居的共九個調(diào)查點，從赫哲族的本民族語言能力、赫哲語在社會不同領(lǐng)域的功能、赫哲人的語言態(tài)度、赫哲語的傳承情況等方面調(diào)查赫哲語社會功能的現(xiàn)狀，包括語言能力調(diào)查、赫哲語社會功能及語言態(tài)度調(diào)查。二是赫哲語社會功能歷時變化梳理。通過文獻梳理及實地調(diào)查，總結(jié)2

本書系統(tǒng)探討了中國英語學(xué)習(xí)者對三類不同句法-語義常規(guī)和非常規(guī)映射結(jié)構(gòu)的認(rèn)知加工機制。研究發(fā)現(xiàn)，常規(guī)映射結(jié)構(gòu)的認(rèn)知加工過程通常有規(guī)律可循且學(xué)習(xí)者習(xí)得更加容易，而非常規(guī)映射結(jié)構(gòu)的認(rèn)知加工過程更加復(fù)雜多變且學(xué)習(xí)者習(xí)得更加困難。此外，這三類結(jié)構(gòu)的加工都會受到動詞語義特征、二語水平、母語遷移的影響�；�于研究發(fā)現(xiàn)，本書首次提出了“

本書采用點面結(jié)合的研究方式（“點”是長沙方言和雙峰方言，“面”是其余的42個方言點），立足于聲學(xué)與生理實驗數(shù)據(jù)，對湘語語音從聲調(diào)、元音、輔音、變調(diào)、語調(diào)進行一次全面、系統(tǒng)、深入的研究，并在此基礎(chǔ)上，探討湘語的語音類型和演變機制。全書共分10章。第2、4、6章分析長沙方言、雙峰方言兩個代表點語音系統(tǒng)的聲學(xué)表現(xiàn)，第3、5、

本書圍繞大學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)用文寫作能力培養(yǎng)展開講述，循序漸進地講解了增強文學(xué)素養(yǎng)和提高應(yīng)用文寫作能力的理論與方法。全書分為4個項目45個單元，分別講述了古詩詞鑒賞、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀與應(yīng)用文寫作，基本涵蓋了大學(xué)生語文的主要范疇與形式。本書結(jié)構(gòu)清晰，理論知識與實例相結(jié)合，能夠豐富大學(xué)生的精神世界，提升大學(xué)生的人文素養(yǎng)

《基礎(chǔ)烏克蘭語》以烏一俄一-漢三語對照形式編寫，為具有俄語基礎(chǔ)的學(xué)生通過對比的方式學(xué)習(xí)烏克蘭語提供助力，使其逐漸形成對烏克蘭語語法術(shù)語的熟練掌握。教材中設(shè)計了大量的烏俄漢互譯練習(xí)，以方便俄烏雙斯拉夫語專業(yè)學(xué)生的自主練習(xí)。教材適用于國內(nèi)高校烏克蘭語專業(yè)的語法和閱讀課教學(xué)，也適用于中烏合作辦學(xué)項目各專業(yè)的烏克蘭語零起點教學(xué)

《英語詞匯學(xué)教程》（第2版）是在內(nèi)容語言融合教育理念（CLI）的指導(dǎo)下，依托國家社科基金項目“內(nèi)容教學(xué)法理論指導(dǎo)下英語專業(yè)整體課程體系的改革與實踐研究”推出的內(nèi)容依托式系列英語教材。本教材針對的學(xué)生群體為有一定語言基礎(chǔ)的中高級英語學(xué)習(xí)者，既適用于英語專業(yè)二、三年級學(xué)生，也適用于對英語詞匯學(xué)感興趣的非英語專業(yè)學(xué)生和其他英

本教材的編撰基本原則為“學(xué)能用的、學(xué)了能用”。全書通過一位學(xué)生的成長過程、根據(jù)其學(xué)習(xí)、工作和生活的需求形成章節(jié)，從讀者視角出發(fā)來梳理整個學(xué)習(xí)過程。依據(jù)對分課堂“精講—獨學(xué)—討論—總結(jié)”模式，選取大學(xué)生日常運用文體和就業(yè)初期（1—3年）常用文體，結(jié)合信息時代應(yīng)用文變化（線上實施寫作）。各文體精寫定義、概念等理論文字，用表

本書涵蓋7大主題生活場景、35個高頻話題、184個真實場景，精選社交問候、餐飲購物、旅行交通、職場溝通、休閑娛樂、健康生活等真實場景對話，語言地道自然，還原真實語境。每章設(shè)有“小貼士”“實用表達”“實用詞匯”“場景總操練”等欄目，能讓學(xué)習(xí)者即學(xué)即用，在日常工作與生活中更自如地用英語來表達與交流。其中認(rèn)知課部分系統(tǒng)講解了

本書分3篇、6章、23個單元。主題模塊篇引領(lǐng)讀者探索“人與自我”“人與社會”及“人與自然”三大領(lǐng)域，共6個單元，含19個子主題，以鮮活的情景引入，融入豐富的詞匯、詞組、慣用表達及經(jīng)典句式，激發(fā)學(xué)生對主題閱讀的興趣，實現(xiàn)主題寫作的輸出，形成從輸入到輸出的學(xué)習(xí)閉環(huán)。語法篇包含詞法與句法，下設(shè)15個單元，由簡至繁、循序漸進，

本書由三個部分組成：基礎(chǔ)訓(xùn)練40篇、模擬提高40篇、沖刺演練20篇。書中內(nèi)容選材系統(tǒng)、全面，涉及科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟管理、教育文化、社會生活、生態(tài)環(huán)境、政治歷史、醫(yī)學(xué)保健、宗教信仰、新聞藝術(shù)等諸多方面，可以讓考生系統(tǒng)地見證考博英語閱讀理解材料，強化英語背景知識，在閱讀理解考試中取得高分。