當(dāng)前，全民健身活動(dòng)正在得以全面推廣。其中，羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)大眾喜愛、廣泛普及的體育運(yùn)動(dòng)。要打好羽毛球，我們不僅要樹立正確的基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)概念，掌握規(guī)范的擊球技術(shù)要領(lǐng)和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用原則，還應(yīng)了解羽毛球運(yùn)動(dòng)起源與發(fā)展等相關(guān)的知識(shí)。 《一起做運(yùn)動(dòng)系列叢書：羽毛球》以入門為基礎(chǔ)，以技術(shù)為主線，以圖說為形式，將抽象的羽毛球運(yùn)動(dòng)理論

《籃球/一起做運(yùn)動(dòng)系列叢書》根據(jù)籃球運(yùn)動(dòng)的內(nèi)在聯(lián)系和技能學(xué)習(xí)的規(guī)律，從熟悉球性入手，闡述了控制球、支配球技術(shù)，投籃、突破、搶籃板球、防守對手和2～3人之間的簡單進(jìn)攻配合等十個(gè)部分，做到圖文并茂，循序漸進(jìn)。每一部分還加了一些籃球小貼士，以拓展讀者的籃球知識(shí)，并加深理解，提高閱讀興趣。 《籃球/一起做運(yùn)動(dòng)系列叢書》可作為

《一起做運(yùn)動(dòng)系列叢書：國際象棋》分為五個(gè)部分：第一部分介紹國際象棋基本規(guī)則，介紹棋盤和棋子及基本走法。通過這部分的學(xué)習(xí)，讀者會(huì)發(fā)現(xiàn)國際象棋非常有趣，并且很容易學(xué)。第二部分講述基本殘局，各種棋子殺王的基本方法。通過這部分的學(xué)習(xí)，讀者可以很快掌握制勝的法寶，獲得成功的喜悅。第三部分討論國際象棋的棋子的性能和基本戰(zhàn)術(shù)手段。通

2019年10月，中華人民共和國成立七十周年。同月，第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)在武漢舉辦，國運(yùn)興，體育興，世界聚焦，獻(xiàn)禮國慶。《起跑——武漢體育影像（1949-1959）》，是新中國成立立后十年間，武漢地區(qū)體育事業(yè)發(fā)展最直觀、最忠實(shí)的記錄。十年間，群眾體育蓬勃發(fā)展，專業(yè)競技

本教材從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面對民族傳統(tǒng)體育進(jìn)行研究，以民族傳統(tǒng)體育為研究對象，在全面、系統(tǒng)闡述民族傳統(tǒng)體育基本知識(shí)、發(fā)展的理論基礎(chǔ)、起源與發(fā)展、區(qū)域與分布、傳承與保護(hù)的基礎(chǔ)上，著重對民族傳統(tǒng)體育科學(xué)化發(fā)展理論、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展理論、教學(xué)訓(xùn)練理論進(jìn)行深入分析和研究。然后在分析民族傳統(tǒng)體育的基本理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，專門針對民族傳統(tǒng)體

站樁是我國古代流傳至今的一種養(yǎng)生健身術(shù)，是我們文化的一大瑰寶，幾千年來，無數(shù)文人武士都以站樁來強(qiáng)身健體，修心養(yǎng)性。本書作者在十幾年的站樁教學(xué)中，堅(jiān)持記錄學(xué)員的站樁醫(yī)療數(shù)據(jù)，潛心研究怎樣能更快學(xué)會(huì)站樁，怎樣能更快受益于站樁，怎樣能全面地恢復(fù)健康。本書主要從站樁的概述、站樁分類、站樁基本功、站樁具體練法、站樁進(jìn)階方法、輔助

體育學(xué)界一直秉承“體育是一門科學(xué)”的傳統(tǒng)，中國體育學(xué)術(shù)期刊一般冠以“科學(xué)”“研究”“學(xué)報(bào)”“學(xué)刊”等后綴名，以彰顯體育學(xué)術(shù)研究的科學(xué)性和綜合性特征。國外體育學(xué)術(shù)期刊名稱則表現(xiàn)出學(xué)科分化和評論性導(dǎo)向的特征，例如國際體育社會(huì)學(xué)評論（InternationalReviewfortheSociologyofSport）、體育史

本書以日本足球發(fā)展歷史為研究對象，詳盡介紹了現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)自明治初年傳入日本以來，經(jīng)大正、昭和前期、后期至平成時(shí)代（2017年）的全部發(fā)展歷程以及這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)濃縮與折射出的日本政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、外交、教育、文化方面的歷史變遷。既是足球在一個(gè)國家的進(jìn)化歷程，也是一個(gè)民族因足球而成長的歷史軌跡。

數(shù)獨(dú)游戲不僅鍛煉了腦力，更激發(fā)了人們的想象力。事實(shí)上，數(shù)獨(dú)并非只是簡單的數(shù)字和方格的機(jī)械變化，在數(shù)字的移行換位中隱藏著獨(dú)立的思維創(chuàng)造。每一道數(shù)獨(dú)題展現(xiàn)奇妙的思維和精美的圖案；每一道數(shù)獨(dú)題都是獨(dú)立的，個(gè)人化的思維邏輯無法重復(fù)；每一道數(shù)獨(dú)題都只有一個(gè)答案，純粹的邏輯推理就可以破解。本書中既有數(shù)獨(dú)游戲教程又涵蓋各類習(xí)題，讓讀

《我國青少年五人制足球競賽與訓(xùn)練體系理論及其構(gòu)建研究》對五人制足球發(fā)展歷程進(jìn)行了概述，并就五人制足球逐步成為諸多足球強(qiáng)國青少年足球人才培養(yǎng)的基石進(jìn)行了介紹；在五人制足球?qū)ξ覈�青少年足球人才培養(yǎng)的重要意義、青少年五人制足球競賽與訓(xùn)練特征等方面進(jìn)行了較為詳細(xì)分析闡述，并針對當(dāng)前我國青少年五人制足球競賽和訓(xùn)練的開展現(xiàn)狀，結(jié)合