本書是一本歷史類通俗讀物。三省六部制是中國古代重要政治制度，這一制度自隋朝確立，到唐朝時(shí)發(fā)展完善，后成為歷代王朝政治制度的典范。在唐代三省的首腦都被視為宰相，三省制度具有“三權(quán)分立、地位平等、相互制衡”的特點(diǎn)。“六部”從屬于尚書省之下，六部職權(quán)既有分工，也有合作，相互牽制和監(jiān)督，從而使唐代的官僚機(jī)構(gòu)形成完整嚴(yán)密的體系，

本書為知名時(shí)事評論員、華中科技大學(xué)教授、《青年記者》雜志學(xué)術(shù)顧問曹林最新時(shí)評文章精選集，是時(shí)評中國系列的第5輯。前4輯因?qū)�時(shí)事的關(guān)注，以及對評論寫作思維的啟發(fā)，有助于養(yǎng)成中學(xué)生對時(shí)事的興趣，拓展他們的時(shí)政視野，激發(fā)他們對時(shí)評寫作的熱情，契合高考語文時(shí)政類閱讀與評論寫作的命題方向，問世后受到中學(xué)生讀者群體及中學(xué)語文教師、

作者長期在高校從事法律援助的工作和相關(guān)研究。本書以高校法律援助志愿服務(wù)制度的相關(guān)理論和實(shí)踐為基礎(chǔ)，結(jié)合新修改的《法律援助法》以及司法部聯(lián)合中央文明辦制定的《法律援助志愿者管理辦法》，對高校法律援助志愿服務(wù)的相關(guān)制度概況、時(shí)代價(jià)值、運(yùn)行模式、實(shí)施程序以及育人功能等問題進(jìn)行了闡釋。同時(shí)借鑒域外法律援助制度的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，探討了

本書在馬克思主義理論指導(dǎo)下，遵循科學(xué)的基本原則，把思想政治教育學(xué)科發(fā)展置于一種客觀自然的發(fā)展過程，分析其歷史發(fā)展的過程和問題，總結(jié)學(xué)科建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，描述思想政治教育學(xué)科現(xiàn)實(shí)發(fā)展?fàn)顟B(tài)、發(fā)展特點(diǎn)及存在的問題，對思想政治教育學(xué)科發(fā)展進(jìn)行總體透視。專題深入研究思想政治教育學(xué)科發(fā)展過程中的一些普遍性問題，探討思想政治教育

刑法解釋學(xué)既是解釋學(xué)(詮釋學(xué))、法律解釋學(xué)的一門分支,也是刑法學(xué)的一門分支,是以研究刑法解釋活動的規(guī)律與方法為對象的一門學(xué)科,是在刑法原理、刑事政策原理、法秩序統(tǒng)一原理以及法律解釋學(xué)原理的指導(dǎo)下,對刑法立法規(guī)定進(jìn)行解釋適用的理論知識體系。本書深入檢討當(dāng)下中國刑法解釋學(xué)教學(xué)的新發(fā)展與問題意識，在回應(yīng)問題意識的基礎(chǔ)上進(jìn)一步

本書試圖對我國晚清變法至21世紀(jì)初我國民事訴訟法的主要學(xué)術(shù)成果和基本發(fā)展?fàn)顩r作出簡要梳理，包括如下三部分內(nèi)容:（1）民事訴訟總論，包含民事訴訟正當(dāng)程序原理和基本理論等（第一～四章）;（2）民事訴訟總則，包含訴訟主體、訴訟證明等（第五、六章）;（3）民事訴訟程序法理，包含爭訟、非訟和執(zhí)行三大程序法理（第七～九章）。我國民

本書根據(jù)教育部頒發(fā)的教學(xué)大綱編寫，同時(shí)將近些年來電子商務(wù)行業(yè)的新發(fā)展融入其中，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。全書內(nèi)容豐富，講解透徹，循序漸進(jìn)，不斷深入。本書共9章，第1章從概述開始，講述電子商務(wù)法律法規(guī)的基礎(chǔ)知識；第2章和第3章從電子合同、電子簽名和電子認(rèn)證法律法規(guī)3個(gè)方面出發(fā)闡述內(nèi)容，層層遞進(jìn)，逐漸拔高知識；第4章到第7章講解

本書旨在對公考面試的基本考情、出題思路、作答要點(diǎn)、作答范例等進(jìn)行系統(tǒng)梳理，幫助考生建立自己的面試認(rèn)知及答題邏輯。本書從公考面試的基礎(chǔ)知識講起，逐步深入面試實(shí)戰(zhàn)，配合真題講解，讓考生不僅可以系統(tǒng)地掌握公考面試的相關(guān)知識，還可以對面試作答有更為深入的理解。 本書分為3篇，共計(jì)13章，涵蓋的內(nèi)容有結(jié)構(gòu)化面試的基礎(chǔ)知識、結(jié)構(gòu)化

本書圍繞刑事訴訟法總則共108個(gè)條文從“律、修、源、釋、評”五個(gè)方面進(jìn)行評注。“律”，即現(xiàn)行法律條文；“修”，以表格方式將歷次修法的新舊條文進(jìn)行對照，呈現(xiàn)歷次修法的“刪、減、增、改”內(nèi)容；“源”，運(yùn)用歷史解釋方法，將每一條文的立法初衷（目的），修訂動因和爭論焦點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致梳理、歸納和總結(jié)，呈現(xiàn)修法的“生動場景”和歷史沿革

《英國是如何治理的：英國公法的歷史與現(xiàn)狀》對作為英美法系的代表國家的英國公法進(jìn)行了系統(tǒng)、全面的梳理和歸納，開創(chuàng)了我國系統(tǒng)性研究他國法律制度的先河，并用中國法學(xué)的研究方法、按照中國法治的理論體系，將英國公法的判例結(jié)論及立法成果，與中國相應(yīng)領(lǐng)城的理論與實(shí)踐成果相對比，在中英公法的差異之處著力，形成了中國人易于理解和便于把握