本書是編者在總結了多年教學經(jīng)驗和遼寧省一流課程建設成果的基礎上，為了適應“金課”建設的要求，為了適應線性代數(shù)課程教學需要和深化課程思政教學改革的需要而編寫的。主要內(nèi)容包括行列式、矩陣及其運算、向量組的線性相關性、線性方程組、矩陣的相似及二次型化簡、線性空間與線性變換六章，每章末有同步習題，適當穿插一些歷年考研真題。書后

本書系統(tǒng)講述從小分子單體合成高分子化合物的重要聚合反應，包括反應機理、動力學、熱力學、聚合反應的實施方法、單體結構和反應條件對聚合反應及其產(chǎn)物性能的影響，以及高分子的化學轉(zhuǎn)變原理和重要功能高分子的合成方法。全書共分為10章，內(nèi)容分別是高分子的基本概念和高分子科學發(fā)展簡史、逐步聚合、自由基聚合、離子聚合、鏈式共聚合、配位

本書是一本應用技術型高等學校工科類各專業(yè)學生適用的大學物理教材。本書依據(jù)教育部物理基礎課程教學指導分委員會編制的《理工科類大學物理教程教學基本要求》編寫，涵蓋了基本要求中的核心內(nèi)容�？紤]到應用型院校的特點和應用型人才培養(yǎng)目標，對大學物理課程進行模塊化處理，增設物理學在現(xiàn)代工程技術中應用專題模塊，增加物理學在工程技術領域

本書系統(tǒng)介紹了同濟版《高等數(shù)學(下冊)》(第七版)中各知識點的MATLAB實現(xiàn)方法,旨在讓讀者在大學一年級的高等數(shù)學學習階段就可以得到MATLAB編程及工程實踐能力的訓練,同時通過實踐反向促進理論課的學習。下冊內(nèi)容分兩部分,共6章。第一部分(第8~12章),系統(tǒng)介紹了高等數(shù)學的MATLAB實現(xiàn)方法。每章包含了以下內(nèi)容:

《無解的方程》從**層開始搭建數(shù)學，忠實復現(xiàn)了現(xiàn)代數(shù)學的架構，展示了人類理性求索的歷程，并以尋找五次方程求根公式為例，給出了一個完整的拆解問題、明確定義、分析抽象、演繹推理、得到答案的過程�！稛o解的方程》以第一人稱視角敘述，自然生動。但是，不同于一般的科普書，本書未放棄與喪失一絲現(xiàn)代數(shù)學的完整性與嚴密性。另外，全書縱向

本書包含醫(yī)藥類專業(yè)大學物理課程教學基本要求，醫(yī)藥類專業(yè)大學物理實驗課程教學基本要求，農(nóng)林類專業(yè)大學物理課程教學基本要求，農(nóng)林類專業(yè)大學物理實驗課程教學基本要求。是由教育部高等學校大學物理課程教學指導委員會的醫(yī)藥分委員會和農(nóng)林分委員會編寫。這四個基本要是參考了理工類專業(yè)大學物理課程教學基本要求和理工類專業(yè)大學物理實驗課程

本書全面、系統(tǒng)地介紹貝葉斯統(tǒng)計的基本概念和方法，正文共20章，另有5個附錄。每章配有分析和編程兩類習題，以培養(yǎng)讀者的理論水平和動手能力。本書的目標讀者包括本科生、研究生、相關領域研究人員及工程技術人員等。本書可以作為數(shù)學、計算機、自動化、經(jīng)濟、管理等相關學科的教材。

人類對物質(zhì)結構的認識，從19世紀初創(chuàng)立原子論，到今天深入到夸克和輕子，經(jīng)歷了多層次的探索。早在20世紀30年代，人們已認識到了物質(zhì)結構的最小單元(電子、質(zhì)子、中子、光子、中微子等)，由此形成基本粒子概念，而后隨著對物質(zhì)結構探測技術的發(fā)展，人們在60年代初發(fā)現(xiàn)了大量基本粒子，從而進一步揭示了物質(zhì)結構比質(zhì)子和中子更深層次的

本書由全國多所醫(yī)藥類院校長期從事數(shù)學教學工作的教師聯(lián)合編寫而成。主要內(nèi)容包括一元函數(shù)微積分、多元函數(shù)微積分、微分方程、線性代數(shù)、概率論、數(shù)學軟件的應用等。本書內(nèi)容涵蓋較廣，不同專業(yè)可以根據(jù)學時或?qū)嶋H情況選學部分內(nèi)容。本書敘述上深入淺出，簡明實用，便于教學。特別強調(diào)數(shù)學在醫(yī)藥學中的應用，有較多的相關例題。各章配有習題，書

《大學化學實驗》共分三部分：緒論、化學實驗基礎知識、實驗部分，系統(tǒng)地介紹了大學化學實驗的安全知識、基本原理和基本方法，選配了相應的基本操作訓練，選編了76個實驗，實驗內(nèi)容由淺入深，既有簡單且重要的基本操作，又有較多步驟的遞進性實驗，最后輔以可操作性較強的綜合探索性實驗，并制作了相關微課供讀者掃描二維碼觀看。本教材適用于