本書根據(jù)全國初級會計(jì)職稱資格考試大綱,對“初級會計(jì)實(shí)務(wù)”這門科目需要掌握的知識點(diǎn)進(jìn)行了詳解的講解,圖文展示知識點(diǎn)的同時,還在每章末配有適當(dāng)數(shù)量的章節(jié)練習(xí)題目,從而方便考生通過章節(jié)練習(xí)加深對章節(jié)知識的理解和掌握。本書將全國初級會計(jì)職稱考試中紛亂繁瑣的知識內(nèi)容通過圖形和表格的形式進(jìn)行歸納總結(jié),將相近易混的考點(diǎn)進(jìn)行對比,以便

本書是高職高專經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)公共數(shù)學(xué)課程教材。教材根據(jù)�？茖哟谓�(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)的教學(xué)特點(diǎn)與基本要求,結(jié)合編者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以滿足專業(yè)教學(xué)為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持“重?cái)?shù)學(xué)思想、重經(jīng)濟(jì)應(yīng)用”的原則,精選內(nèi)容,避免煩瑣的數(shù)學(xué)理論推導(dǎo)與證明,體現(xiàn)了高職高專經(jīng)濟(jì)類數(shù)學(xué)以應(yīng)用為目的,以夠用為度的原則。全書主要包括了一元函數(shù)極限與應(yīng)用、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用

本書在相關(guān)文獻(xiàn)梳理和定性訪談分析的基礎(chǔ)上，從項(xiàng)目參與方的行為視角出發(fā)，探討了中國情境下的建設(shè)項(xiàng)目組織文化對項(xiàng)目績效的作用機(jī)理，提出了建設(shè)項(xiàng)目組織文化對項(xiàng)目績效影響的理論模型及相應(yīng)的研究假設(shè)。通過文獻(xiàn)研究、深度訪談等定性研究，以及結(jié)合結(jié)構(gòu)方程模型、多元層次回歸分析等定量研究，明確了模型中相關(guān)變量的維度結(jié)構(gòu)及相互之間的影響

本教材以控制論、系統(tǒng)論和信息論為指導(dǎo)，在介紹內(nèi)部控制和風(fēng)險管理的概念、特征、產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ)上，以內(nèi)部控制整合框架為核心，系統(tǒng)講授內(nèi)部控制目標(biāo)與要素、企業(yè)整體層面的控制、業(yè)務(wù)活動各個層面的控制、內(nèi)部監(jiān)督和內(nèi)控評價等內(nèi)容。更好地實(shí)現(xiàn)為貫黨的二十大精神進(jìn)教材，本教材在章后設(shè)置了學(xué)思見悟欄目，方便讀者展開相關(guān)學(xué)習(xí)、討論與思考

我國主要城市群的發(fā)展水平存在較大差距，城市群內(nèi)各城市之間的職能分工深度、空間緊湊度、投入產(chǎn)出效率和資源環(huán)境承載力都存在明顯差異。本書通過梳理國內(nèi)外城市群研究理論及文獻(xiàn)，以圈層結(jié)構(gòu)理論、中心地理論、空間相互作用理論以及中心-外圍理論為研究基礎(chǔ)，從城鎮(zhèn)體系空間結(jié)構(gòu)演變與城市擴(kuò)張發(fā)展兩條思路出發(fā)，對三大城市群的空間結(jié)構(gòu)演變進(jìn)

家族企業(yè)企業(yè)家精神的培育與傳承是一個永無止境的課題。每個家族企業(yè)都面對如何傳承的挑戰(zhàn)，而企業(yè)家精神的傳承則是最關(guān)鍵、最難實(shí)施的一步。然而本書通過案例訪談，披露企業(yè)家精神的培育路徑和保護(hù)策略，剖析企業(yè)家精神的傳承路徑、傳承機(jī)制，以及企業(yè)家精神傳承中的跨代創(chuàng)業(yè)、家族治理、代際沖突和法治體檢，提出企業(yè)家精神傳承的動力與使命、

如何處理好去杠桿和企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)系，尋求合理解決微觀企業(yè)債務(wù)的問題，是當(dāng)前各界關(guān)注的重要問題。2015年中央經(jīng)濟(jì)工作會議提出去杠桿的工作任務(wù)，基于此背景，本書首先對杠桿率與去杠桿、企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展兩組定義進(jìn)行概念界定；其次，從適度去杠桿和過度去杠桿兩方面構(gòu)建去杠桿影響企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的理論框架；然后，構(gòu)建微觀企業(yè)層面的

為了達(dá)成卓越事業(yè)而建立的組織竟是辦不成事的理由？開不完的會、寫不完的報告、填不完的表格、官僚化的層級體制、互相扯皮的文化、不做事的工作表演藝術(shù)家、沒有明確目標(biāo)的管理者……每一天辦公室都在上演不工作的藝術(shù)。難道組織注定走向失序？管理能夠改變組織的失調(diào)嗎？打工人又該如何在不完美的組織中生存？ 在

本書的研究內(nèi)容和主要結(jié)論如下：（1）考慮企業(yè)虛擬社區(qū)特性，根據(jù)知識貢獻(xiàn)作用和難度將企業(yè)虛擬社區(qū)中用戶的知識貢獻(xiàn)行為劃分為知識參與貢獻(xiàn)行為、知識評價貢獻(xiàn)行為和知識創(chuàng)作貢獻(xiàn)行為。這三類用戶知識貢獻(xiàn)行為之間互相影響和作用，互相支持和促進(jìn)，缺一不可，共同幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)虛擬社區(qū)知識的有序化、應(yīng)用和創(chuàng)新。（2）基于計(jì)劃行為理論與生態(tài)

本書以培養(yǎng)學(xué)生的審計(jì)執(zhí)業(yè)能力為目標(biāo),以注冊會計(jì)師審計(jì)實(shí)務(wù)為中心內(nèi)容,系統(tǒng)地闡述了審計(jì)理論和審計(jì)實(shí)務(wù)。審計(jì)基礎(chǔ)模塊包含八個項(xiàng)目,如審計(jì)基本知識、審計(jì)組織和審計(jì)人員、審計(jì)基本規(guī)范等,該模塊力求重點(diǎn)突出,通俗易懂;審計(jì)基礎(chǔ)模塊包含4個項(xiàng)目,如銷售與收款循環(huán)審計(jì)、采購與付款循環(huán)審計(jì)、生產(chǎn)與存貨循環(huán)審計(jì)、籌資與投資循環(huán)審計(jì),該模