體育能夠促進人的全面發(fā)展，豐富社會文化生活和促進精神文明建設�！扼w育與健康教育學研究》闡述了對于體育的認知以及對于大學生生活的意義和作用，從體育與鍛煉開始述說，對中學生鍛煉態(tài)度的跨文化研究、大學生體育鍛煉的狀況研究、肢殘學生體育鍛煉與心理健康的關系、從大學生的奧運態(tài)度看體育教育教學等內容分別做了詳細的分析與研究。

本書是在對高校網(wǎng)球進行長期研究、搜集大量相關資料的基礎上撰寫的，并借鑒參考了諸多學者的相關研究，是關于網(wǎng)球與大學生研究成果的結晶。全書對高校網(wǎng)球的相關內容進行了研究，主要涉及高校網(wǎng)球運動及其開展、大學生體質健康基本概況、高校網(wǎng)球運動與大學生身體成長、高校網(wǎng)球運動與大學生心理成長等。

本手冊分為八章：分別為《國家學生體質健康標準(2014年修訂)》的解讀、大學生體質健康標準評價指標解讀、大學生體質健康標準的測試方法、身體素質與體育鍛煉、運動損傷的基本常識與預防、運動營養(yǎng)與健康膳食。

本書根據(jù)大眾自衛(wèi)防身的現(xiàn)實需要，就徒手反擊、遇襲反擊、徒手對付器械、利用隨身之物反擊等自衛(wèi)防身基本技術作了精煉講解，指導學習者充分發(fā)揮手、肘、肩、足、頭等部位的功能，結合踢、打、摔、拿等技擊方法，運用靈活多變的自衛(wèi)防身技術制服歹徒，保護自身及他人人身安全。

本書講述羽毛球基本技術、技術提高方法、戰(zhàn)術訓練、身體素質訓練、運動損傷的預防和處理等。作為羽毛球教學和訓練的教材，著重提高學生的學習和實踐能力。作者按照由易到難、由簡單到復雜的原則先對基本技術進行分解講解和圖片示范，然后是技術提高練習、綜合球路練習以及戰(zhàn)術訓練，使學生能夠循序漸進地進行技術學習、提高技術能力并運用技術。

高水平棋手之間的勝負在很大程度上取決于對布局的研究深度，業(yè)余棋手與專業(yè)棋手的差距也主要在布局。 布局系列全套共三冊，為象棋特級大師閻文清、張強合著，旨在為讀者講解象棋對戰(zhàn)中ZUI重要的布局原理與相關技巧。在本書中，作者精辟地指出，何為疑形，怎樣避免疑形，又怎樣攻擊疑形，如何幫助自己建立優(yōu)勢，把握勝機。書末還對典型實戰(zhàn)對

本書主要內容包括武當龍虎功、龍形陰陽手等武當秘傳功法的套路演練、歷史沿革。旨在幫助廣大武術愛好者學習武當武術，在日常習練中有所收益。

微運動，慢健康

六年前，作者還是個體態(tài)臃腫、四肢無力的普通女孩；現(xiàn)在，她已經(jīng)跑遍世界兩大洲五場馬拉松！跑步成為她生命的一部分，不只因此減重，也因此更健康、容光煥發(fā)，更積極自信，眼界也更加寬廣。借助跑步，她重拾與家人的親密感，讓同性與異性朋友對她刮目相看，她也從中發(fā)現(xiàn)了自己的另一面。本書*部分回憶了作者跑步經(jīng)歷的點點滴滴，即跑步背后的故

中國的斗蟋活動源遠流長，明清兩代的蟋蟀譜等著述至今仍有流傳，但有關斗蟋活動的起源、歷代流布情況、當時的斗蟋習俗卻從沒有人能說清楚。本書通過文本比較的方法，大致厘清了宋代蟋蟀譜的面貌；對于早期史料匱乏期，采用以詩證史的方法，基本厘定了斗蟋活動的起始上限，論證較為嚴密，推論亦合理；對明清以來的斗蟋情況則運用大量史料梳理出流