本書通過通俗易懂的方式，介紹了越野滑輪的滑行技術(shù)、裝備與場地、安全防護(hù)等必要的知識點(diǎn)；同時(shí)縱向追根溯源，介紹項(xiàng)目的前緣今生；橫向涉及與越野滑輪相關(guān)聯(lián)的多個(gè)項(xiàng)目，讓讀者對越野滑輪有一個(gè)快速、全面、立體的了解。本書設(shè)置的卡通形象，以一問一答、趣味體驗(yàn)的方式介紹項(xiàng)目，并加入了大量的插畫、專業(yè)運(yùn)動(dòng)員技術(shù)示范圖解，以及對應(yīng)的滑行

數(shù)學(xué)思維游戲是自主性的思維訓(xùn)練，你可以在閱讀游戲內(nèi)容的過程中，鍛煉自己的觀察力和判斷力；在絞盡腦汁尋求答案的過程中，鍛煉自己的分析力和想象力；在一堆看似無用的信息中，找到關(guān)鍵的解題線索，得出答案。 書中收錄了350余個(gè)充滿智慧和趣味的數(shù)學(xué)思維游戲，它們內(nèi)容豐富，難易有度，讓讀者不僅能夠享受解題通關(guān)的樂趣，還能逐步揭示題

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本書由國內(nèi)國民老師李永樂創(chuàng)作主編，不僅保留了數(shù)獨(dú)原本嚴(yán)謹(jǐn)縝密的邏輯推理思考，更融入了新穎的形式變形與數(shù)學(xué)空間和運(yùn)算。全書共設(shè)計(jì)了9大創(chuàng)意數(shù)獨(dú)題型：棋盤數(shù)獨(dú)、彩色 數(shù)獨(dú)、立體數(shù)獨(dú)、蜂巢數(shù)獨(dú)、三角數(shù)獨(dú)、花型數(shù)獨(dú)、比較數(shù)獨(dú)、加和數(shù)獨(dú)、混合數(shù)獨(dú)，形式多變，從入門到進(jìn)階，不僅能夠訓(xùn)練思維的靈活性，在設(shè)計(jì)上也呈現(xiàn)了獨(dú)特的數(shù)學(xué)美感，

本書研究智慧體育教學(xué)策略與課堂實(shí)踐，在闡述智慧體育與智慧體育教學(xué)基礎(chǔ)后，論述智慧體育教學(xué)的技術(shù)融合策略、環(huán)境優(yōu)化策略以及模式創(chuàng)新策略，從球類課程、田徑課程與休閑課程的角度，探討智慧體育教學(xué)的課堂實(shí)踐。本書在內(nèi)容組織上層次清晰，條理分明，使讀者能夠更輕松地理解和吸收書中的知識。涵蓋球類課程、田徑課程以及休閑課程，從多個(gè)角

現(xiàn)代健身健美是在場館健美、俱樂部健美等基礎(chǔ)上發(fā)展起來的充滿時(shí)尚、內(nèi)容日益拓展的大眾體育鍛煉項(xiàng)目。健身健美都屬于體育的范圍，都是一種社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)體育活動(dòng)的形式，都是以身體運(yùn)動(dòng)為基本手段，健身運(yùn)動(dòng)并非指某一個(gè)單一的項(xiàng)目，而是一個(gè)廣義的概念，是所有健身運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的概括，這其中當(dāng)然也包括健美運(yùn)動(dòng)。

本書共分為九章，第一章緒論部分簡要闡述了排球運(yùn)動(dòng)的歷史淵源、排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展概況、排球運(yùn)動(dòng)組織與賽事；第二章從運(yùn)動(dòng)生理學(xué)方向、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)方向、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)方向和運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)方向分別闡述了高校排球運(yùn)動(dòng)教學(xué)開展的學(xué)科基礎(chǔ)；第三章分析了高校排球運(yùn)動(dòng)教學(xué)的理論基礎(chǔ)，為高校排球運(yùn)動(dòng)教學(xué)提供科學(xué)的參考依據(jù)；第四章從排球運(yùn)動(dòng)的準(zhǔn)備姿勢

本書是一本以“體育教育數(shù)字化管理”為研究主題的學(xué)術(shù)專著，書中內(nèi)容開篇以體育教育的基礎(chǔ)內(nèi)容理論作為切入點(diǎn)，進(jìn)而引申出體育體育管理理論及方法論述，又對信息化時(shí)代下體育教育的思維轉(zhuǎn)變進(jìn)行了詳細(xì)分析，并結(jié)合國內(nèi)外體育教育管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對新形勢下高校教育體育信息化管理的創(chuàng)新實(shí)踐進(jìn)行了深入探究。本書用發(fā)展的眼光對體育教學(xué)進(jìn)行了全

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