《生命科學(xué)核心課程系列教程：應(yīng)用微生物學(xué)》主要是針對(duì)高等醫(yī)學(xué)、農(nóng)林性院校生物類專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)了微生物學(xué)相關(guān)課程后，為拓展學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和應(yīng)用技能，使學(xué)生能更全面了解微生物資源在醫(yī)藥、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、食品加工等可持續(xù)發(fā)展中的作用及其合理開發(fā)利用，在土壤肥力的保持與提高營(yíng)養(yǎng)元素的轉(zhuǎn)化、環(huán)境凈化與生態(tài)作用的平衡等方面的重要作用

遺傳學(xué)是生物學(xué)專業(yè)，以及農(nóng)、林、醫(yī)、師范類院校相關(guān)專業(yè)的核心課程之一�！哆z傳學(xué)（雙語(yǔ)教材）》中英文對(duì)照，語(yǔ)言精練，通俗易懂，并配有大量經(jīng)典圖片，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和可讀性�！哆z傳學(xué)（雙語(yǔ)教材）》既反映遺傳學(xué)的基本原理、兼顧該學(xué)科的最新進(jìn)展，同時(shí)又考慮到以遺傳學(xué)作為基礎(chǔ)課程的相關(guān)專業(yè)本科生的中英文閱讀能力和理解能力，在知識(shí)

《生態(tài)學(xué)（第二版）》緊緊抓住生態(tài)學(xué)作為“生存的科學(xué)”的本質(zhì)特點(diǎn)，系統(tǒng)闡述了個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)4個(gè)宏觀生物組織層次與其生存環(huán)境的關(guān)系及其應(yīng)用方面的最新研究進(jìn)展�！渡鷳B(tài)學(xué)（第二版）》14章（不包括緒論），內(nèi)容涉及生物與環(huán)境的基本關(guān)系，生物種群的數(shù)量動(dòng)態(tài)和遺傳特征，生物群落的空間分布，生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性、服務(wù)和管理

生物檢測(cè)是近年來高速發(fā)展的學(xué)科之一�！渡�物檢測(cè)技術(shù)》(作者陳朝銀、趙聲蘭)以現(xiàn)代生物工程技術(shù)為主線，系統(tǒng)介紹了生物過程及其生物產(chǎn)品的理化性質(zhì)、功效與代謝等分析檢測(cè)的原理、技術(shù)、手段、方法、應(yīng)用及發(fā)展。主要內(nèi)容包括基因及基因組學(xué)、蛋白質(zhì)及蛋白質(zhì)組學(xué)、次生活性成分、酶、細(xì)胞、功效與代謝、生物安全性評(píng)價(jià)等的分析檢測(cè)技術(shù)，以及

《生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)（第二版）》在第一版的基礎(chǔ)上，根據(jù)應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)的問題及生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展做了修改。全書分為四部分，包括44個(gè)實(shí)驗(yàn)�；�礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)部分重在基本實(shí)驗(yàn)技能的培訓(xùn)；綜合性實(shí)驗(yàn)部分著重實(shí)驗(yàn)原理的應(yīng)用和提高分析能力。這兩部分涵蓋了與生物化學(xué)理論相適應(yīng)的生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和技術(shù)，包括糖、脂、蛋白質(zhì)、核酸、酶、維生素的分離、純化

《分子生物學(xué)精要》從分子生物學(xué)的定義出發(fā)，以DNA和RNA這兩類生物大分子為主線，由淺入深地介紹了這些大分子及基因與基因組的結(jié)構(gòu)與功能，DNA和RNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和轉(zhuǎn)錄后的剪接、編輯，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞基因表達(dá)調(diào)控等內(nèi)容，既全面系統(tǒng)地闡述了分子生物學(xué)的基本理論，又列舉了學(xué)科發(fā)展的前沿進(jìn)展�！斗肿由�物學(xué)精要》的特色是按照

本書包括分子生物物理學(xué)、生物膜及其物理特性、生物電磁基礎(chǔ)知識(shí)、光生物理學(xué)、輻射生物物理學(xué)、自由基生物學(xué)、生物信息學(xué)、神經(jīng)生物物理學(xué)、分子馬達(dá)和生物大分子模擬計(jì)算學(xué)等內(nèi)容。

本書共21章，包括緒論、原生動(dòng)物門、多細(xì)胞動(dòng)物的起源、多孔動(dòng)物門、刺胞動(dòng)物門、扁形動(dòng)物門、線蟲動(dòng)物門、環(huán)節(jié)動(dòng)物門、軟體動(dòng)物門、節(jié)肢動(dòng)物門、棘皮動(dòng)物門、半索動(dòng)物門、無脊椎動(dòng)物若干小門簡(jiǎn)介、脊索動(dòng)物門、圓口綱、魚類、兩棲綱、爬行綱、鳥綱、哺乳綱、動(dòng)物的地理分布。全書以動(dòng)物進(jìn)化中主干類群為主線，重點(diǎn)介紹其主要結(jié)構(gòu)特征、結(jié)構(gòu)與

《動(dòng)物學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》注重對(duì)學(xué)生動(dòng)物學(xué)基本實(shí)驗(yàn)操作技能的訓(xùn)練和綜合能力的培養(yǎng)，在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的編排上力求簡(jiǎn)明、實(shí)用。全書由基礎(chǔ)型實(shí)驗(yàn)和綜合設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)兩大部分組成。基礎(chǔ)型實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作技能；實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的明確、重點(diǎn)突出；實(shí)驗(yàn)動(dòng)物選擇代表性強(qiáng)、取材方便；對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)操作與觀察中的關(guān)鍵步驟指導(dǎo)詳

由陶杰和田錦主編的《分子生物學(xué)基礎(chǔ)及應(yīng)用技術(shù)》是生物技術(shù)類專業(yè)高職高�！笆�二五”規(guī)劃教材之一，從內(nèi)容到形式上體現(xiàn)職業(yè)技術(shù)教育的最新發(fā)展特色。本著“實(shí)踐技能培訓(xùn)為主導(dǎo)、理論知識(shí)夠用”的原則，突出應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。本書共分6章，以較簡(jiǎn)明的形式概括了分子生物學(xué)的核心內(nèi)容，全面重點(diǎn)闡述了分子生物學(xué)的基本理論，突出介紹了