本書分城、鄉(xiāng)、溫柔以待三部分，共收錄了十七篇短篇小說。內(nèi)容包括：愚人節(jié)玩笑；藍(lán)蝴蝶；繁花沙漠；志愿者胡緒軍；被虛構(gòu)；紅蓮印章；玉蘭花似雪；銀她娘；姐弟；截鋸；續(xù)弦；鬼臉天蛾等。

本書是一本散文隨筆集，收錄了作來的游記、隨筆等部分作品。作者通過筆會(huì)與采風(fēng)活動(dòng)，用樸實(shí)的文字贊美了祖國大好河山，描繪了自己美好時(shí)光的瞬間掠影，抒發(fā)了熱愛祖國的博大情懷，同時(shí)在文章行了對現(xiàn)實(shí)生活的深刻觀察和思考。本書文章通篇展示人與自然的和諧與默契，盡情綻放人性向善的絢麗風(fēng)采，充滿著現(xiàn)實(shí)生活的氣息。文章的語言純樸，色彩斑

《家在北大洼》是一部以家鄉(xiāng)的變化為題材的短篇小說集。北大洼瀕臨渤海，土地多是白花花的鹽堿地，海潮幾年一遇漫灌過來，能生長的作物只有高粱。如今鹽堿地早變成了沃土，到處是鹽田工廠。作者見證了家鄉(xiāng)的變化，見證了社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，見證了家鄉(xiāng)人過上美好幸福的生活，用滿滿的真情贊頌了家鄉(xiāng)的發(fā)展和變化。

《他鄉(xiāng)·故鄉(xiāng)》講述的是作者遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)后，腦海里時(shí)常浮現(xiàn)的故鄉(xiāng)的那些人和事。作者以故鄉(xiāng)和他鄉(xiāng)的物事和日常生活為切口，用細(xì)膩的筆觸把自己對故鄉(xiāng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶以及他鄉(xiāng)的風(fēng)土人情、方言習(xí)俗、美麗鄉(xiāng)村變化等表現(xiàn)得淋漓盡致。親情、友情、愛情，鄉(xiāng)情、鄉(xiāng)意、鄉(xiāng)關(guān)，在本書中構(gòu)成了一幅獨(dú)特的山水畫卷。

本書是一本弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的讀物，作者在書中結(jié)合自己的經(jīng)歷與感悟?qū)σ话倨�唐詩進(jìn)行了賞析，文字為求整齊劃一，各篇皆以七字為題。其中每篇欣賞文章均包括詩人原詩、詞語注釋、原詩今譯和欣賞文字四個(gè)方面的內(nèi)容。本書在撰寫過程中，作者曾反復(fù)閱讀并參考了《唐詩三百首》《唐詩鑒賞辭典》，以及《中國古代十大詩人精品全集》中幾位唐朝詩

《德福巷》共收錄劇作家王文明選編的五個(gè)劇本。有講述德福餐飲老板馬思源，在處理事故善后、應(yīng)對親情官司、關(guān)照死者家屬等問題上不卑不亢、以善至善的話劇劇本《德福巷》；有講述寧波工匠沈云帆，在雙目失明、洪水肆虐、財(cái)務(wù)總監(jiān)跑路的困境下，凝聚人心攻堅(jiān)克難，虧本建成江城大學(xué)主建筑的話劇劇本《匠心譜》；有講述晚清戶部尚書閻敬銘與直隸總

全書先錄經(jīng)文，以下按條目形式出現(xiàn)，先總說，次句解，再次分章總說，最后集評(píng)�？傉f輯錄中日朝歷代學(xué)者對于《北山》主題、作者、寫作年等各類問題的看法。句解輯錄對本詩每一句的解釋，以單句為條目。分章總說輯錄本詩每個(gè)段落意思的概括或分析。集評(píng)主要是對本詩寫作藝術(shù)方面評(píng)論的匯集�？傉f、句解、分章總說和集評(píng)后都有本書作者按語。按語歸

本書為一部電影劇本集。共收錄5個(gè)劇本，(1)電影劇本《黑白道》講述的是大清圍棋第一-國手黃龍士打敗日本國手比賽的故事。(2)電影劇本《槍不打四》講述的是連蒙蒙與阿金憑通過參加摜蛋比賽，體悟道了摜蛋文化的魅力!(3)電影劇本《青春集結(jié)號(hào)》講述-群青少年通過打籃球成長的故事。(4)電影劇本《食色冤家》講述的是費(fèi)筱曼為了宏揚(yáng)

本書立足于中國現(xiàn)代文學(xué)思潮本體，以中西方文學(xué)思潮互動(dòng)與博弈的視角對中國現(xiàn)代文學(xué)思潮中的現(xiàn)實(shí)主義、浪漫主義、古典主義、現(xiàn)代主義文學(xué)思潮的發(fā)展流變進(jìn)行了梳理與探究，厘清其發(fā)展脈絡(luò)，明確其完整譜系。本書采用文獻(xiàn)辨析法、文本細(xì)讀法和比較研究法，在分析大量文獻(xiàn)史料的基礎(chǔ)上，一方面介紹了中國現(xiàn)代文學(xué)史上的文學(xué)運(yùn)動(dòng)、文學(xué)論爭、文學(xué)創(chuàng)

本書書名暫擬為《中國古代文論專題講讀》，是針對中文專業(yè)本科生而撰著的古代文論讀本。本書重點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面，一是圍繞古代文論的核心論題進(jìn)行專題式分析，轉(zhuǎn)化自己的研究成果，并積極吸收學(xué)界新近成果，在具備學(xué)術(shù)性的同時(shí)，讓學(xué)生（讀者）了解相關(guān)研究動(dòng)態(tài)，加深對傳統(tǒng)文論的理解。二是有效融合文論主題的梳理和文論作品的講讀。文