“中國老年健康調(diào)查”自1998年首次調(diào)查至2018年第8次調(diào)查,已經(jīng)走過了20年歷程。本書回顧了20年八次調(diào)查的延續(xù)和變化,介紹了根據(jù)歷次調(diào)查結果組成的中國老年健康追蹤調(diào)查數(shù)據(jù)庫、健康長壽地區(qū)典型調(diào)查及生物標志物數(shù)據(jù)庫以及中國老年健康環(huán)境和遺傳交互作用研究數(shù)據(jù)庫,并綜述近20年學者利用老年健康追蹤調(diào)查的相關研究成果。本
“老年康體指導職業(yè)技能等級證書”是教育部遴選認定的第四批1+X證書之一,由第二批職業(yè)教育培訓評價組織——北京中民福祉教育科技有限責任公司組織編寫。作為考取“老年康體指導職業(yè)技能等級證書”的指定配套教材,《老年康體指導職業(yè)技能教材》(初級)由5個分冊組成,分別為中國傳統(tǒng)體育健康服務(配有二維碼)、運動健身服務、游戲活動服
《職業(yè)衛(wèi)生評價理論與方法》是高等學校職業(yè)衛(wèi)生工程和安全工程專業(yè)核心課程教材,是中國勞動關系學院“十四五”規(guī)劃教材。全書共分七章,分別是職業(yè)病危害評價基礎、職業(yè)病危害評價方法、職業(yè)病危害因素識別與分析、職業(yè)病危害評價內(nèi)容、評價報告編制與質量控制、職業(yè)病危害評價報告實例及職業(yè)病危害綜合評價及其應用。本書以企業(yè)正常工作狀態(tài)下
本書從三個層面對大眾進行食品和營養(yǎng)的知識普及。首先介紹不同生理階段和疾病人群的飲食選擇,包括嬰幼兒、痛經(jīng)女性、應試青少年等特殊人群及糖尿病、痛風、骨質增生等常見慢性病患者的飲食選擇及主要事項;隨后介紹不同種類食物的營養(yǎng)價值及食物選擇,主要包括各種果蔬、奶類、飲品、補品及調(diào)味料的營養(yǎng)價值及使用注意事項;最后介紹生活中的營
本書在明確衛(wèi)生總費用的定義及測算方法的基礎上,深入分析我國衛(wèi)生總費用的現(xiàn)狀及變化趨勢,并進行國內(nèi)外縱橫比較分析,明確我國衛(wèi)生總費用的增長趨勢,進一步對比分析我國衛(wèi)生籌資的公平性與效率。本書緊扣衛(wèi)生總費用與社會環(huán)境、經(jīng)濟發(fā)展、衛(wèi)生政策、醫(yī)療需求、人口結構變化等因素密切相關的特點,運用系統(tǒng)工程理論和方法綜合分析衛(wèi)生總費用影
患者安全是醫(yī)療衛(wèi)生領域的一門新興學科,其目的在于預防和減少醫(yī)療過程中給患者造成的風險、錯誤和傷害;颊甙踩莾(yōu)質醫(yī)療服務的根本,也是增強醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng),實現(xiàn)有效全民健康覆蓋的先決條件。本書以醫(yī)療機構為切入點,系統(tǒng)介紹患者安全的概念演進與發(fā)展趨勢、相關基礎理論、教育與培訓、評價與改進工具,研究分析醫(yī)療差錯與安全事件、患者安
急性呼吸道傳染病是由病毒、細菌、支原體等病原體從呼吸道感染侵入、傳播而引起的急性呼吸系統(tǒng)疾病。流行性感冒、新型冠狀病毒肺炎、嚴重急性呼吸綜合征(SARS)、人感染高致病性禽流感和中東呼吸綜合征(MERS)等,都屬于急性呼吸道傳染病。除此之外,常見的風疹、麻疹、水痘、猩紅熱等也屬于急性呼吸道傳染病。本書以圖文并茂的形式從
本教材共九章,主要闡述醫(yī)護禮儀和醫(yī)護人員的形體訓練知識,具體包括醫(yī)護人員的儀容、服飾、交談、行為、姿態(tài)和形體基本功訓練等內(nèi)容。在上一版的基礎上,本次教材修訂注重納入新知識、引入經(jīng)典案例、更新圖片,還增加了“醫(yī)者仁心”模塊,注重課程思政和醫(yī)德醫(yī)風的教育,有助于培養(yǎng)醫(yī)護人員的職業(yè)美感和良好的品德修養(yǎng)。
本書在介紹工業(yè)工程理論方法的基礎上,基于結構-輸入-過程-結果四維框架系統(tǒng)性地闡述了醫(yī)療健康服務系統(tǒng)化管理理論方法,從資源配置、信息共享、布局優(yōu)化、患者調(diào)度、資源調(diào)度、臨床路徑工作流建模、價值流分析、醫(yī)療價值評價和增值分析等角度進行了有針對性的深入研究,建立起新的管理模型和決策分析方法,為提高我國醫(yī)療健康服務行業(yè)的管理
本書是“災害醫(yī)學救援裝備叢書”之一,以空中醫(yī)學救援的沿革發(fā)展和影響因素為切入點,在系統(tǒng)論述空中醫(yī)學救援裝備分類與技術要求的基礎上,分別介紹了救護直升機、衛(wèi)生飛機、空中醫(yī)院、機載救護裝備的概念與分類,衛(wèi)生飛(直升)機改裝原則與典型案例,空中醫(yī)學救援裝備標準化等內(nèi)容。